طرح معلم مددکار در مدارس استان تهران اجرایی شد

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، شکراله حسن بیگی عصر یکشنبه در جلسه کارگروه اجتماعی، فرهنگی، زنان و خانواده با اشاره به ضرورت پیگیری اقدامات عملیاتی جهت کاهش آسیب‌های اجتماعی اظهار داشت: ۳ سال پیش که مقام معظم رهبری در زمینه آسیب‌های اجتماعی ورود پیدا کردند بر پیگیری اقدام و کار فوق العاده از سوی دستگاه‌های اجتماعی تاکید کردند.

وی همچنین عنوان کرد: کار فوق العاده یعنی با امکانات موجود اقدامات اثربخشی را دنبال کنیم تا میزان بهره وری از امکانات موجود بیشتر شود.

معاون سیاسی و اجتماعی استاندار تهران با اشاره به ضرورت پیگیری اقدامات عملیاتی افزود: ما مسئول و متولی هستیم و باید ورود فعال‌تر و جدی‌تر داشته باشیم در همین راستا گزارش عملکرد دستگاه‌های اجرایی استان در حوزه آسیب‌های اجتماعی به رئیس جمهور ارسال می‌شود.

حسن بیگی سپس با اشاره به سند ارتقا وضعیت زنان استان تهران عنوان کرد: فردا در جلسه شورای برنامه ریزی و توسعه استان قرار است این سند نهایی شود و اگر اعضای کارگروه نظری در مورد این سند دارند به سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان تهران ارسال کنند تا بررسی شود.

وی همچنین به طرح معلم - مددکار استان تهران اشاره کرد و گفت: این طرح در آموزش و پرورش استان و به صورت پایلوت در سه شهرستان اجرایی شد که اعتبار این طرح توسط دفتر امور اجتماعی استانداری تهران پیگیری و به صورت ۱۰۰ درصدی تخصیص داده شد.

معاون سیاسی و اجتماعی استاندار تهران همچنین تصریح کرد: با توجه به شعار برخورد با آسیب‌های اجتماعی به منظور اینکه همه گروه‌ها در زمینه مقابله با آسیب‌های اجتماعی فعال شوند، با طرح معلم - مددکار علاوه بر معلمان تربیتی، تمامی معلمان در زمینه رفع مشکلات دانش آموزان ایفای نقش می‌کنند.