کد خبر:۸۲۴۴۳۶
از سوی شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده انجام شد
انتشار دو کتاب پیرامون اهداف سند ۲۰۳۰ و وضعیت زنان در آمریکا
دو کتاب «ارزیابی حقوق بشر زنان و کودکان در آمریکا و اروپا به روایت نهاد‌های حقوق بشری» و «قلمروی تعهدات بین‌المللی در چارچوب اهداف چهارم و پنجم توسعه پایدار ۲۰۳۰» منتشر شد.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، کتاب «ارزیابی حقوق بشر زنان و کودکان در آمریکا و اروپا به روایت نهاد‌های حقوق بشری» با قلم فریباسادات محسنی سهی، توسط انتشارات شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده در ۷ فصل و ۳۲۸ صفحه منتشر شد.
این کتاب با استناد به گزارش‌ها، اسناد و رویه‌های بین‌المللی نهاد‌های حقوق بشری سازمان ملل، وضعیت نقض حقوق بشر زنان و کودکان را در آمریکا و چند کشور اروپایی (بریتانیا، فرانسه، کانادا، سوئد و فنلاند) به روایت کارشناسان و گزارشگران ویژه سازمان ملل به تصویر می‌کشد.
به علاوه کتاب «قلمروی تعهدات بین‌المللی در چارچوب اهداف چهارم و پنجم توسعه پایدار ۲۰۳۰» نوشته هاله حسینی اکبرنژاد و حوریه حسینی اکبرنژاد، توسط انتشارات روابط عمومی شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده در ۲ فصل و ۲۰۰ صفحه به چاپ رسید.
این کتاب نخستین اثر علمی پیرامون بررسی اهداف چهارم و پنجم سند توسعه پایدار ۲۰۳۰ است.
مؤلفان این کتاب، قلمرو تعهدات بین‌المللی اهداف چهارم و پنجم سند مذکور را در موضوع آموزش و برابری جنسیتی، از منظر هنجاری (محتوایی) و نیز از منظر ساختاری (نظارتی) مورد تحلیل و بررسی کارشناسی قرار می‌دهند.
به گزارش مهر، سند توسعه پایدار مصوب مجمع عمومی سازمان ملل‌متحد است و الگوی جهانی‌سازی شاخص‌های فرهنگی- اجتماعی کشور‌ها را در بین سال‌های ۲۰۱۵ تا ۲۰۳۰ در ۱۷ هدف اصلی و ۱۶۹ هدف فرعی مشخص می‌کند.
این کتاب با استناد به گزارش‌ها، اسناد و رویه‌های بین‌المللی نهاد‌های حقوق بشری سازمان ملل، وضعیت نقض حقوق بشر زنان و کودکان را در آمریکا و چند کشور اروپایی (بریتانیا، فرانسه، کانادا، سوئد و فنلاند) به روایت کارشناسان و گزارشگران ویژه سازمان ملل به تصویر می‌کشد.
به علاوه کتاب «قلمروی تعهدات بین‌المللی در چارچوب اهداف چهارم و پنجم توسعه پایدار ۲۰۳۰» نوشته هاله حسینی اکبرنژاد و حوریه حسینی اکبرنژاد، توسط انتشارات روابط عمومی شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده در ۲ فصل و ۲۰۰ صفحه به چاپ رسید.
این کتاب نخستین اثر علمی پیرامون بررسی اهداف چهارم و پنجم سند توسعه پایدار ۲۰۳۰ است.
مؤلفان این کتاب، قلمرو تعهدات بین‌المللی اهداف چهارم و پنجم سند مذکور را در موضوع آموزش و برابری جنسیتی، از منظر هنجاری (محتوایی) و نیز از منظر ساختاری (نظارتی) مورد تحلیل و بررسی کارشناسی قرار می‌دهند.
به گزارش مهر، سند توسعه پایدار مصوب مجمع عمومی سازمان ملل‌متحد است و الگوی جهانی‌سازی شاخص‌های فرهنگی- اجتماعی کشور‌ها را در بین سال‌های ۲۰۱۵ تا ۲۰۳۰ در ۱۷ هدف اصلی و ۱۶۹ هدف فرعی مشخص می‌کند.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
اخبار مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.