امنیت مهارتی جایگزین امنیت شغلی میشود/ نقشه راه جدید اتاق بازرگانی برای آینده تولید
نایبرئیس اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی با بیان اینکه امنیت مهارتی و یادگیری مستمر امروز جایگزین مفهوم سنتی امنیت شغلی شده است گفت: خواستار مشارکت فعال بخش خصوصی در نظام مهارتی کشور و تقدیر از اقدامات اتاق بازرگانی البرز در پیوند دانشگاه و صنعت هستیم.
به گزارش خبرنگار گروه استان های خبرگزاری دانشجو، پیام باقری در این نشست با اشاره به تحولات اخیر در سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور اظهار کرد: این تحولات، بخش خصوصی و اتاق بازرگانی را مصمم کرده است تا از جایگاه نظارهگر خارج شده و بهعنوان بازیگری اثرگذار در توسعه نظام مهارتی ایفای نقش کند.
وی ضمن تأکید بر حمایت اتاق بازرگانی ایران از اداره مراکز آموزشی بهصورت هیئتامنایی، خاطرنشان کرد: مرکز تربیت مربی فنی و حرفهای کشور ظرفیت ارزشمندی برای توسعه مهارت دارد و جای حضور پررنگتر تشکلهای بخش خصوصی در این مرکز خالی است.
باقری با تحسین عملکرد اتاق بازرگانی البرز در زمینه سفارشیسازی پایاننامهها بر اساس نیاز صنعت و احیای مرکز شهید چمران، این اقدامات را الگویی موفق از تبدیل علم به عمل دانست و افزود: تلاش برای ارتقای زیرساختهای مهارتی، یک ریلگذاری زیربنایی برای آینده کشور است که نباید به اقدامات مقطعی محدود شود.
نایبرئیس اتاق ایران با بیان اینکه دغدغه اصلی فعالان اقتصادی، کمبود نیروی انسانی ماهر و متناسب با نیاز بازار است، تصریح کرد: شکاف میان عرضه و تقاضای مهارت، علاوه بر افزایش هزینههای تولید، موجب کاهش بهرهوری میشود؛ از همین رو در نظام نوین مهارتی، شاخصهای موفقیت نباید صرفاً بر اساس تعداد گواهینامههای صادرشده باشد، بلکه باید بر پایه اشتغالپذیری و میزان پاسخگویی آموزشها به نیاز واقعی بنگاههای اقتصادی تعریف شود.
وی با اشاره به لزوم تطبیق نیروی کار با اقتصاد دیجیتال و هوش مصنوعی، تأکید کرد: هدفگذاری کلان کشور باید دستیابی نیروی کار ایرانی به جایگاه شایسته در زنجیره جهانی مهارت باشد.
وی با اشاره به ضرورت عبور از مدلهای سنتی اظهار کرد: در نظام آموزشی عرضهمحور، آموزشها بدون توجه به نیاز بازار طراحی میشوند که نتیجه آن اتلاف منابع و بیکاری پنهان است؛ بنابراین باید با تغییر رویکرد، تحولات فناوری و نیازهای واقعی کسبوکار مبنای طراحی آموزشها قرار گیرد.
وی با اشاره به ضرورت تداوم آموزش در حین خدمت، تأکید کرد: مهارتآموزی نباید به پیش از ورود به بازار کار محدود شود، بلکه محیط کار باید به یک کارگاه دائمی ارتقای مهارت تبدیل شود تا نیروی کار همواره توان انطباق با اقتصاد دیجیتال و فناوریهای نوین را داشته باشد.
باقری با تأکید بر اینکه توسعه مهارت مأموریت یک دستگاه خاص نیست، خاطرنشان کرد: دولت، دانشگاهها، بخش خصوصی و اتاقهای بازرگانی باید در یک زیستبوم مشترک با محوریت مرکز ملی توسعه مهارت ایفای نقش کنند.
وی افزود: اتاق بازرگانی از یک مصرفکننده صرف نیروی کار، باید به یک شریک راهبردی تبدیل شود که از مرحله تدوین استانداردها تا اجرای دورههای آموزشی و توسعه کارآموزی در میدان حضور داشته باشد.
نایبرئیس اتاق ایران با اشاره به عملیاتی شدن تفاهمنامه این اتاق با سازمان آموزش فنی و حرفهای، تشکیل مرکز ملی توسعه مهارت را پاسخی نهادی به چالشهای موجود دانست و گفت: این مرکز با شناسایی رستههای اولویتدار اقتصادی و سنجش دقیق شکافهای مهارتی، نقش تنظیمگر را برای همرسانی میان عرضه و تقاضای بازار ایفا میکند.
