کد خبر:۱۵۳۲۸۴
سرپرست پايگاه استنادي علوم جهان اسلام:
انتشار مقالات علمي اختراعات و رتبه بندي آن براساس كميت عامل رشد دانشگاه هاست
سرپرست پايگاه استنادي علوم جهان اسلام انتشار مقالات علمي، اختراعات و رتبه بندي آن براساس كميت را عامل رشد دانشگاه ها دانست و گفت: در ميان دانشگاه هاي ايران دانشگاه تهران در رتبه بندي شانگهاي و دانشگاه صنعتي شريف در بين 400 دانشگاه برتر جهان در رتبه بندي تايمز قرار گرفته است.
به گزارش خبرنگار «خبرگزاري دانشجو» از مشهد، جعفر مهراد امروز در دومين سمينار علم سنجي و رتبه بندي دانشگاه هاي جهان اسلام كه به ميزباني دانشگاه علوم پزشكي مشهد كه با حضور روساي دانشگاه هاي اين شهر برگزار شد، تصريح كرد: افزايش قدرت رقابت و مقايسه دانشگاه هاي همتراز از اهداف رتبه بندي دانشگاه هاست.
وي جهاني شدن و رشد در بخش آموزش عالي و ارائه دلايل توضيحي براي كيفيت آموزش و تحقيقات در برخي دانشگاه ها كه منجر به پيدايش فرهنگ ارزيابي مي شود را از مزاياي رتبه بندي دانشگاه ها برشمرد.
سرپرست پايگاه استنادي علوم جهان اسلام گفت: مقايسه وضعيت فعلي دانشگاه هاي ايران به ويژه دانشگاه هاي همتراز و بررسي راهكارهايي جهت افزايش قدرت رقابت دانشگاه ها از اهداف برگزاري اين سمينار است.
مهراد، ترميم شكاف ميان دانشگاه هاي ايران و افزايش انگيزه در جهت سياست گذاري علمي و پژوهشي در محافل ملي و تقويت ارتباطات علمي را از جمله اهداف ديگر ارزيابي، رتبه بندي و ارتقاء كيفيت بيان كرد.
وي شناسايي دانشگاه هاي برتر و استفاده از راهبرهاي آموزشي و پژوهشي در نظام آموزش پزشكي را از برنامه هاي وزارت علوم و بهداشت عنوان كرد و گفت: نخستين گام در جهت ارزيابي و رتبه بندي دانشگاه ها را وزارت بهداشت و آموزش در طول سال گذشته برداشته است.
سرپرست پايگاه ISC انتشار مقالات علمي، اختراعات و رتبه بندي آن براساس كميت را عامل رشد دانشگاه ها دانست و افزود: در ميان دانشگاه هاي ايران دانشگاه تهران در رتبه بندي شانگ هاي و دانشگاه صنعتي شريف در بين 400 دانشگاه برتر جهان در رتبه بندي تايمز قرار گرفته است.
مهراد دسترسي سريع به دانشمندان و مهندسين از هر يك ميليون نفر در كشورهاي اسلامي، افزايش سرمايه گذاري در حوزه تحقيق و توسعه براي دريافت حداقل 4/1 از كل توليد ناخالص داخلي، تشويق براي افزايش تعداد دانشجويان و اعضاي هيئت علمي و ايجاد تحرك در جذب اساتيد و دانشجويان را در دانشگاه هاي كشورهاي عضو OIC را از اهداف اين پايگاه دانست.
وي حجم پژوهش و اختراعات برون سازماني را جزء شاخص هاي OIC در رتبه بندي اعلام كرد و ابراز داشت: عملكرد پژوهشي و ارتقاء كيفيت از جمله مزاياي بين المللي شدن دانشگاه ها است.
رئيس مركز منطقه اي علوم و فناوري كيفيت و كارايي پژوهشي، در پايان رتبه بندي دانشگاه ها را امري جدي دانست و تاكيد كرد: اين مهم بايد جسورانه و براساس شاخص هاي بيان شده انجام شود.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