دانشجویان خراسان شمالی از طرح ولایت می‌گویند/ صمیمیت بین اساتید و دانشجویان؛ ویژگی ممتاز این دوره

گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، حسین اکبری؛ دوره‌ مبانی و تشکیلاتی خط امام همواره یکی از مناسب‌ترین دوره‌ها برای ساختاربندی ذهن دانشجویان به شمار می‌آید. این دوره که در دو بخش استانی و کشوری به صورت سالانه برگزار می‌شود، به دلیل ایجاد فضایی برای پاسخ به شبهات اعتقادی، علاقه‌مندان ویژه‌ای دارد.

بسیج دانشجویی استان خراسان شمالی نیز همانند دیگر استان‌های کشور این دوره را با قوت برگزار می‌کند. دوره طرح ولایت استانی که از هفته قبل در دانشگاه فرهنگیان بجنورد، در دو بخش خواهران و برادران شروع شد، اینک به پایان رسیده است، دانشجویان توانسته‌اند در این مدت با بخشی از ساختار‌های دین و سیاست خود آشنا شوند که در نتیجه بتوانند از آن‌ها با استدلال‌هایی محکم دفاع کنند.

در این دوره ۱۰۰ دانشجوی دختر و پسر حضور فعال داشتند که ضمن آشنایی با کتب جدال دو اسلام، انسان ۲۵۰ ساله و طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن فرصتی برای بحث و گفتگو در اختیار خود دیدند.

همچنین برنامه‌هایی جدای از مطالب ذکر شده مانند سواد رسانه ای، جنگ اقتصادی، کار تشکیلاتی و شبکه سازی در این دوره گنجانده شده بود که باعث شد دانشجویان بسیار بیشتر مایل به سپری کردن این دوره شوند. ادغام مباحث اعتقادی مانند بررسی اسلام ناب محمدی و اسلام آمریکایی با موضوعاتی همچون جنگ اقتصادی و کار تشکیلاتی باعث شد تا دانشجویان بتوانند برای خود عملیات‌های مشخصی در دانشگاه‌ها تعریف کنند. دانشجویان معتقند پس از این دوره می‌توانند تاثیر بیشتری بر فضای دانشگاه خود داشته باشند.

در طرح ولایت فهمیدم آدم مهمی هستم؛ حتی در یک دانشگاه کوچک در استان مرزی!
هادی الاهی، دانشجوی دانشگاه فرهنگیان بجنورد که جزو حاضرین در این دوره بود، راجع به طرح ولایت می‌گوید: چون من در طرح‌های دیگری نیز شرکت کرده بودم، باید بگویم این دوره بسیار مفید‌تر بود. یکی از ویژگی‌های ممتاز این دوره صمیمت بین دانشجویان، اساتید و خادمان بود که تاثیر خوبی داشت. مسائل رفاهی نیز به شکل مناسب در تامین شده بود.

 

الاهی سپس انتقادی نیز می‌کند و ادامه می‌دهد: تدریس کتاب جدال دو اسلام در طرح ولایت زیاد مناسب نیست؛ با اینکه این کتاب که بیانات امام خمینی (ره) و بسیار پر اهمیت است، مناسب تدریس در دوره طرح ولایت نیست.

این دانشجوی دانشگاه فرهنگیان بجنورد در خصوص تاثیر طرح ولایت می‌گوید: طرح ولایت باعث شد بفهمم من آدم مهمی هستم. منی که در استان مرزی نیز درس می‌خوانم، فرد مهمی هستم و می‌توانم اقدامات مهم، هرچند کوچک انجام دهم. من فهمیدم باید پای کار انقلاب بیایم و کار کنم.

وی می‌افزاید: در دانشگاه فرهنگیان بجنورد جو عمومی خنثی است و می‌شود گفت خواب است. در تلاشیم تا در ترم تحصیلی آتی نشاط بیشتری در بین دانشجویان به وجود بیاوریم. ورودی‌های جدید بسیار مهم هستند که باید مورد توجه قرار بگیرند.

عقاید گذشته ام را با استدلال اثبات کردم
ابوالفضل دانش، دانشجوی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بجنورد درخصوص این طرح می‌گوید: برای من طرح ولایت بسیار مفید بود. این دوره باعث شد بتوانم از عقیده هایم با استدلال محکم دفاع کنم.

 

دانش ادامه می‌دهد: اما نقدی نیز دارم. از بین ۲۰۰۰ دانشجوی علوم پزشکی، فقط دو دانشجوی پسر در این دوره شرکت دارند. با توجه به تاثیر دانشجویان علوم پزشکی در جامعه بهتر بود دانشجویان بیشتری جذب این دوره شوند تا با بحث و گفتگو عقاید محکم‌تر شود.

این دانشجو خاطرنشان می‌کند: اساتید این دوره مناسب بودند و صمیمیت بین دانشجویان مثال زدنی بود. به دانشجویان دیگر توصیه می‌کنم حتما در این طرح شرکت کنند.

وی در پایان می‌گوید: قصد دارم در دانشگاه در فرآیند‌های جذب و کادرسازی شرکت کنم و بتوانم دانشجویان بیشتری را به مجموعه فرا بخوانم.

طرح ولایت باعث شد بفهمم برای آینده چه کاری باید انجام دهم
محمد صادق خزائی، یکی از دانشجویان دانشگاه بجنورد حاضر در این دوره می‌گوید: شروع دوره با کلاس جریان شناسی بود که بسیار مفید واقع شد. اکثر دانشجویان از فضای حاکم و اتفاقات در حال وقوع اطلاعات جامعی نداشتند که این کلاس این مزیت را داشت.

خزائی از دیگر کلاس‌های برگزار شده نیز حمایت کرد و ادامه می‌دهد: طرح ولایت باعث شد بدانیم برای آینده چه کاری میخواهیم انجام دهیم. یکی از این اقدامات مطالبه گری تخصصی است. این مطالبه وظیفه دانشجویان است.

این دانشجو در پایان می‌گوید: اهمیت فضای مجازی در این دوره به صورت کامل تشریح شد. در دانشگاه قطعا به این موضوع خواهیم پرداخت. امیدوارم بتوانم در سال آینده خودم جزو خادمین این طرح قرار بگیرم تا بتوانم کاری برای آینده انجام دهم.