کد خبر:۱۰۲۷۹۴۷
آزمون‌های بورد کشوری بهترین‌ها را غربال می‌کند
دبیر هیئت ممتحنه بورد تخصصی کودکان با اشاره به اینکه در طراحی سوالات آزمون‌های بورد کتاب‌های مرجع مورد توجه‌اند، گفت: در این آزمون‌ها بهترین‌ها غربال خواهند شد تا بهترین خدمت با بالاترین سطح کیفی به مردم ارائه شود.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، فرح اشرف‌زاده، دبیر هیئت ممتحنه بورد تخصصی رشته تخصصی کودکان در حاشیه فرایند طراحی سوالات شصت و‌نهمین دوره آزمون دانشنامه تخصصی پزشکی و سی‌و‌ششمین دوره آزمون فوق تخصصی پزشکی کشور ضمن مقایسه این دوره از آزمون‌های بورد با سالهای گذشته اظهار کرد: در سالی که گذشت به‌دلیل شرایط ویژه کرونا، آزمون‌ها به صورت منطقه‌ای برگزار شد.
وی سطح کیفی سوالات آزمون‌های بورد ۱۴۰۱ را بالاتر از سالهای قبل عنوان کرد و افزود: در کیفیت سوالات نیز میزان سوالات مناسب طرح شده درصد بالاتری را در مقایسه با سال گذشته به خود اختصاص داد.
اشرف‌زاده با اشاره به اینکه آزمون‌های بورد خصوصا در رشته‌های پایه بالینی پزشکی تاثیر بسزایی در افزایش کیفیت خدمت رسانی در حوزه سلامت دارد، ادامه داد: به طور مثال در رشته‌هایی که به سلامت کودکان مرتبط است برای دادن مجوز درمان، باید دانش‌آموختگان از مهارت کافی برخوردار باشند.
دبیر بورد رشته تخصصی کودکان با تاکید بر اینکه طی فرآیند آزمون‌های بورد بخش بزرگی از سلامت کودکان جامعه به دستان افرادی واگذار خواهد شد که از اعتبار کافی علمی و تجربی برخوردارند ادامه داد: انتظار می‌رود که این آزمون‌ها در بالاترین سطح استاندارد بین‌المللی و همچنین با توجه به نیازهای جامعه و بیماریهای شایع برگزار شود.
وی از برگزاری آزمون‌های دانشنامه در روزهای آتی خبر داد و ادامه داد: دامنه سوالات از قبل تعیین شده و در طراحی این سوالات کتاب‌های مرجع مورد توجه است.
اشرف زاده تاکید کرد: در این آزمون‌ها بهترین‌ها غربال خواهند شد تا بهترین خدمت با بالاترین سطح کیفی به مردم ارایه شود.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
اخبار مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.