کد خبر:۱۵۵۹۶
عضو هيئت علمي دانشگاه تهران:
آينده مبهم شغلي، دانشجو را از تحقيق و پژوهش بازميدارد
عضو هيئت علمي دانشگاه تهران با بيان اينكه آينده مبهم شغلي مانع توجه جدي دانشجويان به پژوهش ميشود، گفت: دانشجويي كه به يافتن شغل متناسب با رشته خود اميد ندارد، علاقهاي به تحقيق در محتواي رشتهاش نشان نميدهد.
دكتر مجتبي يماني، عضو هيئت علمي دانشكده جغرافياي دانشگاه تهران در گفتوگو با خبرنگار علمي «شبكه خبر دانشجو»، اظهار داشت: دانشجويان، بويژه در رشته هاي علوم انساني تاثير محتواي درس در آينده شغلي شان را صفر مي دانند، بنابراين صرفاً به گرفتن مدرك اكتفا مي كنند.
وي ضمن اظهار تاسف از وجود فرهنگ مدرك گرايي در دانشگاهها گفت: متاسفانه برخي دانشجويان به تاثير مهارتهاي دوره درسي در كيفيت شغل آينده خود توجه نمي كنند.
يماني وجود مشكلات اقتصادي و اجتماعي را يكي از دلايل عدم اقبال دانشجويان به تحقيق و پژوهش عنوان و تصريح كرد: متاسفانه برخي دانشجويان، بويژه دانشجويان شهرستاني با مشكلاتي مواجه هستند كه بر روند تحصيل آنها تاثير مي گذارد.
عضو هيئت علمي دانشكده جغرافياي دانشگاه تهران در ادامه گفت: تعداد كمي از دانشجويان بدون دغدغه هاي اقتصادي و اجتماعي به تحصيل مي پردازند.
وي با بيان اينكه استادان دانشگاهها مي توانند نقش موثري در ايجاد اميد در بين دانشجويان داشته باشند، گفت: متاسفانه استادان نيز به دليل برخي مشكلات معيشتي، تمام وقت خود را در يك دانشگاه نمي گذرانند، بنابراين فرصت چنداني براي رسيدگي به مشكلات دانشجويان ندارند.
يماني در ادامه اظهار داشت: اشتغال استادان به طور مستقيم و غيرمستقيم در كيفيت آموزشي دانشجويان تاثيرگذار است.
عضو هيئت علمي دانشكده جغرافياي دانشگاه تهران در ادامه ضمن تاكيد بر ايجاد عزمي جدي براي حل مشكلات اقتصادي و اجتماعي دانشجويان افزود: محتواي دروس دانشگاهي نيز بايد براساس نيازهاي جامعه و زمينههاي تخصصي آن رشته تدوين شود.
وي با بيان اينكه اغلب دروس دانشگاهي، بويژه در حوزه علوم انساني بر مبناي محتواي قديمي تدريس مي شود، گفت: محتواي دروس دانشگاهي بايد با آخرين مهارت هاي آموزشي، نرم افزارها و تكنولوژي هاي علمي هماهنگ باشد./انتهاي پيام/
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