حاجي بابايي: بزرگترين هديه انقلاب حاكم شدن آزادي و تضارب آرا در دانشگاه ها است

به مناسبت فرارسيدن سالگرد پيروزي شكوهمند انقلاب اسلامي با حميدرضا حاجي بابايي، عضو هيئت رئيسه مجلس شوراي اسلامي گفت‌وگويي در خصوص دستاوردهاي جامعه دانشگاهي طي سه دهه گذشته انجام شد كه با هم مي‌خوانيم.

شبكه خبر دانشجو: مهمترين دستاوردهاي دانشجويان و جامعه دانشگاهي طي سه دهه انقلاب در مقايسه با قبل از انقلاب چه بوده است؟

حاجي بابايي: در عرصه دانشگاهي و آموزش عالي چه بخش هاي دولتي و چه خصوصي دستاوردها به حدي است كه به هيچ عنوان نمي‌توان آن را با قبل از انقلاب مقايسه كرد.

سي سال پيش تنها 180 هزار دانشجو داشتيم، اما امروز تعداد دانشجويان ما به سه ميليون افزايش يافته است.

يكي از موفقيت هاي بارز جمهوري اسلامي ايران افزايش قابل توجه تعداد دانشجويان در رشته هاي تحصيلات تكميلي و دكترا  و همچنين تعداد استادان و مراكز دانشگاهي است.

توليد علمي كشورمان در زمينه فناوري هسته‌اي، نظامي، صنعتي، ساز و ساخت سدها و ... همگي نشانه فعاليت هاي علمي دقيق استادان و دانشگاهيان است.

عمده‌ترين دستاورد در بخش علمي پس از پيروزي انقلاب، گسترش دانشگاه‌ها، فضاهاي علمي در سراسر بر اساس اصل 48 قانون اساسي و توازن منطقه‌اي از لحاظ مراكز علمي و دانشگاهي است؛ به عبارتي ما در كشور در بخش هاي غيرعلمي رشد داشته‌ايم و در عرصه علمي نيز با جهش مواجهيم، در بعد سياسي نيز شاهد ايجاد فضاي بسيار لطيف و تضارب آرا در دانشگاه ها هستيم.

دانشجويان ما در دانشگاه ها با سليقه ها و تفكرات گوناگون رشد زيادي دارند؛ دانشجويان با هوشياري و ذكاوتي و با وجود ورود به فضاي سياسي، آلت و ابزار دست جريانات سياسي قرار نگرفته اند و نشان داده اند كه همچنان هوشمندانه فضاي سياسي كشور را رصد كرده و موضع گيري مي كنند.

يكي از نكات مهمي كه در برنامه چهارم پيش بيني شد و در سياست هاي برنامه پنجم نيز مورد توجه مقام معظم رهبري قرار گرفت رسيدن به سه درصد رشد توليد ناخالص ملي است كه هر چند در اين رابطه قدم هاي خوبي برداشته شده، اما هنوز به هدف خود در اين بخش دست نيافته است.

در كل هدف گيري براي آموزش عالي واقعي و امري شدني است.

از دستاوردهاي ديگر ما ورود بخش خصوصي به آموزش عالي است؛ به طوري كه نيمي از دانشجويان سراسر كشور اين بخش را اداره مي‌كنند.

شبكه خبر دانشجو: آقاي حاجي بابايي سخنان شما حاكي از آن است كه ما در بخش علمي در راستاي سند چشم انداز حركت كرديم. آيا تا 20 سال ديگر مي توانيم قدرت اول منطقه در عرصه علمي باشيم؟

حاجي بابايي:‌ پيشرفت هاي ما در اين بخش به حدي وسيع و گسترده است كه نمي توان آن را با قبل انقلاب قياس كرد.

در اين بعد در مسير اهداف متعالي انقلاب حركت كرديم، اما سرعت حركت ما كمي كند بوده است.

هر چند توليدات علمي و رشد تعداد دانشگاهيان اعم از دانشجو، استاد و مراكز پژوهشي و علمي، حركت ما در راستاي سند چشم انداز و برنامه پنجم را نمايان مي كند، اما آنچه لازم است اينكه سرعت حركت ما افزايش يابد و ضمن رعايت كميت، كيفيت را نيز افزايش داده و با شتاب پيش رفت تا به جايي برسيم كه در 20 سال بعد قدرت اول نرم افزاري و اقتصادي منطقه باشيم.

شبكه خبر دانشجو: تمامي اين عوامل نتايج جامعه دانشگاهي براي انقلاب بود. دستاورد انقلاب براي دانشگاهيان و دانشجويان چه بوده است؟

حاجي بابايي: مهمترين دستاورد انقلاب براي جامعه دانشگاهي ايجاد فضاي مناسب براي رشد و نماي دانشگاه ها و مراكز علمي است.

در شرايط به وجود آمده پس از انقلاب هر فردي از هر صنفي امكان ورود به دانشگاه‌ها را يافت.

