کد خبر:۱۵۲۹۹۴
رئیس دانشگاه پیام نور کرمان:
اقدامات دانشگاه پیامنور از ديد رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مغفول مانده است
رئیس دانشگاه پیام نور استان کرمان گفت: اقدامات دانشگاه پیام نور در عرصههای مختلف علمی از ديد رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مغفول مانده است.
به گزارش خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» از کرمان، حمید تابلی شب گذشته در نشست خبري در واکنش به اظهارات دكتر عباسپور تهراني فرد در گفتوگو با روزنامه شرق مبني بر احتمال صدور مدرك معادل براي برخي از رشته هاي تحصيلي دانشگاه پيام نور گفت: اقدامات دانشگاه پیام نور در عرصه های مختلف علمی از ديد نماينده مجلس شوراي اسلامي مغفول مانده است.
وی با بيان اينكه سخنان عباس پور تهرانی فرد مغرضانه و در جهت منافع گروهی است، افزود: نتايج ارزيابيهاي مختلفي كه سازمان سنجش در خصوص پذیرش دانشجو در مقاطع تحصیلات تکمیلی منتشر كرده، نشان از كيفيت مناسب علمي دانشجويان و فارغالتحصيلان دانشگاه پيام نور است.
رئیس دانشگاه پیام نور کرمان تصريح كرد: قبولي فارغالتحصيلان پيام نور در آزمونهاي سراسري ارشد و حتي دكترا دو برابر دانشگاههاي غيردولتي است.
تابلی بيان داشت: دانشجویان این دانشگاه در مسابقات مختلف کشوری و بین المللی از جمله اختراعات سوئیس و همچنین جشنوارهای فرهنگی و ورزشی رتبه های برتر کسب كرده، و بیشترین پژوهش ها در ای اس ای از دانشگاه پیام نور استان کرمان است.
وي ادامه داد: استانداردهای آموزشی پیام نور در بسیاری از مراکز مطابق استانداردهای وزارت علوم است.
رئیس دانشگاه پیام نور کرمان با اشاره به اهداف مغرضانه رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در مورد پیام نور اظهار داشت: دانشگاه پیام نور در سال های اخیر با گسترش فضاهای آموزشی و افزایش رشته های فنی مهندسی رشد چشمگیری داشته است و طبیعی است که منافع برخی از گروه ها تحت شعاع قرار بگیرد.
تابلی با بیان اینکه در مراکز و واحدهای پیام نور استان کرمان بیش از 40 هزار دانشجو در حال تحصیل هستند، گفت: در استان کرمان 25 درصد جمعیت دانشجویی در واحدهای پیام نور مشغول به تحصیل هستند.
وي افزود: در حوزه تحصیلات تکمیلی رشته های کارشناسی ارشد ادبیات در مرکز جیرفت، زمین شناسی در مرکز کرمان و شیمی در واحد بم راه اندازی شده است.
رئیس دانشگاه پیام نور کرمان خاطرنشان كرد: ما از مسئولان وزارت علوم خواستاریم با افراد مغرض برخورد قانونی كند.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