امام (ره) خودباوري در دانشگاه‌ها را به ارمغان آوردند

حجت الاسلام ابراهيم كلانتري در گفت‌وگو با خبرنگار فرهنگي «شبكه خبر دانشجو»، با اشاره به شخصيت و ابعاد چند وجهي امام خميني (ره) اظهار داشت: امام (ره) از لحاظ وجوه مختلف الهي، عرفاني، فلسفي، فقهي و سياسي به معناي واقعي كامل، و از اين حيث نسبتاً معصوم بودند.

وي افزود: امام خميني (ره) يك عالم رباني بودند و تحولي را در سياست جهاني ايجاد كردند كه بي شك طي يك قرن گذشته هيچ شخصيتي قادر به چنين تحركي در جهان نبوده است.

مسئول نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه تهران خاطرنشان كرد: حركت امام راحل در ابعاد جهاني، جهان اسلام را احيا كرد و آغازي براي حركت هاي اجتماعي و رسيدن به اوج مسلماني شد و از سوي ديگر با تهديد جهان استكبار انديشه ها و مباني مستكبران را به چالش كشاند.

كلانتري اظهار داشت: حركت جهاني امام (ره) در شرايطي انجام گرفت كه بسياري از عالمان آن دوره سياست را از دين جدا مي دانستند و آن را مخرب دين جلوه مي دادند كه در مقابل امام (ره) زمينه احياي تفكر جدايي ناپذير بودن دين از سياست را در جهان ايجاد كرد.

وي با اشاره به دستاوردهاي مهم امام راحل در دانشگاه ها گفت: گسترش خودباوري در بين دانشجويان براي جلوگيري از محصولات وارداتي غرب به دانشگاه ها، استقلال دانشگاه ها در حوزه هاي مختلف انسان سازي و تصميم گيري هاي كلان كشوري و به عرصه آمدن دانشجويان در بدنه مديريتي كشور از دستاوردهاي مهمي است كه امام خميني (ره) به دانشگاه ها هديه كرد.

مسئول نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه تهران خاطرنشان كرد: در حال حاضر انديشه هاي امام در قالب واحدهاي درسي انديشه هاي سياسي انقلاب اسلامي و ريشه هاي آن و قانون اساسي در حوزه هاي عمومي و همچنين مباني تخصصي در حوزه هاي فقهي و ديني به دانشجويان منتقل مي شود، اما اين كافي نيست و بايد انتظار امام خميني از دانشگاه ها به نحو گسترده تري محقق شود.

كلانتري در پايان با بيان اينكه امام خميني (ره) اصلاح كشور را در گرو اصلاح دانشگاه مي دانستند، گفت: امام (ره) به دنبال اسلامي شدن دانشگاه ها از طريق اصلاح تفكرات، اخلاق و سير و سلوك فردي بودند و تلاش دانشجويان در توانمندسازي و خودكفايي جامعه و تحقق فضاي ديني و معنوي مورد انتظار امام (ره) مي تواند زمينه گسترش هرچه بيشتر فضاهاي معنوي را در دانشگاه ها فراهم كند./انتهاي پيام/