رعنایی: سطح بهداشت روان دانش‌آموزان در شیوه ارزشیابی توصیفی بالاتر است
معاون شورای عالی آموزش و پرورش گفت: دانش‌آموزانی که به شیوه ارزشیابی توصیفی تحصیل می‌کنند از بهداشت روان بالاتری برخوردار هستند.
ارسال نظرات
captcha
آخرین اخبار