عضو هیئت علمی دانشگاه هنر اسلامی تبریز:
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، یزدان موحدی عضو هیات علمی دانشگاه هنر اسلامی تبریز به هنگام تجهیز آزمایشگاه شناختی طراحی و خلاقیتاین دانشگاه با حمایت ستاد توسعه علوم و فن آوری‌های شناختی به دستگاه رهگیر چشمی اعلام کرد: با حمایت‌های توسعه علوم شناختی آزمایشگاه علوم شناختی دانشگاه همچنین به دستگاه ۶۴ کاناله ثبت سیگنال‌های مغزی نیز مجهز شده است و علاقه‌مندان و اساتید و دانشجویان حوزه‌های علوم شناختی به فعالیت‌های تحقیقاتی در بخش‌های طراحی شناختی در این آزمایشگاه مشغول هستند.
یزدان موحدی مطرح کرد: با ایجاد رشته علوم شناختی با گرایش طراحی و خلاقیت، درصدد اتخاذ سازکار‌هایی برای استفاده بهینه از دانش علوم شناختی در رشته‌های هنری از جمله در امر طراحی و تولید بوده تا فرصت‌های مناسبی برای دانشجویان و محققان برای فعالیت در این رشته و نیز بروز خلاقیت و مطالعات رفتار شناسی مشتری، فراهم شود.
عضو هیات علمی دانشگاه هنر اسلامی تبریز تصریح کرد: ترغیب دانشجویان رشته طراحی به ارایه پایان نامه‌ها در حوزه علوم شناختی، اقدامی دیگر برای ترویج و ارتقای علوم شناختی در دانشگاه هنر اسلامی تبریز است و تلاش می‌شود فعالیت‌های پژوهشی در حوزه علوم شناختی در میان دانشجویان افزایش یابد.
وی با بیان اینکه آشنایی با دستاورد‌های علوم شناختی و کاربرد آن‌ها در طراحی و خلاقیت می‌تواند زمینه‌های فکری و عملی مناسبی را برای طراحی صنعتی و طراحی محصول رقم بزند، گفت: دربخش طراحی و خلاقیت نیز سعی می‌شود با تولید محصولات مختلف توسط دانشجو و بررسی آن در چارچوب دانش علوم شناختی، فرصت‌های بیشتری برای اشتغال زایی و تجاری سازی محصول درجامعه فراهم آید.
عضو هیات علمی دانشگاه هنراسلامی تبریز با قدردانی ازحمایت و کمک‌های ستاد توسعه علوم شناختی خاطر نشان کرد: فعالیت‌ها برای ترویج و گسترش علوم شناختی در این دانشگاه مرهون اقدامات این ستاد است و ابراز امیدواری کرد با حمایت‌های ستاد ارتباط بیشتری میان صنعت و دانشگاه بویژه برای تامین نیروی انسانی متخصص در حوزه‌های علوم شناختی بوجود آید.
وی گفت: در حال حاضر حدود دو هزار دانشجو در این دانشگاه مشغول تحصیل هستند و در نظر است در راستای گسترش دانش علوم شناختی علاوه بر رشته علوم شناختی با گرایش خلاقیت و طراحی، در آینده دوره دکتری علوم شناختی نیز در این دانشگاه ایجاد شود.
یزدان موحدی مطرح کرد: با ایجاد رشته علوم شناختی با گرایش طراحی و خلاقیت، درصدد اتخاذ سازکار‌هایی برای استفاده بهینه از دانش علوم شناختی در رشته‌های هنری از جمله در امر طراحی و تولید بوده تا فرصت‌های مناسبی برای دانشجویان و محققان برای فعالیت در این رشته و نیز بروز خلاقیت و مطالعات رفتار شناسی مشتری، فراهم شود.
عضو هیات علمی دانشگاه هنر اسلامی تبریز تصریح کرد: ترغیب دانشجویان رشته طراحی به ارایه پایان نامه‌ها در حوزه علوم شناختی، اقدامی دیگر برای ترویج و ارتقای علوم شناختی در دانشگاه هنر اسلامی تبریز است و تلاش می‌شود فعالیت‌های پژوهشی در حوزه علوم شناختی در میان دانشجویان افزایش یابد.
وی با بیان اینکه آشنایی با دستاورد‌های علوم شناختی و کاربرد آن‌ها در طراحی و خلاقیت می‌تواند زمینه‌های فکری و عملی مناسبی را برای طراحی صنعتی و طراحی محصول رقم بزند، گفت: دربخش طراحی و خلاقیت نیز سعی می‌شود با تولید محصولات مختلف توسط دانشجو و بررسی آن در چارچوب دانش علوم شناختی، فرصت‌های بیشتری برای اشتغال زایی و تجاری سازی محصول درجامعه فراهم آید.
عضو هیات علمی دانشگاه هنراسلامی تبریز با قدردانی ازحمایت و کمک‌های ستاد توسعه علوم شناختی خاطر نشان کرد: فعالیت‌ها برای ترویج و گسترش علوم شناختی در این دانشگاه مرهون اقدامات این ستاد است و ابراز امیدواری کرد با حمایت‌های ستاد ارتباط بیشتری میان صنعت و دانشگاه بویژه برای تامین نیروی انسانی متخصص در حوزه‌های علوم شناختی بوجود آید.
وی گفت: در حال حاضر حدود دو هزار دانشجو در این دانشگاه مشغول تحصیل هستند و در نظر است در راستای گسترش دانش علوم شناختی علاوه بر رشته علوم شناختی با گرایش خلاقیت و طراحی، در آینده دوره دکتری علوم شناختی نیز در این دانشگاه ایجاد شود.
ارسال نظرات