مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تهران گفت: کاندیداهای یازدهمین دوره انتخابات مجلس دیدگاه خود را نسبت به مسائل آموزش و پرورش به طور شفاف اعلام کنند.
پرونده تراژدی عدالت آموزشی در هفت شماره به نقد بخشهایی از وضعیت آموزشی کشور پرداخت و حالا معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ضمن مطالعه این پرونده با دانشجو از عدالت آموزشی و تراژدی آن میگوید.
نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی مدعی هستند که برای تنظیم این طرح، مصوبات، قوانین و طرحهای نظامبخش به سیستم آموزشی دیگر کشورها را مطالعه کردهاند و با بهره از تجربیات آنها دست به تنظیم و مصوب کردن آن زدهاند. اما آیا واقعا بهره از تجربیات دیگر کشورها منتج به حذف مدارس با کاربرد خاص میشود؟
مصوبه «حذف تنوع مدارس» نه تنها در مبانی نظری با چالشهای اساسی روبرو است که حتی اجرا کردن آن به عدالت آموزشی خدشه وارد میکند و گویا نمایندگان مجلس ...
در حال حاضر مدارس به جهت نظام مدیریتی، تنها به دو صورت «دولتی» و «غیردولتی» هستند و نوع سومی وجود ندارد و تنها مدارس دولتی خود بر اساس کاربردشان به موارد دیگری تقسیم میشوند. بر این اساس اگر هدف قانونگذار تغییر شرایط کنونی است، باید مراد خود را به صورت شفافتر ذکر نماید و ذکر کند.
مصوبه «حذف تنوع مدارس» علاوه بر مغایرت با سیاستهای کلی نظام قانونگذاری با بنیادیترین اصول قانون اساسی نیز مخالف است و نه تنها نسب به رویکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی که حتی نسبت به منویات و مطالبات رهبرانقلاب نیز بی تفاوت است.
عضو فراکسیون ولایت گفت: چیزی به نام سهمیه هیات علمی وجود ندارد. بهترین حالت این است که وزارت علوم این بخشنامه را ملغی کرده و شرایط را به طور مساوی برقرار کند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش میگوید: کاش هیچ وقت مسیر رفتن به سمت آموزش غیردولتی را آغاز نمیکردیم، اما حالا با جداسازی دانشآموزان در مدارس مختلف، "نظام طبقاتی ساسانیان" را به شکل دیگری پیاده کردهایم!
طبق آخرین اخبار، وزارت آموزش و پرورش حدود ۱۰۰ هزار معلم نیاز دارد و طبق معمول قرار است این بحران را با سه روش معلمهای حقالتدریسی، نیروهای بازنشسته و خرید خدمت مدیریت کند.
۹ دفتر تشکل عدالتخواه طی نامهای به دبیر شورای نگهبان مصوبه «حذف تنوع مدارس» را موجب ذبح عدالت آموزشی دانستند و بر ضرورت عدم تایید این مصوبه تایید کردند.
هفته گذشته ۵۷ نماینده مجلس طرحی یک فوریتی با عنوان "رفع انحصار از زبان انگلیسی در نظام آموزش همگانی کشور" را ارائه کردهاند که به موجب آن آموزش تمامی زبانهای انگلیسی و غیر انگلیسی اختیاری و از محیط مدرسه خارج و به آموزشگاههای آزاد سپرده میشود.
رئیس واحد الکترونیک دانشگاه آزاد گفت: این واحد دانشگاهی طلایهدار آموزش مجازی در کشور است و توانسته تحصیل همزمان در ۲ رشته و ۲ دانشگاه را برای دانشجویان فراهم کند.
خانه دانش، دانشگاه و کسی که مقیم آنجاست، دانشجوست؛ دانشجو نیز از نامش هویداست که چه میجوید و اهل چیست و از آنجایی که «هر کسی را بهر کاری ساختند» نمیتوان دانشجونما را در دانشگاه ساکن کرد و یا به هر طریقی واردش شد.