روایت رتبه هفتم کنکور تجربی ۱۴۰۵ از نا امید نشدن پس از نتیجه نگرفتن تا درس خواندن در روزهای جنگ

به گزارش خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری دانشجو، محمدمهدی حاجیان، رتبه هفتم کنکور سراسری گروه علوم تجربی سال ۱۴۰۵، با اشاره به چالش‌های دوران آمادگی برای کنکور، تجربه عبور از ناکامی‌های مقطعی و شرایط دشوار جنگ ۱۲ روزه، بر اهمیت استمرار در تلاش و حفظ انگیزه تأکید کرد.

حاجیان که سه سال دوره متوسطه دوم خود را در دبیرستان شهید دستغیب شیراز گذرانده است، با اشاره به فراز و نشیب‌های مسیر کنکور اظهار کرد: گاهی دانش‌آموز برای یک آزمون چند هفته مطالعه و تلاش می‌کند، اما در نهایت به نتیجه مورد انتظار نمی‌رسد؛ اتفاقی که می‌تواند انگیزه فرد را کاهش دهد و این تصور را ایجاد کند که تمام تلاش‌هایش بی‌ثمر بوده است.

وی با بیان اینکه خود نیز چنین تجربه‌ای داشته است، افزود: اگر در روز‌هایی که احساس می‌کردم تلاش‌هایم نتیجه‌ای ندارد، ناامید می‌شدم، قطعاً امروز به این موفقیت دست پیدا نمی‌کردم. باید باور داشته باشیم که اهداف، هرچقدر هم دشوار به نظر برسند، با تلاش مستمر قابل دستیابی هستند.

موفقیت در کنکور، لزوماً هزینه‌های سنگین نمی‌خواهد

رتبه هفتم کنکور تجربی با اشاره به نقش امکانات آموزشی در موفقیت دانش‌آموزان گفت: امکانات قطعاً تأثیرگذار هستند، اما کسب رتبه خوب لزوماً به صرف هزینه‌های بالا نیاز ندارد. برخورداری از فضای مناسب مطالعه، آموزش مطلوب، منابع درسی مناسب و مهم‌تر از همه، تلاش خود دانش‌آموز می‌تواند مسیر موفقیت را هموار کند.

حاجیان با اشاره به تجربه خود در محیط مدرسه ادامه داد: دانش‌آموزانی را می‌دیدم که خانواده‌هایشان هزینه‌های زیادی برای تحصیل آنها پرداخت می‌کردند و از امکانات بیشتری برخوردار بودند. این حمایت‌ها طبیعتاً مؤثر است، اما نباید موفقیت را صرفاً وابسته به چنین شرایطی دانست.

وی تأکید کرد: نداشتن امکانات آموزشی پرهزینه به معنای بسته بودن مسیر موفقیت نیست و دانش‌آموزان می‌توانند با استفاده صحیح از منابع موجود و تلاش شخصی به نتایج مطلوب برسند.

ادامه مسیر تحصیل در میانه روز‌های جنگ

حاجیان در ادامه با اشاره به شرایط خاص سال کنکور خود بیان کرد: علاوه بر دشواری‌هایی که معمولاً دانش‌آموزان در سال کنکور تجربه می‌کنند، در سالی که برای این آزمون آماده می‌شدم، اتفاقاتی رخ داد که پیش از آن تصور مواجهه با آنها را نداشتم.

وی با اشاره به جنگ ۱۲ روزه و حوادث پس از آن گفت: شهادت هموطنان و انتشار اخبار مربوط به این اتفاقات، شرایط روحی متفاوتی ایجاد کرده بود. در زمانی که دانش‌آموز برای درس خواندن به آرامش نیاز دارد، شنیدن اخبار تکان‌دهنده می‌تواند بر روحیه او تأثیر بگذارد و من نیز از این حوادث ناراحت می‌شدم.

رتبه هفتم کنکور تجربی افزود: با وجود این شرایط، تلاش کردم اتفاقات پیش‌آمده موجب توقف برنامه مطالعاتی‌ام نشود و حتی سعی کردم میزان مطالعه و تلاش خود را افزایش دهم؛ زیرا معتقد بودم حوادث و مشکلات نباید باعث تعطیلی کار و تلاش مردم شود.

پاسخ به شرایط دشوار با تلاش بیشتر

حاجیان با اشاره به حملات صورت‌گرفته به مراکز و مدارس در جریان جنگ اظهار کرد: وقتی مدرسه‌ای هدف حمله قرار می‌گیرد، دانش‌آموز باید بیش از گذشته برای ادامه مسیر خود تلاش کند. ادامه تحصیل و متوقف نکردن روند پیشرفت، از مهم‌ترین اقداماتی است که در چنین شرایطی می‌توان انجام داد.

وی خاطرنشان کرد: تلاش کردم با حفظ برنامه مطالعاتی و حتی افزایش میزان تلاش خود، سهمم را در ادامه مسیر کشور و جبران آثار شرایط دشوار آن دوران ایفا کنم و نشان دهم که با وجود همه مشکلات، می‌توان برای رسیدن به اهداف همچنان امیدوار و پرتلاش باقی ماند.