وزیر آموزش و پرورش:
مجلس دانش‌آموزی امکانی برای مشورت گرفتن است/ دانش‌آموز باید عضو فعال کلاس شود
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به گفتمان جدید تعلیم و تربیت گفت: در این گفتمان دانش‌آموز عنصر منفعل کلاس درس نخواهد بود.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، فخرالدین احمدی دانش‌آشتیانی امروز در دومین نشست هم‌اندیشی هشتمین مجلس دانش‌آموزی، اظهار کرد: در همه امور باید با جوانان مشورت کرد و در کشور همه موافق هستیم که با تنگناها و چالش‌هایی مواجه هستیم اما سرمایه‌های بالقوه‌ای در زمینه‌های مادی و اجتماعی داریم.
وی افزود: این سرمایه‌ها عبور از تنگناها را آسان می‌کند و نیروهای انسانی مستعد اگر به خوبی پرورش یابند می‌توانند برای کشور راهگشا باشند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: امروز در برنامه‌های توسعه بر خلاف گذشته که مادیات مطرح بود بر سرمایه‌های انسانی برای عبور از مشکلات تاکید می‌شود و راه توسعه در کشورها از مدرسه می‌گذرد.
آشتیانی بیان کرد: در برنامه‌های توسعه برای توجه به سرمایه انسانی باید به مدارس توجه کرد که ارکان آن معلمان, دانش‌آموزان و خانواده‌ها هستند.
وی عنوان کرد: برای شکوفایی استعدادها و قدرتمند کردن جامعه باید از طریق توانمند کردن دانش آموزان اقدام کرد که سرمایه‌های توسعه برای آینده باشند و این مسئله باید به گفتمان ملی آموزش و پرورش تبدیل شود.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در این گفتمان ملی همه باید مشارکت کنند و به دنبال این است که تعلیم و تربیت محدود به یادگیری با موضوعات حفظ کردنی, اداره مدرسه با بخشنامه‌های تکراری, فراموش کردن زندگی و نیازهای آن در حیات دانش‌آموزی نیست و تعلیم و تربیت فعلی ارتباطی با جامعه ندارد و نیازهای زندگی را به شکل درستی در نظر نمی‌گیرد باید تغییر کند و بر این اساس پرورش مقدم بوده و اجتماعی شدن لازمه آموزش موفق است.
دانش آشتیانی گفت: در این نگاه دانش‌آموزان منفعل نخواهند بود و آنها را در موضوعات مختلف مشارکت می‌دهیم و مدرسه صرفاً محل آموختن درس نیست بلکه محل آموزش مهارت و تربیت شهروندان مسئول است.
وی افزود: این گفتمان به تربیت دانش‌آموز در مدرسه و جامعه باور دارد و پیشبرد اهداف انقلاب و اصلاح کشور را از مدرسه می‌داند و مجلس دانش‌آموزی مسئولیت‌پذیری و دموکراسی را از مدرسه به دانش‌آموزان می‌آموزد.
وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: مجلس دانش‌آموزی امکانی برای مشورت گرفتن است توجه به شورا و مجلس دانش‌آموزی راه عملی برای آموزش و تمرین مردم سالاری است. اگر می‌خواهیم آموزش موثر باشد باید باور کنیم که در مدرسه تجربه را منتقل کرده و تجربه‌ای را نیز از دانش آموزان دریافت خواهیم کرد و روابط باید دو طرفه باشد تا از حالت انفعال خارج شده و به عنصر فعال در کلاس درس تبدیل شود.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
خبرهای مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.