کد خبر:۸۶۳۰۱۶
حاجی میرزایی مطرح کرد
لزوم یاد دادن «دفاع از حق خود» در برنامه‌های آموزشی مدرسه
وزیر آموزش و پرورش گفت: باید در برنامه‌های آموزشی مدرسه به دانش‌آموزان بیاموزیم با دیگران چگونه حرف بزنند و از حق خود چگونه دفاع کنند.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در دیدار با معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده با اشاره به گزارش‌های ارائه شده در این نشست، اظهار کرد: فعالیت‌های خوبی در حیطه زنان و دختران در آموزش و پرورش انجام شده است و مهارت‌های خوبی که مورد نیاز دختران است، به آنان ارائه شده است لذا از این نوع برنامه‌ها استقبال و در انجام آن‌ها همکاری می‌کنیم.
وی افزود: جامعه ما به شدت از نظر مهارت‌های اجتماعی برای ساختن جامعه ضعف دارد لذا ارائه این نوع مهارت‌ها برای دختران بسیار ضروری است.
حاجی میرزایی تصریح کرد: گام‌های بلندی پس از انقلاب برای کاهش فاصله جنسیتی و کاهش فاصله آموزشی بین پسران با دختران برداشته شده است و باید در این زمینه اقدامات بیشتری انجام شود.
وی عملکرد جمهوری اسلامی پس از انقلاب در حوزه زنان و دختران را بسیار درخشان توصیف و عنوان کرد: باید ببینیم اصولاً در آموزش‌وپرورش به دنبال چه چیزی هستیم، لذا اهداف سند تحول همان چیزی است که ما به دنبال آن هستیم و برای تحققش تلاش می‌کنیم.
وزیر آموزش و پرورش گفت: نظام تعلیم و تربیت دستگاهی فرهنگ‌ساز و تمدن ساز است و به افراد برای حضور بهتر و مؤثرتر در جامعه کمک می‌کند لذا انسان‌ها در ابتدای تولد چیزی نمی‌دانند و از ابتدای زندگی شروع به یادگیری می‌کنند. یادگیری از خود، خلق، طبیعت و ارتباط باخدای خود، بنابراین نظام آموزشی به ما یاد می‌دهد چگونه از خودمان، دیگران و طبیعت بهتر بیاموزیم و چگونه ارتباط عمیق‌تری باخدا داشته باشیم.
وی ادامه داد: نظام تعلیم و تربیت، دانش‌آموزان را برای خوب شنیدن، خوب دیدن، خوب سخن گفتن و خوب اندیشیدن تربیت می‌کند و به آن‌ها می‌آموزد که چگونه مناسبات جمعی‌شان بهتر شود و سازگاری‌شان در جامعه افزایش یابد.
حاجی‌میرزایی افزود: آموزش و پرورش به افراد می‌آموزد چگونه می‌توانند مسؤولیت بیشتری داشته باشند و در برابر آسیب‌های اجتماعی ایمن باشد.
وی راه ایمن کردن دانش آموزان را در آموزش‌های مدرسه توصیف و عنوان کرد: باید در برنامه‌های آموزشی مدرسه به دانش آموزان یاد بدهیم با دیگران چگونه حرف بزنند و از حق خود چگونه دفاع کنند؛ لذا امیدوارم این جلسه نقطه عطفی برای همکاری‌های بیشتر بین این وزارتخانه و معاونت امور زنان و خانواده باشد.
وی افزود: جامعه ما به شدت از نظر مهارت‌های اجتماعی برای ساختن جامعه ضعف دارد لذا ارائه این نوع مهارت‌ها برای دختران بسیار ضروری است.
حاجی میرزایی تصریح کرد: گام‌های بلندی پس از انقلاب برای کاهش فاصله جنسیتی و کاهش فاصله آموزشی بین پسران با دختران برداشته شده است و باید در این زمینه اقدامات بیشتری انجام شود.
وی عملکرد جمهوری اسلامی پس از انقلاب در حوزه زنان و دختران را بسیار درخشان توصیف و عنوان کرد: باید ببینیم اصولاً در آموزش‌وپرورش به دنبال چه چیزی هستیم، لذا اهداف سند تحول همان چیزی است که ما به دنبال آن هستیم و برای تحققش تلاش می‌کنیم.
وزیر آموزش و پرورش گفت: نظام تعلیم و تربیت دستگاهی فرهنگ‌ساز و تمدن ساز است و به افراد برای حضور بهتر و مؤثرتر در جامعه کمک می‌کند لذا انسان‌ها در ابتدای تولد چیزی نمی‌دانند و از ابتدای زندگی شروع به یادگیری می‌کنند. یادگیری از خود، خلق، طبیعت و ارتباط باخدای خود، بنابراین نظام آموزشی به ما یاد می‌دهد چگونه از خودمان، دیگران و طبیعت بهتر بیاموزیم و چگونه ارتباط عمیق‌تری باخدا داشته باشیم.
وی ادامه داد: نظام تعلیم و تربیت، دانش‌آموزان را برای خوب شنیدن، خوب دیدن، خوب سخن گفتن و خوب اندیشیدن تربیت می‌کند و به آن‌ها می‌آموزد که چگونه مناسبات جمعی‌شان بهتر شود و سازگاری‌شان در جامعه افزایش یابد.
حاجی‌میرزایی افزود: آموزش و پرورش به افراد می‌آموزد چگونه می‌توانند مسؤولیت بیشتری داشته باشند و در برابر آسیب‌های اجتماعی ایمن باشد.
وی راه ایمن کردن دانش آموزان را در آموزش‌های مدرسه توصیف و عنوان کرد: باید در برنامه‌های آموزشی مدرسه به دانش آموزان یاد بدهیم با دیگران چگونه حرف بزنند و از حق خود چگونه دفاع کنند؛ لذا امیدوارم این جلسه نقطه عطفی برای همکاری‌های بیشتر بین این وزارتخانه و معاونت امور زنان و خانواده باشد.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
اخبار مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.