باقری با تأکید بر نقش کلیدی اتاقهای استانی در این فرایند، تصریح کرد: از اتاقهای سراسر کشور خواسته شده تا با حضور فعال در هیئتامنای مراکز آموزشی استانها، ضمن شناسایی نیازهای بومی و منطقهای، شبکهسازی لازم برای پیوند میان صنعت و مهارتآموزی را در سطح کشور تکمیل کنند.
باقری در ادامه با اشاره به لزوم شناسایی دقیق شکافهای مهارتی در سطح استانها اظهار کرد: با توجه به تفاوتهای ساختاری، مزیتهای نسبی و نیازهای بازار کار در مناطق مختلف کشور، نمیتوان یک نسخه واحد برای همه استانها پیچید و سیاستهای مهارتی باید متناسب با ویژگیهای همان منطقه تدوین و اجرا شود.
وی با اشاره به اهمیت مسابقات جهانی مهارت، تصریح کرد: حضور در این رقابتها صرفاً به معنای کسب مدال نیست، بلکه فرصتی حیاتی برای مقایسه توانمندیهای کشور با استانداردهای روز جهانی و شناخت فاصله موجود با کشورهای پیشرو در حوزه مهارتآموزی است.
باقری با تأکید بر اینکه این رویداد بستری مناسب برای انتقال دانش و بهرهگیری از دستاوردهای نوین آموزشی است، افزود: در اقتصاد امروز، سرمایه اصلی هر کشور نیروی انسانی توانمند است؛ چرا که تنها نیروی انسانی متخصص میتواند ظرفیتها و ذخایر طبیعی را به ارزشافزوده و ثروت ملی تبدیل کند.
نایبرئیس اتاق بازرگانی ایران در پایان، توسعه مهارت را یک تعهد ملی خواند و از تمامی دستگاههای اجرایی، بخش خصوصی و فعالان اقتصادی خواست تا با ایفای نقش مسئولانه، در مسیر ارتقای نظام مهارتی کشور و شکوفایی ظرفیتهای انسانی برای توسعه پایدار، همافزایی داشته باشند.
تیم ملی مهارت در مسیر شانگهای/ ۲۲ قهرمان برای رقابتهای جهانی
فاطمه منصوری در این جلسه ضمن تأکید بر اهمیت همافزایی میان بخش دولتی و خصوصی، گفت: حضور بخش خصوصی در تمامی مراحل، از تدوین استاندارد تا بهکارگیری نیروی کار، تضمینکننده همخوانی آموزشها با نیازهای واقعی بازار کار است.
وی با اشاره به برگزاری مسابقات ملی مهارت در اصفهان، اظهار کرد: در این دوره که در ۳۸ رشته مختلف برگزار شد، تلاش کردیم با بهرهگیری از الگوهای بینالمللی، سطح رقابتها را به استانداردهای جهانی نزدیک کنیم.
وی افزود: خروجی این مسابقات، انتخاب ۲۲ نفر از برگزیدگان در ۲۰ رشته است که اکنون در حال گذراندن اردوهای آمادهسازی در مرکز تربیت مربی کرج هستند.
منصوری با توضیح درباره تاریخچه سازمان جهانی مهارت (WorldSkills) و عضویت ایران در آن، تصریح کرد: تیم ملی مهارت ایران از ۳۱ شهریور تا ۵ مهرماه در مسابقات جهانی شانگهای حضور خواهد یافت.
وی رشتههایی نظیر توسعه نرمافزار، فناوری وب، پردازش ابری، سرویس و نگهداری هواپیما، نقاشی خودرو، طراحی صنعتی، جواهرسازی، امنیت سایبری و مدیریت سیستمهای تحت شبکه را از جمله حوزههای حضور این تیم برشمرد.
معاون سازمان آموزش فنی و حرفهای در پایان خاطرنشان کرد: اگرچه بخش عمده آموزشهای تیم ملی در مرکز تربیت مربی انجام شده، اما برگزاری کارگاههای تخصصی توسط متخصصان بخش خصوصی، نقشی حیاتی در غنیسازی کیفیت اردوها و آمادهسازی اعضا برای حضور قدرتمند در عرصههای جهانی ایفا کرده است.
بحران کمبود نیروی ماهر در البرز
پرهام رضایی نیز با تأکید بر اینکه سرمایه انسانی ماهر اصلیترین دارایی هر کشور است، به بررسی چالشهای حوزه مهارتی در استان البرز پرداخت.
رضایی با اشاره به وضعیت صنعتی استان البرز، اظهار کرد: با وجود بیش از ۴۲۰۰ واحد تولیدی و صنعتی و استقرار شرکتهای دانشبنیان متعدد در این استان، امروز بیش از هر زمان دیگری با چالش کمبود نیروی انسانی ماهر مواجه هستیم، مدیران واحدهای تولیدی همواره از نبود تکنسینهای متخصص و نیروهای آمادهبهکار برای ارزشآفرینی در محیط کار گلایه دارند.
