به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، نصراله آبادیان با بیان این اداره آموزش و مشارکت‌های اجتماعی متولی اجرای اعتبارات شهرداری در مدارس است؛ افزود: شورای آموزش و پرورش هر ماه با تشکیل جلسه روند پیگیری نوسازی مدارس فرسوده را پیگیری می‌کند. باید به فکر فضای ایمن برای ۳۷ هزار دانش آموز منطقه باشیم تا با همفکری شورا کار هدفمندی را تا وصول نتیجه یعنی ایمن سازی مدارس در برابر زلزله انجام دهیم.»
آبادیان به جمعیت بالای دانش آموزی و سرانه کم آموزشی اشاره کرد و افزود: «در طرح تعریض اتوبان نواب ۸ مدرسه حذف شدند. علاوه بر این در سال تحصیلی ۹۷-۹۸ در مقطع متوسطه اول ۴۰۰ دانش آموز اضافه می‌شود که عملا فضایی برای تحصیل آن‌ها وجود ندارد و علاوه بر فرسودگی با کمبود مدرسه مواجه هستیم.»
وی گفت: «بودجه شهرداری محدود است و اعتبار آن در حد سازه‌ها و زیر ساخت‌های سبک، نما‌های داخلی و خارجی مدارس است. این در حالی است که مدارسی با قدمت ۷۰ و ۸۰ سال وجود دارند که با توجه به فرسایش آن‌ها شهرداری علی رقم تعمیر هر ساله، اما به دلیل زیر ساخت نامناسب مجددا با مشکل مواجه می‌شوند.»
وی از برگزاری جشنواره خیرین در اسفندماه و استفاده از ظرفیت مشارکت ۲۳ صنف فعال در منطقه خبر داد و افزود: «برای نوسازی و ساخت مدارس دست یاری به سوی خیران، NGO و اصناف دراز کرده ایم و در حال دعوت و مذاکره با آن‌ها هستیم تا بتوانیم در جشنواره خیرین اعتبارات لازم برای ساخت یک مدرسه تا مهر ۹۷ و نوسازی مدارس فرسوده منطقه در یک برنامه ۳ ساله جذب کنیم.»
همچنین محمد حسین لونی رئیس آموزش و پرورش منطقه ۱۱ با ابراز امیدواری از تشکیل شورای آموزش و پرورش در منطقه گفت: «با آغاز به کار این شورا مسئولان و معتمدان محلی درباره امور فوق برنامه از جمله ساخت و ساز و نوسازی مدارس فرسوده تصمیم گیری و مشارکت می‌کنند. در این شورا ما به دنبال این موضوع هستیم که بتوانیم از تمام ظرفیت‌های شهر برای بهبود فضا و فعالیت‌های آموزشی استفاده کنیم.»
لونی هدف از شورا‌ها را افزایش نقش و مشارکت مردم در آموزش و پرورش عنوان کرد که می‌تواند موجبات ارتقای نظام و فضای آموزشی را فراهم کند.
شورای آموزشی منطقه متشکل از شهردار و معاونان و مدیران شهری، رئیس آموزش و پرورش منطقه، نمایندگان مدارس، خیرین و ... هستند که زیر مجموعه شورا‌های آموزش و پرورش استانی هستند که امسال برای اولین بار در شهر تهران در هر منطقه شورای آموزشی جداگانه شکل گرفته است.
آبادیان به جمعیت بالای دانش آموزی و سرانه کم آموزشی اشاره کرد و افزود: «در طرح تعریض اتوبان نواب ۸ مدرسه حذف شدند. علاوه بر این در سال تحصیلی ۹۷-۹۸ در مقطع متوسطه اول ۴۰۰ دانش آموز اضافه می‌شود که عملا فضایی برای تحصیل آن‌ها وجود ندارد و علاوه بر فرسودگی با کمبود مدرسه مواجه هستیم.»
وی گفت: «بودجه شهرداری محدود است و اعتبار آن در حد سازه‌ها و زیر ساخت‌های سبک، نما‌های داخلی و خارجی مدارس است. این در حالی است که مدارسی با قدمت ۷۰ و ۸۰ سال وجود دارند که با توجه به فرسایش آن‌ها شهرداری علی رقم تعمیر هر ساله، اما به دلیل زیر ساخت نامناسب مجددا با مشکل مواجه می‌شوند.»
وی از برگزاری جشنواره خیرین در اسفندماه و استفاده از ظرفیت مشارکت ۲۳ صنف فعال در منطقه خبر داد و افزود: «برای نوسازی و ساخت مدارس دست یاری به سوی خیران، NGO و اصناف دراز کرده ایم و در حال دعوت و مذاکره با آن‌ها هستیم تا بتوانیم در جشنواره خیرین اعتبارات لازم برای ساخت یک مدرسه تا مهر ۹۷ و نوسازی مدارس فرسوده منطقه در یک برنامه ۳ ساله جذب کنیم.»
همچنین محمد حسین لونی رئیس آموزش و پرورش منطقه ۱۱ با ابراز امیدواری از تشکیل شورای آموزش و پرورش در منطقه گفت: «با آغاز به کار این شورا مسئولان و معتمدان محلی درباره امور فوق برنامه از جمله ساخت و ساز و نوسازی مدارس فرسوده تصمیم گیری و مشارکت می‌کنند. در این شورا ما به دنبال این موضوع هستیم که بتوانیم از تمام ظرفیت‌های شهر برای بهبود فضا و فعالیت‌های آموزشی استفاده کنیم.»
لونی هدف از شورا‌ها را افزایش نقش و مشارکت مردم در آموزش و پرورش عنوان کرد که می‌تواند موجبات ارتقای نظام و فضای آموزشی را فراهم کند.
شورای آموزشی منطقه متشکل از شهردار و معاونان و مدیران شهری، رئیس آموزش و پرورش منطقه، نمایندگان مدارس، خیرین و ... هستند که زیر مجموعه شورا‌های آموزش و پرورش استانی هستند که امسال برای اولین بار در شهر تهران در هر منطقه شورای آموزشی جداگانه شکل گرفته است.
ارسال نظرات