حذف كنكور نيازمند ايجاد مكانيزم هاي مناسب در امر آموزش از سطوح ابتدايي است
دكتر مسعودي در گفتوگو با خبرنگار علمي «شبكه خبر دانشجو»، با اشاره به اينكه حذف كنكور باعث كم شدن استرس و فشارهاي رواني خانواده ها و جوانان مي شود، گفت: اين طرح نيازمند ايجاد پارامترهايي چون، تجربيات علمي، تحقيقي و رفتاري دانش آموزان در دوران تحصيل است.
وي با توجه به اينكه حذف كنكور نبايد به كيفيت آموزش در دانشگاه ها لطمه وارد كند، تصريح كرد: آموزش و پرورش بايد به كيفيت علمي – آموزشي دانش آموزان در تمامي دوران تحصيل توجه كند؛ زيرا اين امر باعث ورود دانشجويان با تجربه به دانشگاه مي شود.
عضو كميسيون آموزش مجلس شوراي اسلامي خاطرنشان كرد: حذف كنكور در سال 1390 نيازمند بررسي هاي كارشناسي و ايجاد مكانيزم هاي علمي در وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم است.
مسعودي با اشاره به اين مطلب كه وزارت آموزش و پرورش بايد به صورت علمي دانش آموزان را تربيت كند، افزود: حذف كنكور وظيفه آموزش و پرورش را در امر آموزش دانش آموزان پر رنگ تر مي كند.
وي گفت: با توجه به اينكه آموزش و پرورش در حذف كنكور نقش مهمي ايفا مي كند، تصريح كرد: افزايش سطح كيفيت تدريس معلمان، بالا بردن سطح علمي كتب درسي و افزايش فعاليت هاي تحقيقاتي در مدارس از گام هاي مهم در تربيت دانش آموزان براي ورود به دانشگاه است./انتهاي پيام/