ضرورت شناسایی استعداد‌ها و پرورش نخبگان از دوران ابتدایی

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، به نقل از وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی امروز شنبه یکم دی ماه در آیین تجلیل از مدال‌آوران المپیاد‌های علمی جهانی که در سالن اجلاس سران برگزار شد ضمن قدردانی از حضور رئیس جمهور و اعضای هیأت دولت با تأکید بر اینکه کسب مدال‌های برتر توسط دانش آموزان در سطح دنیا اتفاق بزرگی است، افزود: بی‌شک امروز بخش مهمی از دستاورد‌های نظام تعلیم و تربیت کشور در حوزه‌های علمی در معرض دید مردم قرار گرفته است و به یقین ملت و جامعه به دستاورد‌های آنها افتخار می‌کنند.

وی با تجلیل و قدردانی از نگاه مدبرانه رهر معظم انقلاب (مدظله‌العالی) در تأسیس و سیاست‌گذاری باشگاه دانش‌پژوهان جوان در دهه۶۰، تصریح کرد: تأسیس این مجموعه نخبگانی سبب پیشرفت‌های علمی و پژوهشی بسیاری شده است.

عضو کابینه دولت چهاردهم، ضمن قدردانی از حمایت‌های ویژه رئیس جمهور گفت: مجموعه مدال آوران المپیاد‌های جهانی، تیمی یک‌دست و هماهنگ هستند که با نگاه همگرایی توانستند در کنار اقدامات جدید و خلاقانه موفقیت‌های دیگری مانند راه‌اندازی المپیاد ترکیبات کسب کنند؛ این امر نشان می‌دهد که اگر کنار هم باشیم می‌توانیم اقدامات سازنده و خوبی انجام دهیم.

وزیر آموزش و پرورش به سیاست‌های اتخاذ شده در نظام تعلیم و تربیت اشاره کرد و افزود: حمایت ویژه از حوزه نخبگانی و سمپاد در دستور کار آموزش و پرورش است و در این زمینه همه همت و تلاش خود را بکار خواهیم گرفت تا مسیر موفقیت به سمت قله‌های پیشرفت طی شود.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر این‌که باید زمینه‌های رشد و پرورش دانش آموزان نخبه را فراهم کنیم، گفت: ضرورت دارد به ایجاد زیر ساخت‌ها و تقویت این حوزه توجه ویژه شود؛ یعنی اگر یک دانش آموز نخبه در یک استان محروم یا در منطقه کم‌برخوردار وجود داشته باشد باید همه امکانات و دسترسی‌ها برای او فراهم شود.

ایجاد پژوهش‌سرا‌های تخصصی اقدامی بسترساز برای جذب نخبگان دانش‌آموزی

وی به ایجاد پژوهش‌سرا‌های تخصصی به عنوان اقدامی بسترساز برای جذب نخبگان دانش آموزی اشاره کرد و گفت: باید همه ظرفیت‌ها را بکار بگیریم تا همه دانش آموزان نخبه فرصت پرورش استعداد‌های خود را داشته باشند.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه حوزه تعلیم و تربیت از دغدغه‌های مهم رئیس جمهور است، گفت: دکتر پزشکیان به دو بخش «توسعه کیفیت فضای آموزشی» و «کیفیت بخشی به آموزش» تأکید فراوان دارد؛ زیرا این دو محور در رشد و تعالی دانش آموزان نقش ویژه‌ای دارد و این مهم را ما در آموزش و پرورش فرهنگ سازی خواهیم کرد.

کاظمی به محور‌های برنامه ریزی شده برای رشد و تعالی دانش آموزان مدال آور اشاره کرد و گفت: سواد رسانه‌ای، ارتباط و خودباروی، ایده پردازی، تقویت هویت ملی و دینی، تقویت مسئولیت پذیری، شبکه سازی ارتباطی، ارتقای بعد اخلاقی؛ از جمله مواردی بودند که برای دانش آموزان نخبه مدال‌آور تمهید شده است.

وی ادامه داد: دغدغه دانش‌آموزان نخبه با حمایت و هدایت ویژه رئیس جمهور برطرف خواهد شد؛ تا با انگیزه و اعتماد به نفس بیشتر در سطوح جهانی با کسب رتبه‌های بالا، برای ایران و ایرانیان افتخارآفرینی کنند.