وزیرعلوم به گسترش فضای آزاداندیشی دردانشگاه‌ها کمک کند

سید سعید هاشمی در گفت‌وگو با خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» در یاسوج، با اشاره به معرفی گزینه پیشنهادی رئیس جمهور برای تصدی وزارت علوم گفت: دانشجویان و جامعه دانشگاهی سراسر کشور انتظاراتی از وزیر پیشنهادی جدید دارند که امیدواریم مورد توجه ایشان قرار گرفته و به خواسته های دانشگاهیان توجه کند.

وی با اشاره به لزوم مطالبه گری دانشجو در دانشگاه گفت:  دانشجویان انتظار دارند همان گونه که تا اندازه ای فضای مطالبه گری در دانشگاه ها در دولت قبل وجود داشت، در دولت جدید نیز فضای نقد و مطالبه گری در دانشگاه ها ایجاد شود و تشکل های دانشجویی را محدود نکنند و به همه آنها برای بیان مطالباتشان فضا و فرصت بدهند.

دبیر انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه یاسوج افزود: توجه به پیشرفت علمی کشور و دانشگاه ها، همان طور که مورد تاکید رهبر انقلاب نیز هست، از مطالبات جدی دانشجویان و دانشگاهیان از وزیر جدید علوم است.

هاشمی ادامه داد: انتظار داریم جهش علمی کشور سرعت بیشتری به خود بگیرد و پارک های علم و فناوری در همه کشور و در کنار دانشگاه ها رونق یابد.

وی به الگوی اسلامی – ایرانی پیشرفت اشاره کرد و گفت: از وزیر جدید انتظار می رود به الگوی اسلامی – ایرانی پیشرفت که مورد توجه رهبر انقلاب قرار دارد،  و چند سالی است که جرقه آن در فضای علمی کشور زده شد توجه بیشتری نشان دهد و در مورد توجه وزارت علوم در همه دانشگاه های کشور باشد.

دبیر انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه یاسوج به کرسی ها آزاد اندیشی و فضای آزادی اندیشه در دانشگاه اشاره کرد و گفت: وزیر علوم ضمن توجه به کرسی های آزاد اندیشی و فضای آزاد اندیشی بوجود آمده در دانشگاه ها، به گسترش این فضا در دانشگاه توجه داشته باشد.

هاشمی با اشاره به بیانات رهبر انقلاب در دیدار با اساتید، دانشجویان، نخبگان و مسئولان کشوری گفت: انتظار ما از وزیر علوم این است که وزیر علوم مطالبات رهبری از دانشگاه ها و جامعه علمی کشور را مورد توجه جدی و سرلوحه کار خود قرار دهد.

وی خاطرنشان کرد: توجه به دغدغه های دانشجویان، توجه جدی به پیشرفت ها و جهش علمی کشور، حاکم شدن فضای علمی در دانشگاه های کشور، و ایجاد فضای رقابتی در بین دانشگاهیان، توجه به طرح اسلامی کردن دانشگاه ها و تداوم و تسریع روندی که شروع شد، از مهم ترین و جدی ترین مطالبات جامعه دانشگاهی از وزیر علوم جدید است.