دانش آموختگان دانشگاهي توانايي ايجاد کسب و کار ندارند

به گزارش گروه اجتماعي «شبکه خبر دانشجو»، مصطفي رضوي در حاشيه همايش ملي توسعه کارآفريني با رويکرد منطقه اي در دانشگاه سيستان و بلوچستان اظهار داشت: توليدات و خروجي علم و دانش بايد در اختيار توسعه اشتغالزايي و کارآفريني باشد.

وي افزود: مسئله کارآفريني از سال 81 در برنامه دانشگاه هاي سراسر کشور قرار گرفته است و بايد شرايط را بگونه اي رقم زد تا کارآفريني در دانشگاهها تبلور يابد.

رئیس دانشکده کارآفريني دانشگاه تهران ادامه داد: اگر بخواهيم به مسئله کارآفريني بپردازيم بايد به نقش آن در تحول آموزش عالي و رسالت در دانشگاه ها توجه ويژه اي داشته باشيم.

رضوي با تقسيم بندي دانشگاه هاي کشور بين نسل هاي اول تا سوم بيان کرد: نسل اول دانشگاه هاي کشور آموزش محور بودند، بعد پژوهش محور بودند و در نسل سوم بايد اکنون در راستاي کارآفريني و رويکرد اشتغالزايي حرکت کند.

وی گفت: بايد برنامه هاي راهبردي آموزش عالي در راستاي کارآفريني باشد و مسئولان دانشگاهي براي کاربردي کردن فرهنگ کارآفريني در محيط دانشگاه ها تلاش بيشتري داشته باشند.

رئيس دانشکده کارآفريني دانشگاه تهران بيان کرد: بايد براي رفع معضل بيکاري از روند کنوني جهاني در زمينه کارآفريني نمونه برداري شود تا بتوانيم بهترين بهره برداري را از سياستهاي اقتصادي در راه اشتغالزايي ببريم.

رضوی افزود: دانشکده کارآفريني دانشگاه تهران نخستين دانشکده کارآفريني درايران است.

وی ادامه داد: با توجه به سند چشم‌انداز 20 ساله که در آن بر فعاليتهاي دانش‌بنيان تاکيد شده و همچنين به منظور تامين نيازهاي تخصصي برنامه چهارم توسعه کشور، آموزش کارآفريني مورد توجه دانشگاه تهران قرار گرفت.

رئيس دانشکده کارآفريني دانشگاه تهران بيان کرد: اکنون 600 دانشجوي مجازي کارشناسي ارشد در دانشکده کارآفريني دانشگاه تهران مشغول تحصيل هستند.

رضوی افزود: دانشکده کارآفريني دانشگاه تهران آماده است تا به دانشگاه سيستان و بلوچستان در راه ايجاد دانشکده کارآفريني کمک کند و تجربيات خود را انتقال دهد.

دبير اجرايي نخستين همايش ملي توسعه کارآفريني نيز اظهار داشت: استفاده ار فرصت هاي برابر اقتصادي، اجتماعي، بهره مندي از امکانات آموزشي و بهداشتي يکسان، گسترش عدالت و امنيت از جمله خواسته هاي بر حق جوامع امروزي است.

رضا کماليان افزود: از آنجا که هدف توسعه تبديل شرايط نامطلوب به مطلوب محسوب مي شود، موفقيت برنامه هاي توسعه به واسطه ماهيت چند بعدي مستلزم ايجاد شرايط خاص است.

وي ادامه داد: در اين راستا حضور کارآفرينان و نقش آنان در به حرکت در آوردن موتور توسعه از اهميت ويژه اي در جامعه برخودار است.

دبير اجرايي نخستين همايش ملي توسعه کارآفريني در پایان خاطرنشان کرد: در چنين شرايطي دانش سرريز دانشگاهها و مراکز تحقيقاتي، تجاري کردن دانش براي کارآفرينان و سازمانهاي کارآفرين در کنار ساير عوامل توليد يک مولد محسوب مي شود. وي تاکيد کرد: دانشگاه سيستان و بلوچستان در اين راستا احساس نياز کرد و از دي ماه پارسال مقدمه هاي برگزاري اين همايش ملي را در دستور کار قرار داد./انتهاي پيام/