دولت نهم، فضاي مناسبي براي گسترش تفكر در عرصه هنر و معماري اسلامي ايجاد كرد

دكتر فرهنگ مظفر در گفت و گو با خبرنگار فرهنگي «شبكه خبر دانشجو»، در باره تاثير عملكرد دولت نهم بر فضاي فرهنگي دانشگاه ها گفت: اين روزها شرايط براي اين بحث ها ملتهب است؛ اگر چه در اين انتخابات احساس مشاركت بين جوان ها و به ويژه دانشجويان هنر بالا رفته است.

وي با اشاره به اينكه دستاوردهاي دولت به شكل شاخص در رسانه ها و صدا و سيما اعلام مي شود، گفت: اتفاقي كه براي دانشگاه هنر افتاده، جهشي بود كه در كيفيت و كميت دانشگاه تغيير اساسي بوجود آورده است.

مظفر درباره مصاديق روند رو به رشد دانشگاه از نظر كميت افزود: سايت اصلي دانشگاه در حال ساخت و ساز است كه مي توانيم در طول دولت بعدي دانشگاهي با ظرفيت بالاي 4 هزار نفر دانشجو داشته باشيم و اين اتفاق براي رشته هاي هنري بسيار بي سابقه است.

وي با مقايسه شرايط كيفي دانشگاه گفت: در آغاز دولت نهم دانشگاه هنر اصفهان در هشت رشته هنري فعاليت داشت، در حالي كه امروز به 27 رشته رسيده است و طي اقدامات چند ماه گذشته مجوز دكتراي فلسفه هنر را براي اولين بار دريافت كرديم كه اين يك پيروزي بزرگ است.

رئيس دانشگاه هنر اصفهان خاطرنشان كرد: تقريباً براي تمام مقاطع دكتري و براي تمام رشته ها مجوز فوق ليسانس گرفتيم و 40 درصد دانشگاه هابه تحصيلات تكميلي اختصاص دارد.

مظفر درباره رتبه دانشگاه از نظر پژوهشي گفت: رتبه دانشگاه در گذشته از نظر پژوهشي، رتبه 67 بود، در حالي كه هم اكنون جزء 25 دانشگاه برتر است.

وي با توضيح گسترش ارتباطات بين الملل بيان داشت: با دانشگاه هاي كشورهاي پاكستان و مالزي و كشورهاي جهان اسلام ارتباط داريم تا فضاي مشتركي براي تفكر عرصه هنر و معماري اسلامي به وجود بيايد.

رئيس دانشگاه هنر اصفهان درباره ظرفيت هاي نهفته اين دانشگاه، گفت: در اين دانشگاه از قبل ظرفيت هاي نهفته اي وجود داشت كه توانسته در اين دوره سه ساله به شكوفايي برسد.

رئيس دانشگاه هنر اصفهان درباره فضاي كلي فرهنگي دانشگاه، گفت: هر اتفاقي در امر آموزش دانشگاه هنر بيافتد در زمينه فرهنگ رخ داده است، چراكه ذات رشته هاي ما ذات فرهنگي است و خوشبختانه ‌توانستيم توسعه تفكر دين مداري را به عنوان يك اتفاق بزرگ فرهنگي، وارد عرصه هنر كنيم.

وي با اشاره به اينكه تغييرات كيفي محتواي آموزشي دانشگاه هنر يك تحول فرهنگي را بوجود آورده است، گفت: اين تحولات نگاه دانشجوي هنر را تغيير داده است.

مظفر در پايان با توجه به تفاوت رويكرد دانشگاه هنر با ديگر دانشگاه ها، گفت: دانشگاه هاي ديگر بايد آمار بدهند كه چقدر و چگونه تفكر هنري را بالا برده اند، در صورتي كه بالا رفتن آمار علمي ما همان بالا رفتن تفكر هنري است./انتهاي پيام/