گل‌محمدي: جشنواره پويانمايي براي دانشجويان كلاس درس است

به گزارش گروه فرهنگي «خبرگزاري دانشجو»، ناصر گل‌محمدي، انيميشين‌ساز و عضو هيأت انتخاب و داوري بخش دانشجويي هفتمين جشنواره بين‌المللي پويانمايي تهران درباره بخش دانشجويي ـ كه امسال به‌طور مستقل داوري مي‌شود ـ بيان كرد: بخش دانشجويي جشنواره پويانمايي در دوره‌هاي گذشته نيز وجود داشت و همواره اين ظرفيت در آن ديده مي‌شد كه جداگانه داوري شود. من اين موضوع را در اين چندسال به آقاي «كريمي صارمي» دبير جشنواره نيز گفته بودم كه خوشبختانه امسال اجرايي شد.
 

وي درباره ويژگي‌هاي بخش دانشجويي توضيح داد: اين بخش بيشترين بار «آموزش» را براي دانشجو دارد،

چرا كه آنان به نقاط مختلف دنيا و امكانات آموزشي آن‌ها دسترسي مستقيم ندارند، از اين رو حضور دانشجويان خارجي در جشنواره، ديدن آثارشان و همچنين بحث و گفت‌وگو با آنان، به نوعي كلاس درس و كارگاه علمي براي دانشجويان ما به حساب مي‌آيد و بسيار در روش و سبك «ديدن»، «تحليل» و «انسان شناسي» و در نهايت در پروژه پايان‌نامه‌شان تأثير خواهد گذاشت.
 

گل‌محمدي تصريح كرد: ويژگي انيميشن دانشجويي كه بعضا در ژانر آثار تجربي جاي مي‌گيرد، در اين است كه سفارش دهنده ندارد و با وجود مخاطب خاص خود، آزادانه و راحت حرف خود را مي‌زند.
 

اين عضو انجمن بين‌المللي فيلم‌سازان پويانمايي(آسيفا) در باره نحوه حمايت از آثار دانشجويي برگزيده بيان كرد: افزايش جوايز اين بخش، يكي از موارد حمايت جشنواره از دانشجوي برگزيده است. به نظر من دانشجو كه دغدغه بازار فيلم و عرضه آثارش را دارد، بايد صرف حضور در جشنواره، اين رويداد را محل مناسبي براي عرض اندام و كسب فرصت بداند.
 

وي درباره اكران عمومي فيلم‌هاي انيميشن اظهار كرد: اگر نمايش اين قبيل آثار براي مخاطبان خاص، هدف‌دار شود، در آينده براي عموم نيز تبديل به فرهنگ خواهد شد، از اين رو اين مساله بايد جهت‌دار و با برنامه‌ريزي همراه باشد تا به نتيجه مطلوب برسد.
 

گل‌محمدي در پايان گفت: انيميشن دانشجويي بايد حمايت شود در غير اين صورت از رونق مي‌افتد و خاصيت نوگرايي‌اش را از دست مي‌دهد. كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان از برخي آثار حمايت مي‌كند اما اين كافي نيست و ايده‌هاي خوب همواره بايد كشف و پشتيباني شوند./انتهاي پيام/