از مناظره تا گفت‌وگوی مسئله‌محور/ دانشگاه شهید بهشتی میزبان برهان شد

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، در این مراسم وحید شالچی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، سیدمحمودرضا آقامیری، رئیس دانشگاه شهید بهشتی، حسن رضایی، مدیرکل دفتر سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم و فاضل جهانگیری، معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه شهید بهشتی حضور داشتند.

جشنواره ملی «برهان» با هدف تقویت فرهنگ گفت‌وگو، تعامل سازنده و آزاداندیشی در محیط دانشگاهی برگزار می‌شود و تلاش دارد زمینه‌ای برای تبادل دیدگاه‌ها، تقویت تفکر انتقادی و مشارکت دانشجویان در گفت‌وگو پیرامون مسائل کشور فراهم کند.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم: دانشگاه باید محل عقلانیت و گفت‌وگوی سازنده باشد

وحید شالچی در این مراسم، آزاداندیشی و ایجاد فضای گفت‌وگوی آزاد را از نیازهای امروز جامعه دانست و بر نقش دانشگاه در آموزش و نهادینه‌سازی گفت‌وگوی عقلانی تأکید کرد.

وی با اشاره به گسترش رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی اظهار کرد: با وجود توسعه ابزارهای ارتباطی، لزوماً فضای گفت‌وگو و نقد توسعه نیافته و در برخی موارد با چالش‌های بیشتری نیز مواجه شده است. دانشگاه باید بتواند فضایی برای عقلانیت، گفت‌وگو، مدارا و توجه به منافع ملی فراهم کند.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم افزود: برگزاری سومین دوره جشنواره ملی «برهان» و تغییر رویکرد آن نسبت به دوره‌های گذشته می‌تواند زمینه مناسبی برای تقویت گفت‌وگو در دانشگاه‌ها فراهم کند؛ گفت‌وگویی که در نهایت در مسیر منافع کشور و نظام قرار گیرد.وی ضمن قدردانی از دانشگاه شهید بهشتی برای میزبانی این رویداد، ابراز امیدواری کرد مرحله نهایی جشنواره با موفقیت برگزار شود.

آقامیری: دانشگاه باید زمینه گفت‌وگوی آرام و منطقی میان دیدگاه‌های مختلف را فراهم کند

سیدمحمودرضا آقامیری، رئیس دانشگاه شهید بهشتی نیز در این مراسم بر ضرورت تقویت فضای گفت‌وگو و فراهم‌کردن زمینه تعامل میان دیدگاه‌های مختلف دانشجویی تأکید کرد.

وی گفت: دانشگاه باید فضایی برای گفت‌وگو، شنیدن دیدگاه‌های مختلف و تقویت توانمندی دانشجویان در گفت‌وگوی منطقی و عقلانی باشد و افرادی با دیدگاه‌های متفاوت بتوانند در محیطی آرام و محترمانه با یکدیگر گفت‌وگو کنند.

رئیس دانشگاه شهید بهشتی، گفت‌وگو، تبیین، اقناع و توانمندسازی را از الزامات فعالیت‌های دانشگاهی در این حوزه دانست و بر ضرورت ایجاد احساس امنیت روانی در میان دانشجویان تأکید کرد.

وی بر اهمیت مستندسازی حرفه‌ای و هدفمند این رویداد نیز تأکید کرد و افزود: لازم است همزمان با برگزاری برنامه، تیم رسانه‌ای توانمندی برای ثبت و مستندسازی فعالیت‌ها پیش‌بینی شود تا ضمن ایجاد آرشیو مناسب، امکان بهره‌گیری رسانه‌ای از تولیدات نیز فراهم شود.

از مناظره‌محوری به گفت‌وگوی مسئله‌محور

در این مراسم همچنین بر رویکرد جدید جشنواره ملی «برهان» در توسعه کرسی‌های آزاداندیشی تأکید شد. در دوره‌های گذشته، کرسی‌های آزاداندیشی عمدتاً با محوریت مناظره و در قالب رویداد‌های ملی برگزار می‌شد، اما در رویکرد جدید، تلاش شده است با تکیه بر ظرفیت‌های موجود دانشگاه‌ها، فرآیندی مستمر و مسئله‌محور برای توسعه گفت‌و‌گو و تفکر انتقادی شکل گیرد.

بر این اساس، در مرحله نخست، ۶۳۶ کرسی در دانشگاه‌های کشور شناسایی و مستندسازی و حدود ۱۲۶ کرسی به‌عنوان کرسی‌های برگزیده انتخاب شدند. در مرحله دوم نیز فراخوان جشنواره در چهار محور «مسائل آموزش عالی»، «جنگ و پساجنگ»، «مسائل ملی و محلی» و «مسائل جهانی» اعلام شد و حدود ۹۰ تیم در آن مشارکت کردند.

این تیم‌ها پس از گذراندن دوره توانمندسازی هشت‌روزه و دوره منتورینگ دوماهه، فعالیت خود را در دانشگاه‌های محل تحصیل نیز ادامه دادند.

رویداد پایانی این فرآیند در قالب هفت میدان یادگیری طراحی شده است و بخش‌هایی از جمله «آیین گشایش و هم‌عهدی»، «بازار مسئله و سیاست»، «مسئله و رهیافت‌های سیاسی»، «کشف چالش‌های فرادست»، «اتاق بحران آینده»، «نقشه حکمرانی» و «شبیه‌سازی و آیین ستایش» را شامل می‌شود.

رویداد پایانی سومین جشنواره ملی «برهان» با هدف تجمیع دستاورد‌های این فرآیند، از ۲۵ تا ۲۹ شهریورماه به میزبانی دانشگاه شهید بهشتی برگزار خواهد شد.