- اقتصاد کلان و بودجه
- صنعت، معدن و تجارت
- راه و شهرسازی
- ارتباطات
- نفت و انرژی
- بورس، بیمه و بانک
- کشاورزی و تعاون
- اقتصاد بینالملل
- مبارزه با فساد
- بازرگانی
- اقتصاد سیاسی
- سایر حوزهها
کد خبر: ۴۹۴۸۸۶
تاریخ انتشار: ۱۵:۰۹ - ۱۸ اسفند ۱۳۹۴
کد خبر: ۴۹۴۸۸۶
۱۵:۰۹ - ۱۸ اسفند ۱۳۹۴
موسی سجادی، مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی گناباد در گفت‌و‌گو با خبرنگار خبرگزاری دانشجو در مشهد، گفت: با توجه به بررسی و نیازسنجی به عمل آمده توسط گروه ارزشیابی این مرکز از اساتید و اعضای هیأت علمی، برگزاری کارگاه‌هایی در زمینه شیوه‌های نوین ارزشیابی بالینی دانشجویان به عنوان یکی از اولویت‌ها مطرح شده بود.
وی افزود: در همین راستا با هدف همکاری و تعامل بیشتر دانشگاه‌های کلان منطقه 9، پس از انجام هماهنگی‌های لازم، با حضور یکی از استادان برجسته دانشگاه علوم پزشکی مشهد در زمینه آموزش پزشکی، کارگاه روش‌های نوین ارزشیابی بالینی در سالن ابن‌سینا پردیس دانشگاه علوم پزشکی گناباد برگزار شد.
مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی گناباد افزود: مخاطبین اصلی این کارگاه اعضای هیأت علمی و آموزشی دانشگاه بودند که درگیر آموزش و ارزشیابی بالینی دانشجویان هستند.
سجادی با ارائه مطالبی در زمینه رسالت دانشگاه‌های علوم پزشکی و اهمیت و نقش مهم آموزش بالینی در رشته‌های پزشکی، پرستاری، مامایی اظهار امیدواری کرد که همکاری بین دانشگاهی و استفاده دانشگاه‌ها از پتانسیل همدیگر بتواند موجب ارتقای هر چه بیشتر توانمندی استادان و اعضای هیأت علمی و افزایش رضایت دانشجویان شود.
ارسال نظرات
- خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
- لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
- توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
- با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.