وحیدی در دانشگاه بجنورد:
نائب رئیس کمیسیون آموزش مجلس گفت: سرانه دانشجویی از عدالت نسبی در سطح کشور برخوردار نیست؛ لذا تلاش می‌کنیم در کمیسیون تلفیق برای خراسان شمالی بودجه‌های بیشتری تخصیص یابد.
کد خبر: ۸۵۸۱۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۰۸
عضو هیئت علمی دانشگاه مالک اشتر:
عضو هیئت علمی دانشگاه مالک اشتر گفت: تنوع در آموزش، آزادی عمل، عدالت آموزشی ، کاهش شدید هزینه‌ها، ذخیره سازی زمان و راحتی در یادگیری از جمله ویژگی‌های بی نظیر آموزش مجازی است.
کد خبر: ۸۵۳۵۰۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۲۰
تراژدی عدالت آموزشی | شاد ناشاد
شاد اصلا طرح خوبی نیست، نه از لحاظ قانونی و فنی و نه از لحاظ درک شرایط فعلی جامعه بلکه فقط یک طرح برای رفع تکلیف است البته شاید این قصد وزارت آموزش و پرورش نباشد، اما اینطور به نظر می‌آید که حال شاد، بشدت ناشاد است.
کد خبر: ۸۴۷۲۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۲۳
در نامه‌ای به وزیر آموزش و پرورش؛
معاونت مطالبه‌گری و گفتمان‌سازی بسیج دانشجویی پردیس رسالت زاهدان در نامه‌ای به وزیر آموزش و پرورش اختلالات آموزش مجازی در قالب طرح شاد برای دانش آموزان و بی عدالتی و نابرابری آموزشی در کشور را یادآور شد.
کد خبر: ۸۴۵۸۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۱۷
در نامه‌ای به روحانی؛
۱۰ دفتر تشکل دانشجویی چند استان کشور در نامه‌ای به حسن روحانی، ریاست جمهوری ایران خواستار رسیدگی مجدانه وی به اختلالات اپلیکیشن شاد و به چالش کشیدن عدالت آموزشی در تمام نقاط کشور شدند.
کد خبر: ۸۴۵۵۶۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۱۶
حکیم‌زاده عنوان کرد
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره بازگشایی مدارس از ۲۷ اردیبهشت در مناطق کم خطر گفت: به یک ماه زمان برای آموزش دانش‌آموزان نیاز داریم.
کد خبر: ۸۴۵۲۹۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۱۵
یادداشت دانشجویی |
آیا توجه به تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان و تربیت بر اساس نیازهایشان به عدالت نزدیک‌تر است یا اینکه به زعم آقای وزیر با برنامه‌ای تلویزیونی عدالت آموزشی و فرصت‌های برابر برای همه فراهم شده است؟
کد خبر: ۸۴۱۴۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۳۰
تراژدی عدالت آموزشی ۱۲_ بازخوانی
پرونده تراژدی عدالت آموزشی راوی اتفاقات و تصمیماتی در نظام آموزشی است که از فیلترینگ عدالت رد نشده‌اند و این شماره راوی اتفاقاتی است که در طول سال گذشته در نظام آموزشی کشور افتاد.
کد خبر: ۸۳۶۱۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۰۳
کمرئی مطرح کرد
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش درباره مدرسه تلویزیونی گفت: روی دروسی متمرکز شده ایم که از طریق تصویر باید انتقال داده شوند؛ فرصت‌های آموزش در بستر مجازی را گسترش خواهیم داد و بسته‌های آموزشی نیز به تدریج ارائه خواهد شد.
کد خبر: ۸۳۱۰۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۱۰
محقق در گفتگو با دانشجو:
مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تهران گفت: کاندیدا‌های یازدهمین دوره انتخابات مجلس دیدگاه خود را نسبت به مسائل آموزش و پرورش به طور شفاف اعلام کنند.
