کمبود ۳۶ هزار معلم مقطع ابتدایی

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، رضوان حکیم زاده' افزود: نشست‌های متعددی برای جبران کمبود معلم در این پایه تحصیلی برگزار شده که امیدواریم به نتایج مثبتی منجر شود.

وی اظهار کرد: برای جبران این معضل آموزشی به یک برنامه ریزی بلند مدت و اهتمام جدی در سطح ملی نیاز است و این مسئله باید توسط دستگاه‌ها جدی گرفته شود.

وی خاطرنشان کرد: ما در تلاش هستیم که اول مهرماه آینده، هیچ کلاسی بدون معلم نباشد و با اختصاص منابع مادی و انسانی لازم، آموزش پرورش با کفایت و برخوردار از نیرو‌های متخصص توانمند داشته باشیم.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش، تعداد معلمان دوره ابتدایی را ۲۷۳ هزار نفر بیان کرد و گفت: در سال تحصیلی گذشته، هفت میلیون و ۸۷۷ هزار و ۹۴۵ دانش آموز در این دوره مشغول به تحصیل بودند.

حکیم زاده با اشاره به حذف آزمون در دوره ابتدایی افزود: آماده سازی برای تست‌های چند گزینه‌ای در تضاد با فرایند تربیتی در دوره ابتدایی است از این رو تلاش می‌شود جریان تربیت در مدارس ابتدایی، احیا و استرس و اضطراب ناشی از امتحان به عنوان عامل بازدارنده روند صحیح آموزشی، برداشته شود.

حکیم زاده تصریح کرد: دانش آموزان باید در محیطی مشارکتی و با همکاری همدیگر از یادگیری لذت ببرند.

وی اظهار داشت: مصمم هستیم دوران کودکی بچه ها، همراه با شادابی، نشاط و یادگیری باشد تا بتوانند در خلال فرصتی که در مدرسه دارند با کمک آموزگاران علاوه بر کسب مهارت‌های اصلی پایه، مهارت‌های مورد نیاز زندگی را هم کسب کنند.