فاطمه محمدبیگی، نماینده مجلس در نشست دانشجویی بررسی برنامه هفتم توسعه در حوزه سلامت: وقتی درس پزشک عمومی تمام میشود، یک طرح خدمت در مناطق محروم سه برابر مدت تحصیل برای او گذاشته میشود و یک زندان نامرئی دورش ایجاد میشود. در طرح عدالت آموزشی البته این میزان به ۱/۷ برابر اصلاح شد. مقرارات پذیرش دستیاری بسیار دست و پا گیر است؛ و انتظار داریم این پزشک نمونه هم بماند و تشکیل خانواده بدهد، اما حقوقش را هم کامل ندهیم و اجازه ندهیم آزمون دستیاری بدهد! اگر تعداد متخصصین افزایش پیدا کند ارائه خدمات به مردم ارزانتر، در دسترستر و با عدالت بیشتر همراه خواهد بود. در مطبهایی که جمعیت از یک ظهر ایستاده تا دوازده شب نوبتش برسد، کرامت بیمار و پزشک حفظ نمیشود.
کشور ما سالهاست برنامههای مختلفی را برای توسعه دنبال میکند، کلیات برنامهی هفتم توسعه در اواخر خرداد ماه سال جاری از طرف دولت به مجلس ارائه شد و با تغییراتی در کمیسیون تلفیق تصویب شد، لایحهای که منتقدان بسیاری دارد.
محسن زنگنه در نشست خبری: در لایحه برنامه هفتم توسعه دولت از جیب مردم و کارگران و بازنشسته ها به عنوان منابع آورده که ما در کمیسیون تلفیق با آن مخالف هستیم. ادعا کردند 20 هزار همت به تکالیف دولت اضافه کردیم؛ کاملا تکذیب میکنیم. خود دوستان معتقدند که کل برنامه لایحه دولت 17 هزار و 500 همت نیاز دارد؛ یعنی ما این مبلغ را دو برابر کرده ایم! کاملا این موضوع را تکذیب می کنیم.
بابک نگاهداری، رئیس مرکز پژوهشهای مجلس در همایش نظاره جهش تولید دانش بنیان: لایحه برنامه هفتم توسعه که دولت به مجلس ارسال کرده هنوز در موج دوم است و صنعتی شدن را ساماندهی میکندو کمتر به موج سوم و چهارم که عصر دانایی و هوشمندسازی است ورود کرده اند. آیا در برنامه هفتم توسعه اقتصاد هوشمند، مجازی و کوآنتوم میبینید؟ آیا اقتصاد مجازی و هوش مصنوعی در بندهای مختلف برنامه هفتم تصویر دارد؟ وقتی ذائقه مردم به دانش بنیان شدن شیرین میشود که آثار آن را در تولید و اشتغال و صنعتی شدن و زندگی خود ببینند.
چالشهای موجود در برنامه درسی، از جمله مسائلی در حوزهی آموزش و پرورش است که میتوان ریشههای آن را در تدوین برنامهها و هدف گذاریهای این حوزه دنبال کرد. با توجه به اینکه برنامه آموزشی واسطهای میان برنامه درسی و برنامه توسعه است؛ تاملی در برنامهی توسعه، دید دقیق تری از میزان فاصلهی موجود در برنامهی هدف و برنامهی عملیاتی شده در حیطه آموزش و پرورش را به ما خواهد داد.
سخنگوی کمیسیون تلفیق لایحه برنامه هفتم توسعه گفت: این کمیسیون مصوب کرد که به منظور بهبود در حکمرانی اراضی و تسریع در صدور اسناد رسمی و اجرای کامل طرح ملی حدنگار و با توجه به ماهیت اجرایی فعالیت سازمان ثبت اسناد و املاک کشور این سازمان در سال اول برنامه به وزارت دادگستری منتقل شود.
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی(ره) در رابطه با بررسی وضعیت صندوقهای بازنشستگی مطالبی را خطاب به نمایندگان مجلس متذکر شد.
دبیر شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان با اشاره به برخی چالشهای سند هفتم توسعه گفت: سند هفتم نتوانسته یک محور مشخص و نگاه کلان نسبت به مساله توسعه آموزش و پرورش را در سند ترسیم کند، بهنوعی انسجام لازم برای رسیدن به هدف پنج ساله مدنظر را در سند نمیبینیم.
در هفته گذشته پیگیریهای دانشجویی و مطالبات مردمی درباره موضوعات مختلف از مسئله اراضی فاز ۲ خاوران تا مسئله حکمرانی آب در سایت خبرگزاری دانشجو انعکاس یافت که تعدادی از این اخبار را مرور میکنیم.
نشست نقد و بررسی بندهای سیاستی برنامه هفتم با حضور مجتبی نامخواه، مسعود براتی، سجاد پادام، مرتضی فیروزآبادی، حسن حسنخانی، علیرضا رضاپور در حسینیه هنر برگزار خواهد شد.
سخنگوی کمیسیون تلفیق برنامه هفتم توسعه گفت: در مصوبهای دولت را مکلف کردیم تا نرخ سود بازرگانی واردات و همچنین مباحث تعرفهای صادرات را متناسب با سیاستهای تجاری و صنعتی مصوب کند.
رییس مرکز پژوهشهای مجلس در جمع نمایندگان کانونهای بازنشستگی و در جلسه بررسی لایحه برنامه هفتم توسعه در این حوزه، تورم مزمن را عامل کاهش ارزش مستمری بازنشستگان دانست و گفت: مرکز پژوهشها در روند بررسی لایحه برنامه هفتم بر اصل کفایت مستمری بازنشستگان تاکید داشته است.