مسئولین دانشگاه شریف تلاش می‌کنند جلوی جریان مطالبه و بیداری را بگیرند/ نقد دکتر گلشنی علمی بود

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، همانطور که می‌دانید روابط عمومی دانشگاه صنعتی شریف بیانیه‌ای منتشر کرده که محتوای آن تاییدی بر فرمایشات استادِ گرانقدر، جناب دکتر گلشنی در سخنرانی اخیرشان با عنوان "وصیت نامه" است؛ صحبتی با بدنۀ دانشجویی توسط یکی از معتبرترین چهره‌های ملی و بین المللی کشور که شهرت بین المللی‌شان شاید بیش از شهرت ایشان در داخل باشد.

به نظر می‌رسد در فضایی که مخاطبِ اصلی این سخنرانی نه مسئولین دانشگاه بلکه بدنه جوان دانشگاه بوده است، صحبت¬های ایشان موجب ایجاد یک جریان، در راستای جلوگیری از سقوط مفهوم علم در ایران، حتی ورای سطح دانشگاه صنعتی شریف شده است. با وجود اینکه سخنان این استاد دلسوز بازتاب¬های بسیاری در بین گروه¬های مختلف دانشجویی داشته است، اما مسئولان دانشگاه در کمال بی‌توجهی بعد از گذشت ده روز از این سخنرانی (بدون اینکه حتی گزارش مختصری از آن ارائه دهند) با دادن بیانیه‌ای بسیار ضعیف و فاقد پاسخ‌دهی مناسب تلاش کرده¬اند تا جلوی این جریان مطالبه و بیداری را بگیرند؛ جریانی که که یقیناً با منافع بسیاری از افراد در داخل و خارج در تضاد است. بیانیه‌ای بدون ذکر نام و (به ظاهر) از جانب کل دانشگاه! در حالی که برای بسیاری از اساتید و دانشجویانی که با نقد‌ها و نصیحت¬های این پیر دلسوز موافق هستند و یک تغییر جدی در روند پژوهشی و اداری دانشگاه و وزارت علوم را مطالبه دارند، این بیانیه جای تامل دارد!

به هرحال مستقل از مطالبات به حق علمی و پژوهشیِ جریان دانشجویی، که آیندۀ ما را خواهد ساخت، و تذکرات استاد گلشنی، مبنی بر اینکه روند فعلی آینده‌ای را برای نسل جوان باقی نخواهد گذاشت، بایستی با شناخت بهتر افراد و جریان‌هایی که از اوضاع فعلی نفع می‌برند (که از محتوای این بیانیه و اظهار نظر‌های پیشین برخی افراد معلوم الحال مشخص¬تر میگردند)، این جریان تغییر و مطالبه را به جد پیگیری نمود. لازم است درباب بیانیۀ اخیر دانشگاه چند نکته را متذکر شویم:

۱. آقای "روابط عمومی دانشگاه"، اگر واقعاً پاسخگو هستید و تلنگر استاد گلشنی موجب بیداری شما نشده است، همانطور که استاد از شما دعوت به یک مناظره و بحث علمی کرده‌اند بیایید و در یک بستر علمی و با نظارت بدنۀ دانشجویی و اساتیدِ دغدغه‌مند به گفت و گو با استاد بنشینید تا حق مطلب آنگونه که باید باشد ادا شود.

۲. آقای "روابط عمومی دانشگاه"، صحبت¬های استاد گلشنی اصل و فرع داشت و ازین باب که در غالب این بیانیه، پاسخگویی به اصل صحبت‌های ایشان را رها نموده‌اید و به پاسخ دادن به جزئیات اکتفا کرده‌اید منطق شما برای همه واضح و مشخص شده است. لازم است بدانید بر کسی پوشیده نیست که نقد استاد به افراد مسئول، از سنخ مطالبه از مسئولین است. چه زمانی می‌خواهید پاسخگو باشید؟ چرا این نقد‌ها را شخصی جلوه می‌دهید؟! همۀ افرادی که در این دانشگاه مسئول بوده‌اند زحمات زیادی کشیده‌اند. نه شما از گذشتگان بهتر بوده‌اید و نه الزامی هست که آیندگان از شما بهتر نباشند. اما یک سؤال ذهن ما را درگیر نموده است. دیدیم که در این روز‌ها برخی افراد به دروغ چه تهمت‌هایی را به شأن علمی استاد زدند و این افراد از اساتید معلوم الحال دانشگاه بودند که روزی صحبت از سرنگونی انقلاب می‌کردند و زمانی از برتری ژریم صهیونیستی نسبت به نظام اسلامی دَم می‌زدند! آیا لازم نبود که بیانیه‌ای می‌دادید و از این افراد درخواستِ عذرخواهی و پاسخگویی به توهین¬هایشان را می¬کردید، به جای آنکه بر نقد‌های بحق پیر این دانشگاه که مقام معظم رهبری ایشان را الگوی اساتید معرفی کرده¬اند، اینگونه سرپوش بگذارید!

