البرز به ۴۰۰ مدرسه جدید برای کاهش تراکم دانش‌آموزی نیاز دارد
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با اعلام نیاز ساخت حدود ۴۰۰ مدرسه جدید برای رسیدن به تراکم استاندارد ۲۵ تا ۳۰ نفر در هر کلاس، گفت: افزایش جمعیت دانش‌آموزی در استان از روند توسعه فضای آموزشی پیشی گرفته و توجه به کمبود زمین برای ساخت مدارس از مهم‌ترین چالش‌ها است.
به گزارش خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری دانشجو، فرزاد شعبانی مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز در نشست خبری که ظهر امروز در سالن جلسات اداره کل آموزش و پرورش استان البرز برگزار شد، از نیاز فوری ساخت حدود ۴۰۰ مدرسه جدید در استان خبر داد.
وی افزود: با توجه به افزایش ورودی‌های دانش‌آموزی و رشد جمعیت برای دستیابی به تراکم استاندارد ۲۵ تا ۳۰ نفر در هر کلاس باید مدارس جدیدی ساخته شود.
شعبانی با اشاره به وجود ۲۲۰۰ مدرسه و ۲۶ هزار معلم فعال در البرز عنوان کرد: ثبت‌نام حدود ۵۳۰ هزار دانش‌آموز برای سال تحصیلی آینده برنامه‌ریزی شده است.
وی همچنین به مناطق با تراکم بالای دانش‌آموزی در استان از جمله فردیس، بخشی از ناحیه ۴ و ناحیه ۳ محمدشهر، و مناطق حاشیه‌نشین کمالشهر، پیشاهنگی و خرمدشت اشاره کرد و عنوان کرد: ساخت مدارس جدید در این مناطق اولویت دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز میانگین سرانه فضای آموزشی را ۳.۵ مترمربع و در شهرستان فردیس تنها ۲ مترمربع عنوان کرد و گفت: این کمبودها ناشی از مهاجرت و افزایش جمعیت است که سرعت رشد مدارس را پشت سر گذاشته است.
وی خاطرنشان کرد: قانون شهرک‌سازی، ساخت مدرسه برای هر ۲۰۰ واحد مسکونی را الزامی کرده اما این موضوع در بسیاری از پروژه‌های گذشته رعایت نشده است.
شعبانی با بیان اینکه کمبود فضای آموزشی به معنای بازماندن دانش‌آموزان از تحصیل نیست، از تلاش برای عدالت آموزشی و توسعه زیرساخت‌ها خبر داد و افزود که در سفر اخیر رئیس‌جمهور به استان نیز به این موضوع تأکید شده است.
وی همچنین مشکل کمبود زمین برای ساخت مدارس را بزرگ‌ترین چالش عنوان کرد و از دستگاه‌ها و نهادهای دارای زمین خواست تا طبق قانون و مسئولیت اجتماعی، زمین‌های مناسب را در اختیار آموزش و پرورش قرار دهند.
شعبانی به ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع اشاره کرد و گفت: سال گذشته حدود ۳۴ هزار و ۵۰۰ دانش‌آموز افغان در استان تحصیل می‌کردند، اما با خروج برخی از آنان، پیش‌بینی می‌شود این آمار کاهش یابد.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز درباره توسعه مهارت‌های فنی نیز بیان کرد: سیاست «هر دانش‌آموز، یک مهارت» در دستور کار قرار دارد و ۵۰ درصد دانش‌آموزان پایه نهم باید به هنرستان‌ها هدایت شوند.
وی گفت: تجهیز هنرستان‌ها به امکانات جدید و ساخت مدارس فنی نزدیک مراکز صنعتی در قالب مسئولیت اجتماعی کارخانه‌ها در حال اجراست.
شعبانی با اشاتره به پروژه مهرگفت: هر ساله با هدف ساماندهی ثبت‌نام، تجهیز مدارس، استخدام معلمان و زیباسازی محیط آموزشی در تابستان برگزار می‌شود.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
اخبار مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.
