نداشتن دغدغه، دليل اصلي كوتاهي برخي از مسئولان دانشگاهي

عباس خواري در گفت‌وگو با خبرنگار «خبرگزاري دانشجو» در سمنان، گفت: گسترش رشته هاي كاربردي بسيار موثر است و مي تواند اثربخشي و بازدهي تحصيلات را موجب شود.

 

وي افزود: براي صدور اهداف انقلاب اسلامي، بهره گيري از تجربيات ملل ديگر در زمينه هاي مختلف و اثرگذاري بر روي قشر جوان بويژه دانشجويان، بايد با دانشجويان ساير كشورها ارتباط داشته باشيم و تبادل افكار و اطلاعات انجام دهيم.

مسئول بسيج دانشجويي دانشگاه آزاد سمنان بيان داشت: دروس رشته تحصيلي عمران تا حد زيادي كاربردي و قابل اجرا شدن است؛ اما ضعف امكانات و نبود ساختار مناسب مانع از تدريس دروس اين رشته به صورت كاربردي مي شود.
 

خواري حضور بسيج دانشجويي را در محيط دانشگاه بسيار ضروري دانست و گفت: بايد در نحوه تعيين ماموريت هاي اين مجموعه، تغييراتي ايجاد شود.

 

وي گفت: همكاري مسئولين دانشگاهي با مجموعه بسيج دانشجويي مطلوب نيست و نگاه آنها به اين مجموعه نگاهي صرفا ابزاري است.

مسئول بسيج دانشجويي دانشگاه آزاد سمنان اضافه كرد: مسئولين مي توانند خود را با اهداف عالي بسيج هماهنگ كنند و به اين نهاد به عنوان يك تشكل همانند ديگر تشكل ها در سطح اهداف بنگرند.

خواري در خصوص اجرايي شدن سخنان مقام معظم رهبري در دانشگاه ها گفت: بايد يك تيم قدرتمند اجرايي تشكيل شود و سخنان معظم له را در سطح بسيج دانشجويي و به تبع آن دانشگاه ها اجرا كنند و در حال حاضر اقدامات صورت گرفته در دانشگاه ها براي دستيابي به اين مهم كافي نيست.

وي گفت: چون دانشجويان با مجموعه و اهداف بسيج آشنا نيستند يك نوع احساس دوري و غريبي ميان آنها با بسيج دانشجويي وجود دارد؛ بنابراين بايد با اجراي برنامه هاي گوناگون در سطوح مختلف و در زمينه هاي گوناگون با نگاه اسلامي پاسخگوي تمامي سلايق در حوزه هاي فرهنگي، ورزشي، هنري و... باشيم.
 

مسئول بسيج دانشجويي دانشگاه آزاد سمنان در پايان گفت: مهم ترين مشكلات بسيج دانشجويي در دانشگاه، عدم همكاري مناسب، نبود امكانات كافي، كمبود شديد منابع مالي، انتظار وابستگي به دانشگاه از سوي مسئولين، كاهش استقبال دانشجويان از بسيج دانشجويي و وجود نگاه ابزاري به مجموعه هاي دانشجويي بويژه بسيج است.