کد خبر: ۸۲۸۶۱۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۳۰
تراژدی عدالت آموزشی_۱۰
پرونده تراژدی عدالت آموزشی در هفت شماره به نقد بخش‌هایی از وضعیت آموزشی کشور پرداخت و حالا معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ضمن مطالعه این پرونده با دانشجو از عدالت آموزشی و تراژدی آن می‌گوید.
کد خبر: ۸۱۸۹۲۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۱
تراژدی عدالت آموزشی - ۴
نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی مدعی هستند که برای تنظیم این طرح، مصوبات، قوانین و طرح‌های نظام‌بخش به سیستم آموزشی دیگر کشور‌ها را مطالعه کرده‌اند و با بهره از تجربیات آن‌ها دست به تنظیم و مصوب کردن آن زده‌اند. اما آیا واقعا بهره از تجربیات دیگر کشور‌ها منتج به حذف مدارس با کاربرد خاص می‌شود؟
کد خبر: ۸۰۷۸۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۰۶
طی نامه‌ای؛
بسیج دانشجویی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران از فریدالدین حدادعادل برای برگزاری مناظره با موضوع «پولی سازی آموزش»دعوت کرد.
کد خبر: ۸۰۴۶۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۲۲
تراژدی عدالت آموزشی_۳
مصوبه «حذف تنوع مدارس» نه تنها در مبانی نظری با چالش‌های اساسی روبرو است که حتی اجرا کردن آن به عدالت آموزشی خدشه وارد می‌کند و گویا نمایندگان مجلس ...
کد خبر: ۸۰۴۴۲۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۲۲
پارسانیا در گفتگوی تفضیلی با دانشجو:
یک پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت گفت: فقدان پشتوانه کارشناسی در «حذف تنوع مدارس» نشان می‌دهد که سبک قانون گذاری در مجلس فاجعه است.
کد خبر: ۸۰۴۱۷۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۰۶
تراژدی عدالت آموزشی - ۲
در حال حاضر مدارس به جهت نظام مدیریتی، تنها به دو صورت «دولتی» و «غیردولتی» هستند و نوع سومی وجود ندارد و تنها مدارس دولتی خود بر اساس کاربردشان به موارد دیگری تقسیم می‌شوند. بر این اساس اگر هدف قانون‌گذار تغییر شرایط کنونی است، باید مراد خود را به صورت شفاف‌تر ذکر نماید و ذکر کند.
کد خبر: ۸۰۲۷۰۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۱۴
تراژدی عدالت آموزشی -١
مصوبه «حذف تنوع مدارس» علاوه بر مغایرت با سیاست‌های کلی نظام قانون‌گذاری با بنیادی‌ترین اصول قانون اساسی نیز مخالف است و نه تنها نسب به رویکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی که حتی نسبت به منویات و مطالبات رهبرانقلاب نیز بی تفاوت است.
کد خبر: ۸۰۱۸۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۱۲
عبادی در گفتگو با دانشجو:
عضو فراکسیون ولایت گفت: چیزی به نام سهمیه هیات علمی وجود ندارد. بهترین حالت این است که وزارت علوم این بخشنامه را ملغی کرده و شرایط را به طور مساوی برقرار کند.
کد خبر: ۸۰۱۷۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۱۲
قمی در گفتگو با دانشجو:
عضو فراکسیون امید گفت: اساتید دانشگاه و اعضای هیئت علمی با دیگران هیچ فرقی ندارند و نباید برای فرزندانشان امتیازی برای ورود به دانشگاه اعمال شود.
کد خبر: ۸۰۱۷۲۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۲۱
یادداشت دانشجویی |
آیا حذف تنوع مدارس که براساس مصوبه مجلس دولت متعهد شده است تا پایان سال تحصیلی ۹۸-۹۹ آن را اجرا کند، مفید و در راستای عدالت آموزشی است؟
کد خبر: ۸۰۱۴۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۰۹