دانشگاه ها در عرصه فرهنگي تئوري سازي كنند

دكتر مصطفي عباسي مقدم در گفت و گو با خبرنگار فرهنگي «شبكه خبر دانشجو»، با اشاره به دستاوردهاي غني انقلاب اسلامي در عرصه فرهنگي دانشگاه ها اظهار داشت: از زاويه فرهنگي، انقلاب اسلامي دستاوردهاي چشمگيري را در دانشگاه ها به ارمغان آورد كه از مهم ترين آنها تقويت خودباوري و ابتكار در فعاليت هاي فرهنگي بود. در واقع دانشجوي ايراني تا پيش از انقلاب بيشتر مصرف كننده بود و نقش جدي او در ايجاد تحولات فرهنگي پس از پيروزي انقلاب به وقوع پيوست.

وي افزود: دستاوردهاي ديگر انقلاب را مي توان در عرصه علمي جستجو كرد كه با پيشينه غني علمي و فرهنگي كشور نگاه تخصصي به فرهنگ و علم در كنار يكديگر حاصل شد، در حقيقت انقلاب اسلامي زمينه مطرح شدن دانشجويان در عرصه هاي علمي را درجهان فراهم كرد كه پيش از اين چنين بستري در چند قرن اخير محقق نبود.

مشاور معاونت فرهنگي وزارت علوم، مشاركت گروهي دانشجويان را دستاورد ديگر فرهنگي انقلاب در دانشگاه ها دانست و افزود: خود باوري زماني تاثير گذار خواهد بود كه به حركت گروهي تبديل شود و انقلاب اسلامي نيز با تاكيد بر جوانگرايي و تقويت روحيه شادابي در دانشجويان زمينه مشاركت هرچه بيشتر آنها را در عرصه هاي تصميم گيري و اجرايي كشور فراهم كرد.

عباسي مقدم يادآور شد: اگر چه پيش از انقلاب اسلامي، اعتقادات ديني در بين دانشجويان وجود داشت، اما انقلاب اسلامي با حاكميت اسلامي و ديني در قالب اجراي قوانين، امكان ظهور و بروز اسلامي شدن جامعه را فراهم كرد كه در دانشگاه ها نيز جريانات ايجاد شده در راستاي حركت به سمت اسلامي شدن دانشگاه ها حركت مي كنند و ثمره آن را مي توان در آينده نزديك مشاهده كرد.

وي از آزاد انديشي و آزادي بيان دانشجويان در عرصه هاي فرهنگي به عنوان دستاورد ديگر انقلاب اسلامي ياد كرد و گفت: انقلاب اسلامي زمينه آزاد انديشي جوانان و دانشجويان را در محدوده عدالت، شرع و قانون فراهم كرد؛ چرا كه اگر آزادي محدوديت خاصي نداشته باشد، به انحراف و تباهي سوق پيدا خواهد كرد در صورتيکه گسترش آموزش عالي نيز امكان انتخاب بيشتر براي دانشجويان را مهيا كرده است.

مشاور معاونت فرهنگي وزارت علوم تصريح كرد: اگر چه فعاليت هاي فرهنگي در عرصه دانشگاه ها دائماً در حال تغيير و تحول است، اما زماني اين فعاليت ها مي تواند در مسير صحيح قرار بگيرد كه مسئولان توانمندي دانشجويان را باور كنند و اعتماد به ظرفيت هاي دانشجويان، شرط لازم براي تحولات فرهنگي دانشگاه ها است.

عباسي مقدم اظهار داشت: دانشگاه ها مجموعه هايي به هم پيوسته هستند كه بايد به صورت سيستماتيك عمل كنند، اما متاسفانه مشاهده مي شود كه بسياري از فعاليت هاي انجام گرفته در عرصه هاي مختلف دچار موازي كاري شده است و تا زماني كه واحدي متمركز به نظارت عملكرد دستگاه هاي آموزش عالي نپردازد، نمي توان شاهد تحولات چشمگير در عرصه فرهنگ بود.

وي با تاكيد بر هويت بخشي به عملكرد دانشگاه ها، بيان داشت: دانشگاه ها علاوه بر انسان سازي ماموريت مهم ديگري مبني بر ملموس كردن خروجي در عرصه هاي مختلف فرهنگي دارند كه اين خروجي بايد در قالب طرح ها، نشريات، كتاب ها و تئوري هاي فرهنگي باشد، در واقع دانشگاه ها بايد تئوري سازي فرهنگي كنند تا بتوان از آن به عنوان دستاوردهاي فرهنگي هر سال ياد كرد.

مشاور معاونت فرهنگي وزارت علوم خاطر نشان كرد: اختصاص كانون يا ارگان هاي برنامه ساز و ايجاد هماهنگي بين معاونت هاي وزارت علوم با معاونت علمي رئيس جمهوري و نظارت شوراي عالي انقلاب فرهنگي بر عملكرد دستگاه ها مي تواند زمينه ايجاد ماموريت هاي مكمل در فضاي دانشگاه ها را براي ارتقاي فعاليت هاي فرهنگي دانشگاه مهيا كند./انتهاي پيام/