مهارت‌آموزی بهترین راه اشتغال مناسب و پرهیز از مدرک‌گرایی است

عباس قاسمی زاد در گفت‌وگو با خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» در رشت، با بیان اینکه دانشگاه جامع علمی و کاربردی استان گیلان از سال 1374 با یک رشته آغاز به کار کرد، اظهار داشت: در حال حاضر این دانشگاه دارای 31 مرکز است.

 

وی تعداد دانشجویان این دانشگاه را 14 هزار نفر بیان کرد و افزود: این دانشجویان در 70 رشته تحصیلی مشغول به تحصیل هستند.

 

رئیس دانشگاه علمی و کاربردی استان گیلان تصریح کرد: جایگاه اجتماعی دانش آموختگان دوره های مهارتی، نه تنها از دانش آموختگان نظام آموزشی نظری دانشگاه ها کمتر نیست، بلکه در جایگاه برتری نیز قرار دارد.

 

قاسمی زاد دانشگاه علمی و کاربردی را یک دانشگاه کارآفرین دانست و گفت: دانش آموختگان آموزش های علمی و کاربردی، کارآمد و کارآفرین هستند، چراکه این آموزش ها تقاضا محور و برخاسته از نیازهای شغلی جامعه است، بنابراین توانایی و مهارت دانش آموختگان را در انجام صحیح کارها افزایش می دهد.

 

وی با اشاره به اینکه دانشگاه جامع علمی و کاربردی یک نمونه موفق در اجرای اصل 44 قانون اساسی است، ادامه داد: اساسنامه این دانشگاه به گونه ای است که عملا از بودجه دولت استفاده نمی کند و مدیریت و هدایت استفاده بهینه از پتانسیل های بخشی غیردولتی را برعهده دارد.

 

رئیس دانشگاه علمی و کاربردی استان گیلان با بیان اینکه استقرار نظام آموزشی مهارت و فناوری از مهم ترین خصوصیات دانشگاه جامع علمی و کاربردی است، گفت: نظام آموزشی مهارت و فناوری شامل آموزش مهارت و فناوری، نظام صلاحیت حرفه ای و نظام احراز شغل است.

 

قاسمی زاد افزود: این نظام جامع تدوین شده و تمام شاخص های گسترش، برنامه ریزی و جذب مدرسان مختص همین نظام است.

 

وی با اشاره به اینکه مهارت آموزی بهترین راه اشتغال مناسب و پرهیز از مدرک گرایی است، گفت: در حال حاضر مدرک گرایی یکی از مهم ترین معظلات کشور است.

 

رئیس دانشگاه علمی و کاربردی استان گیلان تنها راهکار حل این معضل را تقسیم نظام آموزشی و مهارتی که منجر به تولید فناوری و رفع بیکاری شود، عنوان کرد.

 

قاسمی زاد از ابلاغ و اجرایی شدن آیین نامه نظام صلاحیت حرفه ای خبر داد و افزود: در این آیین نامه داشتن مهارت حرفه ای از شرایط لازم برای استخدام افراد محسوب می شود و افراد شاغل نیز باید آموزش های تخصصی را در قالب تک پودمان در طول 30 سال دوران خدمت حرفه ای خود بگذرانند که متولی تمام این دوره ها، دانشگاه جامع علمی و کاربردی است.

 

وی از تبدیل مشاغل موجود در کشور به رشته های دانشگاهی با ایجاد حدود 1000 رشته تحصیلی شغل محور تا پایان سال در دانشگاه علمی و کاربردی خبر داد و گفت: در حال حاضر 600 رشته کاملا شغل محور در مقاطع تحصیلی مختلف در این دانشگاه وجود دارد.

 

رئیس دانشگاه علمی و کاربردی استان گیلان گفت: این آمار تا سال 92 به 2000 شغل خواهد رسید.