رییس دانشگاه فنی و حرفهای با بیان اینکه آموزشهای مهارتی باید با فرصتهای بازار کار هماهنگ باشد، گفت: تقاضامحوری در بحث آموزشهای مهارتی بسیار مهم است.
رئیس دانشگاه فنی و حرفهای گفت: آیین نامه ارتقا و استخدام ویژه اعضای هیات علمی این دانشگاه در کمیسیون دائمی هیأت امنا تایید شد و همچنین امتیاز واحدهای عملی نسبت به واحدهای نظری افزایش یافت.
رییس دانشگاه فنی و حرفهای گفت: در راستای ساماندهی و آمایش آموزش عالی مهارتی مجوز ۲۴۴ رشته محل جدید در دورههای کاردانی و کارشناسی ناپیوسته دانشگاه فنی و حرفهای اخذ شد.
رییس دانشگاه فنی و حرفهای توجه به آموزش مجازی را رویکرد جدید آموزشی این دانشگاه دانست و گفت: یکی از مهارتهای اشتغالپذیری به کارگیری توانایی فناوری اطلاعات است.
رئیس دانشگاه فنیوحرفهای بیان کرد: اینکه آموزشهای مهارتی میتوانند کوتاهترین و بهترین راه اشتغال باشند؛ یکی از ضرورتهای آموزشهای فنی و حرفهای است.
رئیس دانشگاه فنی حرفهای درباره طرح «برند ملی» گفت: در این طرح کلیه آزمایشگاهها و کارگاههای خود را در اختیار صنایع میگذاریم تا به مراکز تولیدی موثر تبدیل شوند.
رئیس دانشگاه فنیحرفهای گفت: برای تحقق و توسعه علم نیازمند ایجاد تناسب در بخشهای مختلف آموزش عالی هستیم؛ به گونهای که تمام بخشها به یک میزان رشد یابند.
رئیس دانشگاه فنیحرفهای گفت: تعداد جمعیت دانشجویی کشور میتوانست براساس مدل پاسخگویی به مسائل جامعه، اجتماعی باشد؛ اما این سیاست گذاری منفعلانه نبود تا بتواند نیازهای جامعه را مرتفع سازد.
افزایش مدرک گرایی نه تنها نظام آموزشی بلکه جامعه ملی را نیز تحت تاثیر قرار داده است به نحوی که دانشجویان در پی شغل بهتر به کسب مدارک دانشگاهی بالاتر میپردازند غافل از آن که تنها راه حل یافتن شغل بهتر کسب مدرک نیست.
در پی انتشار اخبار رسمی در خصوص ابتلای تعدادی از هموطنان به بیماریهای ویروسی آنفولانزا و کووید ۱۹ دانشگاه فنیحرفهای کمیته ویژهای به منظور کنترل این بیماری تشکیل داد.
رییس دانشگاه فنی و حرفهای گفت: اگر به دنبال توسعه پایدار در کشور هستیم باید به آموزشهای فنی و حرفهای و مهارتی چه در مقاطع متوسطه آموزش و پرورش و چه در آموزش عالی توجه کنیم.
رئیس سازمان برنامه و بودجه کشور گفت: دانشگاه فنی و حرفهای در زیرمجموعه دفتر امور آموزش عالی سازمان برنامه و بودجه قرار گرفت و از این پس بودجهای مشابه سایر دانشگاههای کشور دریافت میکند.