نيازمحوري مرحله‌اي براي كاربردي شدن پايان‌نامه‌هاست

دكتر اميد فاطمي در گفت‌وگو با خبرنگار علمي «شبكه خبر دانشجو»، اظهار داشت: با توجه به ورودي هاي دوره كارشناسي ارشد و دكتراي دانشگاه هاي وزارت علوم، بهداشت، آزاد و غيرانتفاعي سالانه حدود 50 هزار فارغ التحصيل، پايان نامه و رساله ارائه مي دهند.

وي افزود: آمار دقيقي از پايان نامه ها و رساله هايي كه به مرحله كاربردي مي رسند، وجود ندارد، اما در حال حاضر تعداد پايان نامه هاي كاربردي مطلوب نبوده و نيازمند فعاليت بيشتري است.

رئيس پژوهشگاه اطلاعات و مدارك علمي ايران كاربردي شدن پايان نامه را چرخه اي خواند كه همانند حلقه هاي زنجير در جهت رشد صنعتي به هم وصل هستند.

فاطمي ادامه داد: در صورتي كه مراحل كاربردي شدن از نياز محوري شروع شود مي تواند تبديل شدن به ايده را در پي داشته باشد.

وي شروع پروژه تحقيقاتي را مرحله بعدي كاربردي شدن پايان نامه ها خواند و گفت: در اين صورت نتيجه پروژه تحقيقاتي مي تواند نيازي را از جامعه برطرف كند.

رئيس پژوهشگاه اطلاعات و مدارك علمي ايران افزود: پروژه هاي تحقيقاتي در نهايت، مرحله توليد را طي كرده و صنعتي خواهند شد.

فاطمي آمار كشورهاي صنعتي در حوزه كاربردي كردن پايان نامه ها را 1 در  2000پايان نامه خواند و ادامه داد: در كشورهاي صنعتي از هر 2000 كار تحقيقاتي، يك مورد به مرحله كاربردي مي رسد كه اگر در كشور ما تحقيقات نيازمحور شوند موفقيت هاي بسياري را كسب خواهيم كرد.

وي خاطرنشان كرد: در زمينه كاربردي كردن پايان نامه ها، تعريف نيازها و مشخص كردن نياز مربوط به هيئت علمي و دانشجويان نبوده و همه بايد ملزم شوند كه براي رفع نيازهاي خود از توان تحقيقاتي كشور استفاده كنند.

رئيس پژوهشگاه اطلاعات و مدارك علمي ايران يافتن نياز را كاري اساسي خواند كه اطلاعات در آن نقش مهمي دارند؛ چرا كه با مشخص شدن زيرساخت هاي اطلاعاتي مي توان به كاربردي شدن پروژه ها اميدوار بود./انتهاي پيام/