به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، حیدر تورانی عضو هیأت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در گفتگو با فارس در خصوص تعطیلات مدارس اظهار کرد: معتقدم که تعطیلات مدارس به دلیل آلودگی هوا چاره‌ای نیست و باید اتفاق بیفتد، چون سلامت دانش‌آموزان خیلی مهم است؛ بسیاری از بیماری‌ها از طریق آلودگی منتقل می‌شود و بیماری‌های پنهانی است که در آینده بروز می‌کند، اما نکته قابل توجه این است که چرا معلمان به مدرسه نمی‌آیند؟
وی ادامه داد: بنده خودم مدیر مدرسه و رئیس آموزش و پرورش بودم؛ همیشه دغدغه‌ام این بود که فرصتی پیدا کنم که معلمان را دور هم بنشانم و با آن‌ها گفتگو کنم؛ به مسائل دانش‌آموزان، والدین و مدرسه بپردازیم، اما فرصت نمی‌کردم و مجبور می‌شدیم بخشی از کلاس‌ها را تعطیل کنیم و شورای معلمان را در زمان اندکی برگزار کنیم.
تورانی تصریح کرد: وقتی فرصت هست که معلمان در مدرسه جمع شوند، گفتگو و مطالعه کنند، چرا این اتفاق نمی‌افتد؟ معلمان می‌توانند در این فرصت، مسائل دانش‌آموزان را بررسی کرده و برنامه‌های جبرانی را برنامه‌ریزی کنند.
وی با بیان اینکه در فرصت تعطیلات مدارس، مدیریت مدرسه می‌تواند برای معلمان کلاس‌های آموزشی برگزار کند و فعالیت‌های کتابخوانی را راه بیندازد، گفت: این آموزش‌ها و فعالیت‌ها هم اثرات مثبت برای معلمان و هم دانش‌آموزان دارد؛ از سوی دیگر وقتی دانش‌آموزان ببینند که معلمان در آلودگی هوا به مدرسه می‌آیند، برایشان فکر و مطالعه کرده و به خاطر آن‌ها تلاش می‌کنند، برایشان شوق‌آور و شور‌انگیز است.
عضو هیأت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش تصریح کرد: آموزش و پرورش باید زمینه‌هایی را فراهم کند و معلمان را تشویق کند که به مدرسه بروند و نباید بی خیال از کنار آن گذشت.
وی ادامه داد: بنده خودم مدیر مدرسه و رئیس آموزش و پرورش بودم؛ همیشه دغدغه‌ام این بود که فرصتی پیدا کنم که معلمان را دور هم بنشانم و با آن‌ها گفتگو کنم؛ به مسائل دانش‌آموزان، والدین و مدرسه بپردازیم، اما فرصت نمی‌کردم و مجبور می‌شدیم بخشی از کلاس‌ها را تعطیل کنیم و شورای معلمان را در زمان اندکی برگزار کنیم.
تورانی تصریح کرد: وقتی فرصت هست که معلمان در مدرسه جمع شوند، گفتگو و مطالعه کنند، چرا این اتفاق نمی‌افتد؟ معلمان می‌توانند در این فرصت، مسائل دانش‌آموزان را بررسی کرده و برنامه‌های جبرانی را برنامه‌ریزی کنند.
وی با بیان اینکه در فرصت تعطیلات مدارس، مدیریت مدرسه می‌تواند برای معلمان کلاس‌های آموزشی برگزار کند و فعالیت‌های کتابخوانی را راه بیندازد، گفت: این آموزش‌ها و فعالیت‌ها هم اثرات مثبت برای معلمان و هم دانش‌آموزان دارد؛ از سوی دیگر وقتی دانش‌آموزان ببینند که معلمان در آلودگی هوا به مدرسه می‌آیند، برایشان فکر و مطالعه کرده و به خاطر آن‌ها تلاش می‌کنند، برایشان شوق‌آور و شور‌انگیز است.
عضو هیأت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش تصریح کرد: آموزش و پرورش باید زمینه‌هایی را فراهم کند و معلمان را تشویق کند که به مدرسه بروند و نباید بی خیال از کنار آن گذشت.
تعداد نظرات: ۵۶
ارسال نظرات
انقدر معلم را تخریب نکنید؟سیستم نظام آموزشی خراب است و مرده!!! همین.یاعلی
وچرا پیگیر استخدام معلمان حق‌التدریسی نمیشوید که حقوق ۱۲۰۰ ویک میلیون میگیرند برا ۲۴ ساعت میگیرند روزهایی که خود دولت تعطیل اعلام کرد حقوقش رو کم کردند
بخاطر وجود فسیلهایی مثل شماست که آموزش و پرورش سیر قهقرایی را طی می کند.
لطف کنید از این نظرهای کارشناسانه دیگر ندهید. معلمان در حال حاضر به خاطر جلسات وقت مدرسه را نمی گیرند و در ساعات عصر یا روزهای تعطیل جلسات را برگزار می کنند.ظرفیت مدارس ما هم برای علم افزایی و تعامل امکانات لازم حتی در حد ابتدایی را ندارد.
برای شما که از دور دستی بر آتش دارید همه چیز آسان است. لطفا در این مقوله ها محترمانه بگویم دخالت نکنید.
بودم بودم را چه به هستم؟
برادر شما تحقیقی انجام بده ببین امروز در مدارس چه می گذرد
مدیران اغلب دنبال کاسبی هستند تا امور آموزشی
از آن گذشته از بعد آموزشی هم شما مدرسه را پیدا کن که آزمایشگاه فیزیک و شیمی فعال داشته باشه
شما که در پژوهشگاه هستی می دانی که شیمی و فیزیک هنرستان با هفته ای یک زنگ نمی تواند آزمایشگاه ارایه دهد؟
و نمونه های بسیار دیگر
اول پژوهشی انجام دهید سپس .....
وای به حال روزگار
ولی لطفا منصفانه و مودبانه و در شان فرهنگی
ایشان دکتر تورانی مولف چندین کتاب علمی معبر و معاون وزیر و به نوعی پدر مدیریت اموزشی کشور هستند. خواهشمندم کتب و مقالات و نظریات و سوابق علمی ایشون را مشاهده کنید.
هر چند مشکلات جامعه فرهنگیان غیر قابل انکار است