سازمان ملی سنجش و نظام ارزشیابی آموزش کشور بازنگری می‌شود/ انتخاب رئیس و اعضای شورای هنر
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو از مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، حجت الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه در حاشیه این جلسه اظهار کرد: فرهنگستان‌های کشور از جمله فرهنگستان علوم پزشکی و فرهنگستان علوم می‌توانند از ظرفیت‌های خود برای بهبود حکمرانی کشور استفاده کنند. تعداد اعضای علوم پزشکی که قبلاً ۵۰ نفر بود، به ۹۰ نفر افزایش یافته است و در شورای عالی انقلاب فرهنگی از این ظرفیت ارزشمند در حوزه سلامت بهره‌برداری خواهیم کرد.
وی ادامه داد: همچنین، وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی به‌عنوان رئیس شورای هنر انتخاب شد و برخی اعضای حقیقی نیز که کاندیدا شده بودند، رأی لازم را کسب کردند. در همین راستا، اعضای شورای حوزوی، که توسط شورای عالی حوزه علمیه قم معرفی شده بودند، رأی آورده و تصویب شدند. علاوه بر این، سه نفر از بانوان فرهیخته حوزه نیز به‌عنوان نمایندگان شورای عالی انقلاب فرهنگی در شورای حوزوی انتخاب شدند.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص تشکیل سازمان ملی سنجش و نظام ارزشیابی آموزشی گفت: ماه‌هاست تفاوت دیدگاه در این‌باره وجود دارد که قرار شد که کارگروهی متشکل از رئیس سازمان اداری و استخدامی، وزارت علوم، وزارت بهداشت و برخی از اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی موضوع مورد بازنگری تشکیل شود.
استاد خسروپناه گفت: یکی از موضوعات مهم دیگر، هوش مصنوعی است که به‌عنوان یکی از دغدغه‌های جدی شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح شد. این موضوع توسط رئیس شورا ابلاغ و اساسنامه آن قرار شد در معاونت علمی و فناوری ریاست‌جمهوری تدوین شود. دانش و فناوری هوش مصنوعی، می‌تواند رشد علمی کشور را تسریع کند. مثلا در حوزه سلامت؛ اگر پیوندی بین این فناوری و فرآیند‌های پیشگیری و درمان ایجاد شود، می‌توان سرعت و کارایی این خدمات را افزایش داد و هزینه‌ها را کاهش داد.
وی بیان کرد: همچنین، سند صنایع دستی به تصویب رسیده و ابلاغ شده است. این سند، که بسیار کاربردی و مهم است، می‌تواند تأثیر چشمگیری در توسعه این بخش داشته باشد. علاوه بر این، اسناد میراث فرهنگی و گردشگری نیز در دستور کار وزارتخانه‌های مرتبط قرار گرفته‌اند. یکی دیگر از اسناد مهم در حوزه علم، سند فناوری‌های کوانتومی است که از اهمیت بالایی برخوردار است و می‌تواند در کنار هوش مصنوعی، نقش قابل‌توجهی در ساحت‌های مختلف آموزش و علم ایفا کند.