مراسم نمادین بزرگداشت روز آموزش همگانی حفاظت محیط زیست
تحول در آموزش محیط زیست؛ از مدارس سبز تا پرورش محیط‌بانان آینده
معاون آموزش و مشارکت‌های مردمی سازمان حفاظت محیط‌زیست گفت: نگاه به محیط زیست باید زیست‌مندمحور شود.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، هادی کیادلیری، معاون آموزش و مشارکت‌های مردمی سازمان حفاظت محیط‌زیست در مراسم نمادین بزرگداشت روز آموزش همگانی حفاظت محیط زیست اظهار کرد: امروزه بحران‌های محیط‌زیست نه‌تنها در ایران بلکه در سراسر جهان به چالشی جدی تبدیل شده‌اند. در کشور ما، به دلیل شرایط جغرافیایی و عوامل دیگر، این وضعیت سخت‌تر است. ازاین‌رو، هرگونه تعلل در تغییر نگاه به محیط‌زیست جایز نیست و باید نگرشی نوین در این حوزه اتخاذ کنیم.
وی ادامه داد: بحران‌های محیط‌زیستی، ریشه در بحران‌های فکری و اخلاقی بشر دارند. اگر نتوانیم نگاه انسان را به جهانی که در آن زندگی می‌کنیم تغییر دهیم، قادر به ایجاد تحول نخواهیم بود. باید رفتار‌های محیط‌زیستی را در زندگی روزمره نهادینه کرده و تعامل خود را با محیط‌زیست بازطراحی کنیم. شناخت محیط‌زیست، صرفاً به مطالعه طبیعت محدود نمی‌شود، بلکه نیازمند یک تغییر اساسی در نگرش انسان به جهان پیرامون خود است.
معاون سازمان حفاظت محیط‌زیست افزود: نگاه انسان‌محور به جهان، یکی از دلایل اصلی تخریب محیط‌زیست است. این نگرش باید تغییر کند و جای خود را به دیدگاهی بدهد که زیست‌مندمحور باشد؛ به‌گونه‌ای که تمامی موجودات زنده مورد احترام قرار گیرند و در حفظ آنها کوشا باشیم. زندگی در خلا اتفاق نمی‌افتد و بدون شناخت موجودات دیگر، تداوم حیات نیز ممکن نخواهد بود. این موجودات، نشانه‌های آشکار آفرینش الهی هستند و باید احترام بیشتری برای آنها قائل شد.
کیادلیری گفت: امروز، با افزایش آگاهی‌های محیط‌زیستی، نسبت به برخی از رفتار‌های گذشته خود در قبال محیط‌زیست و موجودات زنده شرمنده‌ایم. وظیفه ما، حفاظت از منابع طبیعی و محیط‌زیست است. یکی از مهم‌ترین رویکرد‌ها برای تحقق این هدف، آموزش در مدارس است. مدارس می‌توانند این مسئولیت را به‌عنوان یک اصل اخلاقی در ذهن کودکان نهادینه کرده و دانش‌آموزان را به سفیرانی برای حفاظت از محیط‌زیست تبدیل کنند.
همکاری سازمان حفاظت محیط‌زیست و وزارت آموزش‌وپرورش
وی گفت: شناخت محیط‌زیست تنها یک موضوع درسی نیست، بلکه یک سبک زندگی است. در این راستا، سازمان حفاظت محیط‌زیست و وزارت آموزش‌وپرورش اقدامات مشترکی را انجام داده‌اند که ازجمله آنها می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
طرح محیط‌یار: این طرح که در قالب سفیران سلامت دانش‌آموزان اجرا می‌شود، با هدف ارتقای سواد محیط‌زیستی و ایجاد تعامل صحیح با محیط‌زیست طراحی شده است.
رویداد درس انسان و محیط‌زیست: این برنامه با هدف تثبیت جایگاه کتاب "انسان و محیط‌زیست" اجرا شده و شامل تهیه و تدوین فراخوان‌ها و اطلاع‌رسانی‌های مربوط به این حوزه است.
ایجاد هنرستان محیط‌بانی: این اقدام، به‌منظور استعدادیابی افراد مستعد برای حرفه محیط‌بانی و آموزش محیط‌بانان آینده از مقطع پایه طراحی شده است. تاکنون چهار هنرستان در استان‌های مازندران، اردبیل، فارس و خوزستان راه‌اندازی شده‌اند.
اجرای مدیریت سبز در مدارس: در این طرح، آموزش‌های لازم درباره مدیریت پایدار منابع طبیعی به دانش‌آموزان ارائه می‌شود.
توانمندسازی مدیران مدارس در حوزه محیط‌زیست: این طرح شامل آموزش‌های ویژه به مدیران مدارس ابتدایی، برگزاری اردو‌های علمی-آموزشی برای معلمان و دانش‌آموزان و برنامه‌های مرتبط دیگر است.
کیادلیری گفت: نگاه به محیط‌زیست باید از دوران کودکی و از مسیر آموزش تغییر کند. همکاری سازمان حفاظت محیط‌زیست و وزارت آموزش‌وپرورش در این زمینه، گام مهمی برای ایجاد نسل آینده‌ای آگاه و مسئول نسبت به حفظ منابع طبیعی و محیط‌زیست خواهد بود.
در این برنامه که به‌مناسبت ۱۵ اسفند روز آموزش همگانی حفاظت محیط زیست برگزار شد، معاونان و مشاوران وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان حفاظت محیط‌زیست نیز حضور داشتند.
روزشمار هفته آموزش همگانی محیط زیست به شرح زیر است:
۱۱ اسفند: آموزش محیط‌زیست، خانواده و جامعه
۱۲ اسفند: آموزش محیط‌زیست، صنایع، خدمات و مسئولیت اجتماعی
۱۳ اسفند: آموزش محیط‌زیست، دانشجویان، اساتید و نخبگان
۱۴ اسفند: آموزش محیط‌زیست، مدرسه، دانش‌آموزان و معلمان
۱۵ اسفند: آموزش محیط زیست، رسانه و آگاهی‌بخشی
۱۶ اسفند: آموزش محیط‌زیست، مدیران و سیاست‌گذاران
۱۷ اسفند: آموزش محیط‌زیست، آموزه‌های دینی و اخلاقی
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
اخبار مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.