دوره‌هاي آموزشي ايرانداك؛ ضرورت يا تشريفات

گروه علمي «خبرگزاري دانشجو»؛ عصر ارتباطات و سرعت به روز شدن فناوري ها و حتي روش هاي مديريتي، سازمان ها را بر آن داشته تا با برگزاري دوره هاي آموزشي مداوم نيروي انساني خود را نيز پا به پاي فناوري هاي مدرن به روز كنند؛ زيرا پيشرفت و توسعه سازمان ها و موسسات در گرو ارتقاي سطح دانش، مهارت، رفتار و بينش منابع انساني است بر همين اساس بيشتر موسسات و سازمان ها در سال هاي اخير بيش از پيش به آموزش و بهسازي منابع انساني توجه مي كنند.

 

برگزاري دوره هاي آموزشي به طور مداوم در سازمان ها و موسسات نيز نشان دهنده توجه بيشتر مديران به آموزش نيروي انساني و به روز كردن آن هاست.

 

پژوهشگاه علوم و فناوري اطلاعات (ايرانداك) نيز يكي از نهادهايي است كه با برگزاري دوره هاي آموزشي بسيار كه به طور معمول هر روز برگزار مي شود سعي دارد اعضاي هيئت علمي، كاركنان و به طور كلي نيروي انساني خود را در جايگاهي هم تراز با علم روز دنيا حفظ كند.

 

اما اينكه اين دوره ها چقدر در ارتقاي سطح علمي نيروي انساني ايرانداك موثر است؟ چقدر با نيازهاي علمي آن ها مطابقت دارد؟ برگزاري اين دوره ها ضرورت است يا فقط براي تشريفات صورت مي گيرد؟ اينها سوالاتي است كه با ديدن تقويم برگزاري دوره هاي آموزشي ايرانداك به ذهن مي رسد.

 

البته اينكه اين دوره هاي آموزشي با هدف ارتقاي نيروي انساني و به روز ماندن علم آن ها برگزار مي شود بر كسي پوشيده نيست و به نظر كارشناسان ضروري هم هست ولي در مورد اينكه اين دوره هاي آموزشي تا چه اندازه اين هدف را محقق مي كند و تا چه اندازه با نيازهاي آموزشي نيروي انساني پژوهشگاه مطابقت دارد مدير آموزشي ايرانداك در گفت‌وگو با خبرنگار علمي «خبرگزاري دانشجو»، توضبح داده است.

 

دكتر حسينعلي جاهد، مدير آموزشي ايرانداك برگزاري اين دوره ها را يكي از فاكتورهاي توليد علم مي داند و مي گويد: به طور حتم اين دوره هاي آموزشي به خصوص دوره هايي كه در زمينه آموزش مديريت برگزار مي شود به توليد كيفي علم در كشور مي انجامد.

 

وي برگزاري دوره هاي آموزشي را يكي از وظايف هر مدير براي اداره بهتر مجموعه تحت نظر و به روز نگه داشتن نيروي انساني آن مجموعه مي داند و مي افزايد: يك مدير به تنهايي نمي تواند يك مجموعه را به اهدافش برساند و براي تحقق اهداف بايد با كل مجموعه هماهنگ باشد و به روز بودن دانش نيروي انساني يكي از مهم ترين فاكتورها براي ارتقاي سطح هر مجموعه اي است.

 

جاهد مي گويد: پژوهشگاه علوم و فناوري اطلاعات بر اساس نياز سنجي از مخاطبان در داخل و خارج از پژوهشگاه دوره هاي آموزشي مورد نياز را برگزار كرده و سپس ميزان اثر بخشي آن ها را ارزيابي مي كند تا دوره هاي غير مفيد از تقويم آموزشي حذف شوند.

 

وي اظهار مي دارد: دوره هاي آموزشي ايرانداك در داخل پژوهشگاه براي كارمندان و اعضاي هيئت علمي داخلي برگزار مي شود كه آن ها استقبال خوبي دارند و بر اساس نظر سنجي اين دوره ها را مفيد ارزيابي كردند و حتي دوره هايي كه در نهادهاي ديگر هم برگزار مي شوند با استقبال مناسبي رو به رو شده اند.

 

 

مدير آموزشي ايرانداك اظهار مي دارد: برگزاري دوره هاي آموزشي در سازمان ها و نهادها اگر بر اساس نياز سنجي بوده و پس از برگزاري هر دوره نيز ارزيابي شود نياز ضروري هر مجموعه اي است و براي اداره يك مجموعه لازم مي باشد.