رئیس اتاق بازرگانی البرز با اشاره به تفاهمنامه همکاری میان اتاق بازرگانی ایران و سازمان آموزش فنی و حرفهای، تأکید کرد که تلاش شده است این سند در استان البرز از حالت تئوری خارج و به اقدامات عملی تبدیل شود.
وی حضور نمایندگان اتاق بازرگانی در هیئتامنای مراکز آموزشی را فرصتی استراتژیک برای انتقال مستقیم نیازهای صنایع به نظام آموزش مهارتی دانست.
وی افزود: بخش خصوصی نباید تنها در مرحله مصرفکننده نیروی کار باشد، بلکه باید از مرحله نیازسنجی و طراحی دورههای آموزشی تا ارزیابی نهایی نتایج، در کنار سازمان آموزش فنی و حرفهای حضور داشته باشد.
وی با اشاره به اقدامات اخیر در سطح استان، از مشارکت فعال در شورای توسعه مهارتی البرز و امضای تفاهمنامه تشکیل کنسرسیوم رشد مهارت و طرح همنوا خبر داد و گفت: هرچه پیوند میان صنعت و نظام آموزش مهارتی عمیقتر شود، مسیر تأمین نیروی متخصص هموارتر خواهد شد.
رضایی در ادامه تبیین رویکردهای جدید برای تقویت نظام مهارتی، از دستاورد ارزشمند همکاریهای میان اتاق بازرگانی و مرکز آموزش فنی و حرفهای البرز با عنوان طرح البرز فاتح مهارت رونمایی کرد.
وی خاطرنشان کرد: این طرح که نام خود را از مرحوم فاتح، از صنعتگران پیشگام استان الهام گرفته است، با هدف ایجاد الگویی نوین برای انطباق آموزشهای مهارتی با نیازهای صنایع طراحی شده و مورد توجه اتاق بازرگانی ایران نیز قرار گرفته است.
رئیس اتاق بازرگانی البرز با تشریح ساختار این پروژه اعلام کرد: شورای راهبری این طرح با ریاست معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری البرز تشکیل شده و دبیرخانه آن در اتاق بازرگانی استان مستقر است. وظیفه تدوین دستورالعملها و پیادهسازی سامانه پیشخوان مهارت نیز بر عهده دبیرخانه خواهد بود.
وی فرآیند اجرایی این طرح را مبتنی بر ثبت نیازهای مهارتی صنایع و انتشار فراخوان توسط دبیرخانه دانست و افزود: پس از ثبتنام داوطلبان در سامانه، فرآیند مصاحبه و ارزیابی با محوریت اداره کل آموزش فنی و حرفهای انجام میشود تا پس از آموزش و توانمندسازی، افراد واجد شرایط مستقیماً به فرصتهای شغلی ثبتشده معرفی شوند.
رضایی با اشاره به اهمیت استراتژیک این حرکت، خاطرنشان کرد که پروژه البرز فاتح مهارت اکنون در سند توسعه اقتصادی استان البرز که به صورت پایلوت در اتاق بازرگانی در حال تدوین است گنجانده شده است.
وی افزود: در بند پنجم این سند که به حوزه مهارت اختصاص دارد، توسعه آموزشهای مهارتی به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه اقتصادی لحاظ شده است.
رئیس اتاق بازرگانی البرز با تأکید بر اینکه توسعه مهارت یک مسئولیت مشترک است، تصریح کرد: هدف نهایی ما تحقق حکمرانی در آموزشهای مهارتی از طریق مدیریت هیئتامنایی، تشکیل کنسرسیوم مهارت و تدوین استانداردهای آموزشی متناسب با نیاز صنایع است.
وی با تأکید بر اینکه آینده رقابتپذیری صنایع ایران مستقیماً به سرمایه انسانی ماهر وابسته است، از طرحهای نوآورانه و پیشنهادات پنجگانه خود برای پیوند میان آموزش و صنعت پرده برداشت.
رضایی با رونمایی از طرح البرز فاتح مهارت که نام خود را از صنعتگر پیشگام استان الهام گرفته، اعلام کرد: این پروژه با هدف ایجاد پیوند ساختارمند میان نیازهای واقعی بازار کار و آموزشهای فنی و حرفهای طراحی شده است.
وی افزود: این طرح که دبیرخانه آن در اتاق بازرگانی البرز مستقر است، از طریق سامانه پیشخوان مهارت و با تمرکز بر نیازسنجی دقیق صنایع، مسیر اشتغالزایی برای تکنسینهای متخصص را هموار میکند.
لینک کپی شد
گزارش خطا
اخبار مرتبط
