سفر رهبر معظم انقلاب فرصتي براي تبيين انتظارات متقابل نظام و حوزه بود

به گزارش گروه سياسي «شبکه خبر دانشجو»، محمود خالقي در ارتباط با شخصيت مقام معظم رهبري و ارتباط ايشان با حوزه اظهار داشت: ايشان از حيث اينكه كارشناس و خبره مسائل حوزوي هستند و همچنين يكي از مراجع و علماي حوزه هستند، با ديگران مشترك هستند، اگرچه نظرات ايشان صائب است، ولي جايگاه مهمي كه ايشان دارند، جايگاه رهبري است كه بديل ندارد.

خالقي خاطرنشان ساخت: بنابراين وقتي مقام معظم رهبري به حوزه مي‌آيند از سه منصب سخن مي‌گويند.

وي مهم‌ترين اثر سفر مقام معظم رهبري به قم را در تعامل منطقي حوزه و نظام دانست و افزود: اين سفر فرصت مناسبي است تا نظام و حوزه در يك تعامل منطقي انتظارات، توقعات و مطالبات خود را بيان كنند و دنبال راهكاري براي تحقق آن باشند.

معاون پژوهش مركز مديريت حوزه‌هاي علميه خواهران با اشاره به اينكه تنها مقام معظم رهبري مي‌توانند نظام و حوزه و امور مرتبط به هر يك را تبيين كنند، خاطرنشان ساخت: اين تعبير كه نظام زاده حوزه است و يا مفهوم استقلال حوزه و جنبه‌هاي مثبت و منفي آن را تنها ايشان به عنوان رهبر انقلاب مي‌توانند به كار ببرند.

وي با اشاره به اينكه انتظارات نظام از حوزه از سوي رهبر انقلاب قابل بيان است، اين انتظارات را شامل جهت‌دهي فرهنگي به مسائل نظام و تربيت نيروهاي تاثيرگذار دانست و تصريح كرد: انتظارات حوزه از نظام نيز از سوي ايشان قابل مطرح شدن است.

خالقي اظهار داشت: يكي از انتظاراتي كه رهبر معظم انقلاب در سفر خود به قم از حوزه مطرح كردند تربيت هزاران عالم پژوهشگر و فيلسوف خواهر بود كه ما با عنايات حضرت ولي عصر(عج)، با پشتيباني نظام و با حمايت شخصي ايشان و مراجع عظام تقليد موفق به تربيت اين طلاب كه مي‌توانند اثرات عظيمي در دنيا بگذارند و آبرويي براي نظام در دنيا باشند، خواهيم شد.

معاون پژوهش مركز مديريت حوزه‌هاي علميه خواهران تحقق اين هدف را بر اساس آنچه مقام معظم رهبري مطرح كردند نيازمند يك برنامه عظيم مبتني بر چند اصل اساسي دانست و گفت: يكي از اين اصول تحول مثبت است كه بايد در آن خود و تلاش‌هايمان را با نيازهاي داخل و خارج كشور هماهنگ كنيم./انتهاي پيام/