دروس علوم انسانی نیاز به بازنگری مجدد بر اساس آموزه‌هاي ديني دارد
آخرین اخبار:
کد خبر:۱۰۳۱۴۵
وزیر علوم:

دروس علوم انسانی نیاز به بازنگری مجدد بر اساس آموزه‌هاي ديني دارد

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تاكيد بر لزوم ورود آموزه‌های دینی در علوم انسانی، از بازنگری و سازماندهی مجدد در علوم‌انسانی بر اساس آموزه‌های دینی خبر داد.
به گزارش خبرنگار «شبکه خبر دانشجو» از ساری، کامران دانشجو عصر دیروز در سومين دور از سفر استاني هيئت دولت به استان مازندران در دیدار با استادان و رؤساي دانشگاه‌هاي استان در بخش ديگري از سخنان خود با بيان اينكه بايد فرق بين دانشگاه‌هاي كشور با دانشگاه‌هاي غربي مشخص شود، اظهار داشت: كاملا مشخص است كه بايد شاخص‌هاي توسعه و پيشرفت را خودمان در كشور تعريف كنيم كه اين شاخص‌ها با نگاه‌هاي موجود در دانشگاه‌هاي غربي متفاوت است.
 
وي با تأكيد بر لزوم تعريف شاخص‌هاي دانشگاه اسلامي و ايراني افزود: انسان در نگاه غربي تك بعدي، مادي‌گرا و منفعت‌جو است؛ در اين نگاه آرمان معنايي نداشته و بايد و نبايدهاي اخلاقي، فلسفي و علمي براي انسان تعريف نشده است، به همين دليل انسان در نگاه غربي تبعيض و فساد را به رسميت مي‌شناسد.
 
وزير علوم با بيان اينكه غرب بر همين اساس علم را تعريف مي‌كند، گفت: در نگاه غربي تنها «چه بود، چه هست و چه مي‌شود» مطرح است كه اين موارد تنها لاشه علم است و غربي‌ها نيز دانشگاه و توسعه را هم بر همين اساس تعريف مي‌كنند و قرار نيست ما هم در اين فضا حركت كنيم.
 
دانشجو با بيان اينكه دانشگاه بايد براي نظام و تفكر آدم بسازد، تصريح كرد: نگاه دانشگاه ما به انسان با نگاه غربي‌ها متفاوت است؛ چون ما انسان را دو بعدي مي‌دانيم و خوشبختي را براي دنيا و آخرت مي‌خواهيم.
 
وي با بيان اينكه انسان در نگاه ديني از زيبايي، علم و توانايي مطلق نشأت مي‌گيرد، اضافه كرد: متأسفانه برخي‌ها به قال‌الصادق شك مي‌كنند، اما به جان اسميت شك نمي‌كنند و اين مسئله براي آنها يك بت شده است.
 
وزير علوم با بيان اينكه كار دشمن، دشمني است، اظهار داشت: متأسفانه برخي در داخل هم همين مسير را دنبال مي‌كنند.
 
دانشجو در ادامه صحبت‌هاي خود با رد برخي شايعات در خصوص حذف برخي دروس علوم انساني تصريح كرد: 51 درصد از دانشجويان كشور در علوم انساني تحصيل مي‌كنند، اما سؤال اين است كه آيا اين بخش نياز به ساماندهي ندارد و نيازي نيست كه آموزه‌هاي ديني در علم اقتصاد و روانشناسي وارد شود.
 
وي با بيان اينكه علوم انساني هدف را نشان مي‌دهد، بيان داشت: نبايد نسبت به اين علوم بي توجه باشيم، چون دانشگاه ما بايد آدمي را تربيت كند كه اسلام تعريف كرده است، اين انسان بايد و نبايد اخلاقي، علمي و فلسفي دارد و فطرت او هر چيزي را قبول نمي‌كند.
 
وزير علوم سردرگمي‌هاي موجود در جهان را ناشي از نااميدي از مادي‌گرايي دانست و خاطرنشان كرد: جهان به دنبال معنويت است، بنابراين نياز به استاداني داريم كه در كنار علم و دانش از بن و ريشه به اين مسائل اعتقاد داشته باشند كه شهيد مطهري يك نمونه خوب آن بود./انتهاي پيام/
پربازدیدترین آخرین اخبار