در دانشگاه‌ها قوميت گرايي وجود ندارد و به عبارتي آزادي به وجود آمده در مراكز علمي بزرگترين هديه انقلاب اسلامي به دانشگاه ها به شمار مي‌آيد.

شبكه خبر دانشجو: دانشجويان اوايل انقلاب در تشكيل نهادهاي انقلابي چه نقشي داشتند؟

حاجي بابايي: دانشگاه‌ها كليدي ترين مكان هايي بودند كه در جنگ تحميلي در جبهه ها حضور پيدا كردند و تشكيل دهندگان نهادهاي انقلابي همچون سپاه، جهاد و ديگر نهادها همگي از تحصيلكردگان دانشگاه ها و حوزه ها بودند.

امروز نيز تاثير دانشگاه ها در اين نهادها كاملا ملموس است و اين دانش آموختگان دانشگاه ها در سراسر كشور و حوزه هاي علميه هستند كه جهاد، سپاه، بسيج و ... را اداره كرده يا در اداره آن مشاركت دارد.

شبكه خبر دانشجو:‌ آيا ما در طي سه دهه گذشته كاملا در راستاي اهداف انقلاب و امام حركت كرديم؟

حاجي بابايي: همانطور كه امام فرمودند «انقلاب ما انفجار نور بود» و تشعشعات اين نور روز به روز بيشتر خود را نمايان كرده است.

از اهداف انقلاب و امام، ايثارگري و شهادت براي ايجاد كشوري مستقل و قدرتمند بر اساس آموزه هاي ديني است.

شاه بيت حركت امام اين بود كه نظام ما نظامي اسلامي، و ركن ركين اين نظام هم ولايت فقيه باشد.

در تحقق اين اهداف همين بس كه در هشت سال دفاع مقدس حدود 220 هزار شهيد و 100 هزار جانباز و ايثارگر در راه اهداف انقلاب نثار كرديم كه نشانه رشد و توسعه فكري، ديني و مردمسالاري ديني در كشورمان است.

توجه به مستضعفان و صدور انقلاب به جهان از ديگر اهداف انقلاب به شمار مي‌آيد.

حركت انقلابي مردم لبنان و غزه شاهدي بر اين مدعاست كه ما در مسير اهداف امام و انقلاب حركت كرديم.

توسعه و پيشرفت در عرصه علمي - پژوهشي بخشي از اهداف محقق شده انقلاب و امام است.

ما امروز به همت جوانان و دانشمندان ايراني جزو هشت كشور برتر در فناوري هاي علمي هستيم.

توجه به آراي مردم از ويژگي ها و مشخصه هاي راه امام است كه روز به روز در كشور ما عميق تر و قدرتمندتر مي‌شود و برگزاري حداقل يك انتخابات در هر سال نشانه آن است.

علاقه مندي و پيوند بين مردم و رهبري از ديگر شاخصه هاي انقلاب است و ولايت فقيه بزرگترين ميراث امام نيز به شمار مي آيد.

امروز بوضوح مي‌بينيم كه مردم همان ارتباطي را كه بايد با رهبري و ولايت فقيه داشته باشند، دارند.

ما در مسير راه امام قدم برداشته ايم، اما اين بدان معنا نيست كه همه آنچه را كه انجام داده ايم منطبق با اين راه است.

آنچه مهم است اينكه اراده و انگيزه ما به اين سمت و سو بوده است.

شبكه خبر دانشجو: به كدام آرمان يا آرمان هاي انقلاب در اين سه دهه كمتر پرداخته شده است؟

حاجي بابايي: يكي از مسائلي كه بايد به آن توجه ويژه شود بحث فرهنگي و ساماندهي مسائل فرهنگي است كه در برنامه پنجم نيز مقام معظم رهبري به آن توجه داشته اند.

ما در زمينه ساماندهي و يا به عبارتي يك كاسه كردن مسائل فرهنگي و معماري فرهنگي نياز به اقدامات و توجه ويژه اي داريم.

دستگاه هاي گوناگون در اين بخش بايد يك كاسه شوند تا ما در يك مسير مشخص گام برداريم.

شبكه خبر دانشجو: امام در فرمايشات خود انقلاب را به سه مرحله تقسيم كرده اند. در حال حاضر ما در كدام مرحله قرار داريم؟

حاجي بابايي: هر سه مرحله مدنظر امام اعم از اسلامي كردن ايران، اسلامي كردن كشورهاي همسايه و اسلامي كردن جهان همه باهم در حال پيش رفتن است.

ما در هر سه مرحله به طور نسبي پيشرفت و موفقيت كسب كرده ايم.

شبكه خبر دانشجو: امروز وظيفه اصلي دانشجويان چيست؟

حاجي بابايي: اولويت اصلي دانشجويان توليد علم است و دانشجو بايد فضاي دانشگاه را به سمت علمي تر شدن و نهضت نرم افزاري پيش ببرد.

حاكم شدن دموكراسي، آزادي و استقلال دانشجو و سياسي بودن آنان با علمي تر و عميق تر شدن دانشگاه ها و افزايش توليدات علمي امكان پذير خواهد بود./انتهاي پيام/