۳. آقای"روابط عمومی دانشگاه"، استاد گلشنی چند نقد جدی به ساختار مقاله محوری در حوزۀ شروط دفاع دکتری، جذب هیأت علمی و ارتقاء اساتید داشتند که پاسخ هیچ کدام در بیانیۀ دانشگاه نیامده است! شما با همان معیار‌های غلط قبلی، که خودتان هم از قِبَل همین معیار‌های استعماری (که چند شاخصۀ مشخص زیر را دارند) ارتقاء یافته و به این درجات و میز و صندلی‌ها رسیده‍اید، صرفاً کارهایتان را توجیه نمودید: الف. توجه به کمیت به جای محتوا و کیفیت، ب. عدم توجه به نیاز‌های داخلی و هم راستا با رفع نیاز‌های دولت¬های استعماری! ج. همراه با قیودی که فرصت کار جدیِ مورد نیاز را از نیروی جوان و کارامد می¬گیرد، ه. در راستای نظام تشویقی غربی، ی. تداوم بخش بنگاه‌های جدید اقتصادی برخی مجلات بین المللی. ایکاش سری هم به دانشگاه‌هایی همچون پرینستون، برکلی و استنفورد میزدید، که آیا این معیار‌های کذایی شما در آنجا هم وجود دارد؟!

۴. آقای"روابط عمومی دانشگاه"، طبق صحبت‌های استاد نقد جدیِ ایشان به صلب بودن ساختار جذب هیات علمی بود. اتفاقاً مثالی که ایشان در سخنرانی زدند فرد بسیار قوی‌ای بودند که معدل دورۀ کارشناسی‌شان پایین بوده است و مثال دانشمند بزرگ فیزیک، اینشتین را زدند! شما همین مثال را به خود ایشان پاس داده‌اید! عجبا از بیان توجیهی شما! استاد بحق پرسیدند که "اولیاء دانشگاه کجا زندگی میکنید؟ " ما هنوز پاسخ این ایراد را از شما دریافت نکرده‌ایم. چگونه فردی که داور بین المللیِ حوزه‌ای از علم است و داوری و تایید او را جامعۀ علمی بین المللی قبول دارد، داور بزرگترین جایزه مالی در حوزه علم و دین بوده، کتاب ایشان مرجع برخی کرسی¬ها در دانشگاه‌هایی نظیر برکلی است، به عنوان یک نظریه پرداز در این حوزه در کنار چند دانشمند دیگر نظراتشان مورد بررسی و بحث در سطح بین المللی است و بحق همه ایشان را بریء از خصومت شخصی می¬دانیم، داوری علمی ایشان در دانشگاه شریف پذیرفته نیست؟! از ایشان بگذریم، گروهی به اسم گروه فلسفه علم که پرچم دار این مسئله و موضوع در ایران است تشخیص می‌دهد فلانی لایق گرفتن کرسی در این گروه است، ولی شما که تخصصی در این حوزه ندارید میگویید نه! چرا پاسخ ندادید که افرادی که از اینجا رفتند و در دانشگاهی مثل پرینستون مشغول به کار شدند از بی لیاقتی مدیریت شما نبوده است؟ چرا ممانعت می¬کنید از جذب استادی که حتی با معیار‌های شما مقالات زیادی به زبان¬های انگلیسی، فرانسوی و فارسی و در راستای نیاز‌های جامعه دارد، سال¬ها در این دانشگاه زحمت کشیده است، رزومه و سطح علمی ایشان در داخل گروه و در خارج دانشگاه بار‌ها تایید شده است و از لحاظ اداری هم وزارت علوم مشکلی با جذب وی ندارد. پاسخ دهید که چرا مخالف جذب ایشان هستید؟ بله شما گام در راه همان افرادی گذاشته¬اید که گفتند امروز اگر اینشتین را هم بیاورید که نمره لیسانسش پایین باشد ما استخدام نمی¬کنیم!

