مدیرکل فناوری اطلاعات آموزش و پرورش:
شیوع کرونا سرعت تغییر در آموزش و پرورش را افزایش داد
حبیبی گفت: درحال تغییر در آموزش و پرورش بودیم که شیوع ویروس کرونا سرعت آن را افزایش داد.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، محمود حبیبی مدیرکل فناوری اطلاعات آموزش و پرورش در دومین روز از سی و چهارمین اجلاس سالیانه آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در حال تغییر پارادایم در آموزش و پرورش هستیم، اظهار کرد: البته در ابتدا سرعت کار پایین بود، ولی با شیوع کرونا ویروس ره ۱۰ ساله در عرض کمتر از ۶ ماه سپری شد.
او ادامه داد: چهره نظام تعلیم و تربیت عوض شده است و امروزه یادگیری معکوس را دنبال می‌کنیم. این را باید بدانیم که این روش شروع راه است و خاتمه نیست، در ادامه این مسیر به محیط یادگیری شخصی می‌رسیم و باید فضایی برای تک تک دانش آموزان داشته باشیم که هر کس با توجه به ویژگی شخصیتی خود آموزش دریافت کند.
مدیرکل فناوری اطلاعات آموزش و پرورش اظهار کرد: پرچمدار این اقدام هم معلمان و عوامل اجرایی مدارس هستند. خوشبختانه در این ۶ ماه گذشته تجارب نشان داد همکاران ما با این تغییر پارادایم منطبق هستند و نگران نیستیم که این مسیر محقق نشود.
حبیبی با اشاره به اینکه ما بزرگترین مجموعه فناورانه کشور را در آموزش و پرورش در اختیار داریم و حدود ۹۰۰ نفر در ادارات آموزش و پرورش ما در حوزه فناوری اطلاعات فعالیت دارند، گفت: ارتش بزرگی از نیرو‌های فناورانه داریم که بدون چشم‌داشت به ما کمک می‌کنند و اتفاقاتی که در نظام آموزشی افتاده است را مدیون همکارانمان هستیم.
او ادامه داد: در مقیاس بزرگتر شبکه‌ای ۱۳ هزار نفری از متخصصان فناوری اطلاعات خواهیم داشت که بر مدارس هم نظارت دارند و راهبری معلمان را دنبال می‌کنند.
مدیر فناوری اطلاعات آموزش و پرورش تصریح کرد: در ۱۰ سال اخیر با کودکان نسل شبکه مواجه هستیم که با ابزار‌های فناوری رشد کرده‌اند؛ بنابراین در آموزش و پرورش هم باید این ویژگی‌های خاص آن‌ها مانند سریع الانتقال بودن، باهوش بودن و کم حوصلگی در برابر آموزش‌های طولانی مدت مورد توجه باشد.
حبیبی اظهار کرد: در حال تغییر هستیم و نیاز به زیست بوم در حوزه آموزش و پرورش داریم که سامانه شاد هم یکی از این ابزار‌های جدید است؛ بنابراین اینکه انتظار داشته باشیم طی ۶ ماه هیچ مشکلی در این شبکه نباشد امکان پذیر نیست، نقض‌هایی در این شبکه وجود دارد که به تدریج رفع می‌شود، هرچند که باید به سمت خلاقیت هم پیش رویم و مدرسه محوری در این امر تاثیرگذار خواهد بود.
او با اشاره به آغاز هوشمندسازی مدارس گفت: در خصوص آموزش و فرهنگسازی کار‌های جدیدی در حال انجام است و دوره‌های تخصصی و آموزشی در نظر می‌گیریم که به تدریج اجرا خواهد شد.
او ادامه داد: چهره نظام تعلیم و تربیت عوض شده است و امروزه یادگیری معکوس را دنبال می‌کنیم. این را باید بدانیم که این روش شروع راه است و خاتمه نیست، در ادامه این مسیر به محیط یادگیری شخصی می‌رسیم و باید فضایی برای تک تک دانش آموزان داشته باشیم که هر کس با توجه به ویژگی شخصیتی خود آموزش دریافت کند.
مدیرکل فناوری اطلاعات آموزش و پرورش اظهار کرد: پرچمدار این اقدام هم معلمان و عوامل اجرایی مدارس هستند. خوشبختانه در این ۶ ماه گذشته تجارب نشان داد همکاران ما با این تغییر پارادایم منطبق هستند و نگران نیستیم که این مسیر محقق نشود.
حبیبی با اشاره به اینکه ما بزرگترین مجموعه فناورانه کشور را در آموزش و پرورش در اختیار داریم و حدود ۹۰۰ نفر در ادارات آموزش و پرورش ما در حوزه فناوری اطلاعات فعالیت دارند، گفت: ارتش بزرگی از نیرو‌های فناورانه داریم که بدون چشم‌داشت به ما کمک می‌کنند و اتفاقاتی که در نظام آموزشی افتاده است را مدیون همکارانمان هستیم.
او ادامه داد: در مقیاس بزرگتر شبکه‌ای ۱۳ هزار نفری از متخصصان فناوری اطلاعات خواهیم داشت که بر مدارس هم نظارت دارند و راهبری معلمان را دنبال می‌کنند.
مدیر فناوری اطلاعات آموزش و پرورش تصریح کرد: در ۱۰ سال اخیر با کودکان نسل شبکه مواجه هستیم که با ابزار‌های فناوری رشد کرده‌اند؛ بنابراین در آموزش و پرورش هم باید این ویژگی‌های خاص آن‌ها مانند سریع الانتقال بودن، باهوش بودن و کم حوصلگی در برابر آموزش‌های طولانی مدت مورد توجه باشد.
حبیبی اظهار کرد: در حال تغییر هستیم و نیاز به زیست بوم در حوزه آموزش و پرورش داریم که سامانه شاد هم یکی از این ابزار‌های جدید است؛ بنابراین اینکه انتظار داشته باشیم طی ۶ ماه هیچ مشکلی در این شبکه نباشد امکان پذیر نیست، نقض‌هایی در این شبکه وجود دارد که به تدریج رفع می‌شود، هرچند که باید به سمت خلاقیت هم پیش رویم و مدرسه محوری در این امر تاثیرگذار خواهد بود.
او با اشاره به آغاز هوشمندسازی مدارس گفت: در خصوص آموزش و فرهنگسازی کار‌های جدیدی در حال انجام است و دوره‌های تخصصی و آموزشی در نظر می‌گیریم که به تدریج اجرا خواهد شد.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
اخبار مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.