سرپرست دانشگاه علوم پزشکی مازندران خبر داد:
قاسم جان بابایی در گفت و گو با خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» در ساری، در حاشیه برگزاری مراسم استقبال از دانشجویان جدیدالورود گفت: دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران از سال 67 ایجاد شد و به تدریج دانشکده های دیگری به آن افزوده شد به طوری که در حال حاضر 12 دانشکده و 5 مرکز(بیمارستان) آموزشی درمانی تحت پوشش این دانشگاه فعالیت دارند.
وی ادامه داد: دانشکده های پزشکی، داروسازی، دندانپزشکی، بهداشت، پیراپزشکی، پرستاری و مامایی، واحد بین الملل رامسر، پرستاری آمل و پیراپزشکی آمل از جمله دانشکده های تابع دانشگاه علوم پزشکی مازندران محسوب می شود.
جان بابایی با اشاره به وجود مراکز تحقیقاتی مجهز و قوی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران گفت: مرکز تحقیقاتی تالاسمی، بیولوژی سلولی و مولکولی، روانپزشکی، علوم داروی، طب سنتی و مکمل، علوم بهداشتی، عفونتهای بیمارستانی، مقاومت میکروبی- دیابت، قارچهای تهاجمی، توکسوپلاسموز و التهاب دستگاه گوارش فوقانی از جمله مراکز تابعه دانشگاه می باشند.
سرپرست دانشگاه علوم پزشکی مازندران در خصوص تعداد دانشجویان دانشگاه گفت: 5 هزار دانشجو در این دانشگاه حضور دارند که سالانه یک هزار دانشجو در رشته های پزشکی و پیراپزشکی از این دانشگاه فارغ التحصیل می شوند.
وی ادامه داد: این دانشجویان در مقاطع مختلف از جمله کاردانی،کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری حرفه ای، دکترای تخصصی، دکترای تخصصی بالینی، دکترای فوق تخصصی بالینی، دوره های تکمیلی و فلوشیپ تحصیل می کنند.
جان بابایی در بخش دیگری از سخنانش اعضای هیئت علمی را یکی از سرمایه های دانشگاه علوم پزشکی مازندران دانست و اظهار داشت: تمامی اساتید و دانشیاران و استادیاران این دانشگاه افرادی فعال و کوشا هستند.
سرپرست دانشگاه علوم پزشکی مازندران با بیان اینکه دانشگاه بیش از 339 عضو هیئت علمی دارد گفت: در 58 گروه آموزشی،23 استاد،5 استاد افتخاری،57 دانشیار،204 استادیار و 48 نفر مربی مسئولیت آموزشی دانشجویان را برعهده دارند.
جان بابایی در بخش پایانی سخنانش اظهار داشت: در سالهای اخیر با تلاش روسا و مدیران و اعضای هیئت علمی توانستیم به رتبه های بالایی در زمینه های علمی، تحقیقاتی-پژوهشی- آموزشی، بهداشتی و دانشجویی دست یافتیم.
سرپرست دانشگاه علوم پزشکی مازندران، با تاکید بر اینکه این دانشگاه جزو دانشگاههای علوم پزشکی برتر کشور و تیپ یک محسوب می شود، تصریح کرد: برای دست یافتن به این مهم شاخص های بسیاری مورد ارزیابی قرار گرفته که از آن جمله می توان به کسب رتبه نخست پژوهشی در بین دانشگاههای تیپ 2 علوم پزشکی کشور، توسعه کمی و کیفی آموزشی و ایجاد ظرفیتهای جدید پژوهشی، کسب رتبه نهم سال 90 در بین دانشگاههای کشورهای اسلام، تعداد بالای مقالات بین المللی و دیگر رتبه های برتر علمی و پژوهشی در سطح کشور اشاره کرد.
ارسال نظرات