۵. آقای"روابط عمومی دانشگاه"، ایا با بازنشستگیِ افرادی که در حوزۀ تخصصیشان درجه یک هستند و حتی از بسیاری از جوان¬ها قدرتِ کار و شور بیشتری دارند، دانشگاه رشد علمی خواهد داشت؟ چه بسیار افرادی که سعی در زودبازنشستگی آن‌ها داشته اید! ما در این ماجرا معیار‌های علمی و اداری را کمرنگ می¬بینیم بلکه به نظر ماجرا مسائل دیگری است که باید پاسخگو باشید! آیا حضور افراد جوان و قدرت جوانی آن¬ها در کنار افراد باتجربه، قوی و پخته از لحاظ علمی مکمل کنندۀ یکدیگر در رشد دانشگاه نخواهد بود؟ آیا سری به بسیاری از دانشگاه¬های معتبر بین المللی زده¬اید و می¬دانید هرچه قدر استادی تجربه و عمق نگاهش بالاتر رفته است در جایگاه و شأن او چه تغییری صورت گرفته است؟! توصیه می¬کنیم سری به دانشگاه¬های بزرگ و معتبر جهان بزنید!

۶. آقای"روابط عمومی دانشگاه"، صحبت از عدم همکاری با برخی اساتید مدعو در گروه فلسفه علم را کردید. صحبت بحقی بود که برداشت باطل از آن کردید! بله انتظار دارید فردی که با تمامی مبانی فرهنگی ما در تضاد است و در سطح بین المللی هم صحبت از مکاتبِ "از رده خارج شده" می‌زند جذب گروه شود و تحت همان معیار‌های استعماری شما در راستای فرهنگ منحط مادی-گرایی با پول بیت المالی که با خون هزاران شهید پای آن آبیاری شده است رشد کند؟! به خودتان بیایید و سعی کنید کار‌های علمی¬تان را به جای رشد اقتصادی بنگاه‌های اقتصادی بزرگ دنیا و نظام سرمایه‌داری، که همچون برده‌ای از جهان سوم بهره گرفته است، تغییر داده و آن را در راستای نیاز‌های مردم همین کشور، جهت بخشی نمایید!

۷. آقای"روابط عمومی دانشگاه"، در مورد دروس علوم انسانی توصیه میکنم غرور را کنار بگذارید و کمی با انصاف بیشتری به عملکرد خود و دروسی که در سطح بین المللی ارائه شده است بنگرید تا اینگونه شأن دانشگاه را با این بیانیه پایین نیاورید! صحبت استاد راجع به دروسی مربوط به علوم انسانی در سطح و شأنی بسیار متفاوت و مکمل دروس مرکز معارف دانشگاه بوده است! نقد استاد به صحبت یکی از مسئولان دانشگاه است که گفته بود اگر الان حتی طرح تشکیل دانشکده فیزیک را می¬دادید در دانشگاه صنعتی آنرا نمی¬پذیرفتیم! نقد استاد به همین نگاه مهندسی شماست که در این بیانیه به وضوح دیده میشود.

۸. و، اما تا آنجا که ما دیده¬ایم و همچنین اگر شما هم رجوعی به صحبت‌های استاد در سال¬های اخیر بکنید، متوجه خواهید شد که یکی از پاسخ¬گو‌ترین افراد شورا در مجامع عمومی به عملکرد شورا ایشان بوده¬اند. اگر از نقد‌های جدی ایشان به شورا در خود شورا بگذریم، نقد‌ها و مطالبه‌های عمومی ایشان قابل رجوع و بررسی است! در ضمن متذکر می¬شویم ساختار شورای انقلاب فرهنگی متشکل از افراد حقوقی و حقیقی فراوانی است و زحمات استاد در آنجا و نکات اصلاحی ایشان بسیار مفید بوده و هست. لازم است اولیاء دانشگاه کمی با انصاف بیشتری به وضعیت موجود نگاه کنند.

در آخر لازم است مسئولین دانشگاه در مرحله نخست ایراد و مشکل را بفهمند و گرنه همان شعر استاد در انتهای سخنرانیشان بهترین تلنگر خواهد بود "اِما شاکراً و اِما کفوراً" و در مرحله بعد غرض شخصی را کنار گذاشته و از همۀ دلسوزان به انقلاب و نظام دانشگاهی در جهت حل آن‌ها به کار گیرند. متاسفیم که در دانشگاهی مثل ام‌ای تی بعد از تذکر اساتید دلسوز در باب وضعیت تعامل فارغ التحصیلان انجا با سطح جامعه، رئیس دانشگاه با برگزاری جلسات هم اندیشی از صاحب نظران در نهایت با اضافه کردن برخی دروس کلیدی در حوزه علوم انسانی به حل مشکل پرداخت و در دانشگاه ما بعد از تذکرات دلسوزانه چنین شخصیت اثبات شده‌ای شاهد این توجیهات غیر علمی هستیم!

 

تا کی آخر چو بنفشه، سرغفلت در پیش                                حیف باشد که تو در خوابی و نرگس، بیدار

جمعی از دانشجویان دانشکده فیزیک دانشگاه صنعتی شریف