لرستان برای توسعه هنرستانها سالانه ۱۲۷ میلیارد تومان اعتبار نیاز دارد
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با اشاره به فعالیت ۱۴۵ هنرستان و تحصیل بیش از ۲۶ هزار هنرجو در استان گفت: برای حرکت به سمت توسعه زیرساختهای هنرستانی و حفظ وضعیت موجود، سالانه ۱۲۷ میلیارد تومان اعتبار مورد نیاز است.
به گزارش گروه استانهای خبرگزاری دانشجو، سید عیسی سهرابی، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت: ۱۲۷ میلیارد تومان سالانه برای حرکت به سمت هدف تعیینشده و حتی حفظ وضعیت موجود در زمینه ساختمان و تجهیزات هنرستانهای استان نیاز است.
وی افزود: هماکنون ۱۴۵ هنرستان با ۲۶ هزار و ۵۰۰ هنرجو در نقاط مختلف استان فعال است و کل اعتبار تخصیصیافته وزارت آموزش و پرورش به استان لرستان طی سال گذشته برای تجهیزات هنرستانی حدود ۹ میلیارد تومان بوده که این اعتبار نیز به دلیل شرایط و محدودیتهای ناشی از جنگ در اختیار اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس قرار گرفت و امکان خرید تجهیزات مورد نیاز فراهم نشد.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان یکی از راهکارهای توسعه زیرساختهای فنی و مهارتی را احداث فضاهای آموزشی جدید عنوان کرد و گفت: در شرایط فعلی استان به احداث ۱۷ هنرستان و ۱۹ سوله آموزشی برای پاسخگویی به نیازهای آینده نیاز دارد و توسعه هنرستانهای وابسته به دستگاههای اجرایی و نهادهای تخصصی از دیگر راهکارهای مؤثر است و ایجاد این هنرستانها سه مزیت مهم دارد؛ نخست اینکه فضای آموزشی، تجهیزات و بخشی از نیروی انسانی مورد نیاز در خود دستگاه مربوطه وجود دارد و با هزینه کمتری میتوان هنرستان را ایجاد کرد و مزیت دوم امکان ایجاد رشتههایی مانند بهیاری، مددکاری، سالمندی و گردشگری در هنرستانهای عادی محدود است، در حالی که میتوان این رشتهها را متناسب با مأموریت دستگاههای تخصصی در هنرستانهای وابسته ارائه کرد و سومین مزیت این هنرستانها، ارتباط مستقیم آموزش با نیازهای دستگاه مربوطه است و نیروهای تربیتشده میتوانند پس از مهارتآموزی، در همان مجموعهها و دستگاههای تخصصی جذب و به کار گرفته شوند.
سهرابی بر ضرورت توسعه هنرستانهای جوار صنعت و جلب مشارکت کارخانهها و واحدهای تولیدی استان تاکید کرد و گفت: برخی استانهای کشور در این زمینه اقدامات موفقی انجام داده و حتی برخی واحدهای صنعتی بزرگ، هنرستانهای تخصصی ایجاد کردهاند و در لرستان نیز برای جلب مشارکت صنایع و دستگاههای اجرایی اقدامات متعددی انجام و تاکنون ۲۲ مکاتبه با دستگاهها، شرکتها و کارخانههای مختلف صورت گرفته و جلسات حضوری متعددی با مدیران صنایع برگزار شده است، اما هنوز مشارکت مورد انتظار در ایجاد هنرستانهای جوار صنعت شکل نگرفته است.
وی افزود: بر اساس قانون، دستگاه یا مؤسسه متولی میتواند تأمین فضا، تجهیزات و نیروی انسانی هنرستان وابسته یا جوار صنعت را برعهده بگیرد و آموزش و پرورش نیز در زمینه آموزش دروس عمومی، تأمین فضا و پرداخت سرانه میتواند همکاری کند و تجربه استانهای همجوار نشان میدهد میتوان با همکاری دستگاههای اجرایی، صنایع و آموزش و پرورش هنرستانهای وابسته و جوار صنعت را توسعه داد.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان همچنین گفت: سهم آموزش رشتههای فنی و مهارتی در استان ۳۷.۸ درصد و میانگین کشور ۴۶.۵ درصد است که استان با ۹ درصد کمتر از متوسط ملی در رتبه بیستونهم قرار دارد و توسعه آموزشهای فنی و مهارتی یکی از مهمترین راهکارها برای ارتقای کیفیت نظام آموزشی استان است و تجربه استانهای مختلف نشان میدهد افزایش سهم آموزشهای فنی و حرفهای و مهارتی میتواند به بهبود معدل نهایی و افزایش درصد قبولی دانشآموزان در آزمون سراسری نیز کمک کند.
سهرابی افزود: دانشآموزانی که از نظر نمرات تحصیلی وضعیت ضعیفتری دارند، در صورت هدایت به شاخههای فنی و مهارتی، از جمعیت آماری داوطلبان شاخه نظری خارج میشوند و در نتیجه میانگین معدل و درصد قبولی دانشگاه در شاخه نظری نیز افزایش مییابد و با توجه به روند افزایشی ورودی دانشآموزان به دوره متوسطه دوم، لازم است سهم آموزشهای فنی و مهارتی استان نیز افزایش یابد و بر اساس برنامه هدفگذاری شده، این سهم در سال تحصیلی ۱۴۰۷-۱۴۰۸ به ۵۰ درصد برسد و در صورت تحقق این هدف حدود ۴۰ هزار دانشآموز وارد هنرستانهای استان خواهند شد، در حالی که اکنون حدود ۲۵ هزار و ۶۰۰ دانشآموز در پایههای هنرستان مشغول تحصیل هستند.
وی افزود: با افزایش جمعیت دانشآموزی، نسبت دانشآموز به فضای آموزشی هنرستانها نیز از وضعیت فعلی حدود ۱۵۷.۶ نفر به ازای هر فضای آموزشی به حدود ۲۴۵.۴ نفر خواهد رسید که نشان میدهد بسیاری از هنرستانهای استان ظرفیت لازم برای پذیرش جمعیت جدید را ندارند و در صورت افزایش جمعیتی پیشبینیشده در سالهای تحصیلی ۱۴۰۹-۱۴۱۰ حدود ۴۸ هزار دانشآموز وارد هنرستانها خواهند شد و زیرساختهای موجود پاسخگوی این میزان تقاضا نخواهد بود و یکی از شاخصهای اصلی نظام آموزش و پرورش، هدایت ۵۰ درصد دانشآموزان به سمت رشتههای فنی و مهارتی است و استان برای تحقق این هدف نیازمند حمایت مدیریت ارشد و دستگاههای اجرایی است.
لینک کپی شد
گزارش خطا
اخبار مرتبط
