قاسم احمدی لاشکی، معاون حقوقی و پارلمانی وزارت آموزش و پرورش در نشست خبری: متاسفانه ۲۳ نوع مدرسه در کشور ایجاد کردیم که حتما کار عبث و بیهودهای است و به تناسب این نوع مدارس، انواع معلم هم در این مدارس فعالیت میکنند. مجلس در آخرین استفساریه و الحاقیه خود اعلام کرد؛ نیروهایی که قبل از سال ۱۳۹۲ با این وزارتخانه تحت عنوان نیروهای پیش دبستانی و خرید خدمت و شرکتی، نهضت سوادآموزی، همکاری داشتند ساماندهی شوند. ما در این قانون باید به سن نگاه میکردیم و این اشتباه بود. الان نیروهایی هم هستند که میگویند ما بعد از ۱۳۹۱ آمدیم و الان من قانونگذار نیستیم، اگر مجلس قانونی برای تعیین تکلیف این نیرو ا داد، ما مطیع هستیم؛ اما تا زمانی که قانون نیاید و نباشد ما از این نیروها استفاده میکنیم.
دبیر شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان با اشاره به برخی چالشهای سند هفتم توسعه گفت: سند هفتم نتوانسته یک محور مشخص و نگاه کلان نسبت به مساله توسعه آموزش و پرورش را در سند ترسیم کند، بهنوعی انسجام لازم برای رسیدن به هدف پنج ساله مدنظر را در سند نمیبینیم.
معاون آموزش ابتدایی و دبیر کارگروه کوثر قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی با اعلام این خبر افزود: دختران اندیشه ورز تهران به عنوان مشاوران جوان کارگروه کوثر در نشست نیم روزی شرکت کردند.
محمود امانی گفت: سهم تاثیر سوابق تحصیلی، تراز نمره علمی حداقل ۷۰۰۰ در آزمون سراسری و کسب امتیاز تعیین در مصاحبه از شرایط اختصاصی برای جذب در آموزش و پرورش است.
گفتگویی که با دانشجویان پزشکی دانشگاه شهید بهشتی انجام گرفت، نشان میدهد که برای موفقیت در کنکور مبلغ قابل توجهی را صرف کلاسهای کنکور در مدارس غیرانتفاعی و مدارس سمپاد کردهاند.
کد خبر: ۱۰۸۵۹۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۲۵
مدیرعامل کانون در دیدار با معاون وزیر آموزش پاکستان:
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان عصر روز دوشنبه ۱۹ تیر، با غلامعلی ملاح معاون وزیر آموزش پاکستان به همراه حمید نیازی مدیرکل آموزش پایه و مراکز یادگیری محلی کشور پاکستان، دیدار کرد.
برنامه درسی یکی از ابزارهای مهم در انتقال فرهنگ به نسل جدید است. به همین جهت لازم است در برنامه درسی که عاملی مهم و در ارتباط نزدیک با دانش آموزان است، در برخی از موارد بازنگری انجام شود.
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: باید تلاش شود که با جشنوارهها و برنامههایی مثل جشنواره خوارزمی، دانشآموزان از فضای محفوظات خارج شوند و به سمت کارهای عملی هدایت کرد.
مهدی کاظمی در نشست خبری رویداد ملی «الف تا» و «ساخت ایران»: آموزشهای فنی و حرفهای جزو آموزشهای پر هزینه در دنیاست. هنرستان به یک فضای آموزشی گسترده نیاز دارد. سرانه آموزشی یک هنرستان حداقل سه برابر یک دبیرستان است. رشته جرثقیل و صنایع سنگین توسط یک بخش اقتصادی خاص در هنرستانها ایجاد میشود. سال گذشته ۵۵۰ میلیارد تومان برای تجهیز هنرستانها اختصاص یافت. اگر بتوانیم زمینه توانمندسازی هنرستانها را ایجاد کنیم و به هنرستانها به عنوان یک بخش تولیدی نگاه شود و تولیدات هنرستانها بهتر ارائه شود زمینه درآمدزایی آنها فراهم خواهد شد.
رویداد «الفتا» با هدف تولید بانک ایدهها و تجارب تحولآفرین مدرسهای و پیوند آن به مدارس، شناسایی و معرفی معلمان، مدیران و مدارس پیشتاز تحول و ارتقای عاملان در مسیر تحول و همافزایی و پیوند میان مدارس «پیشتاز» و در «در مسیر» تحول آغاز شد.
سرپرست اداره کل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان اجرای طرح ساماندهی بازماندگان از تحصیل را از مهمترین اقدامات آموزش و پرورش استان ذکر کرد و گفت: این طرح از تابستان سال گذشته در استان آغاز شده و تاکنون بیش از ۹۰ هزار بازمانده از تحصیل شناسایی شدهاند.
محمودزاده گفت: معلمان در مدارس غیردولتی باید هویت و شناسنامه داشته باشند و اگر کارت صلاحیت نداشته باشند بعد از سه سال اجازه ورود به مدارس را نخواهند داشت.
مدیرکل فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش گفت: تابستان امسال برای اولین بار، مجوز اردوی دانشآموزی اربعین حسینی گرفته خواهد شد و علاوه بر شرکت دانشآموزان در پیادهروی اربعین به صورت اردویی، برپایی مواکب دانشآموزی را خواهیم داشت.