جهاد بهشتی؛ از خودسازی تا آباد سازی در مناطق محروم+ تصاویر

اخبار دانشگاهی را از «کانال اخبار دانشگاهی SNN.ir» دنبال کنید

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، کانون جهادی مقربین پس از چهار سال فعالیت در شمال شرقی استان کرمان و پشت سر گذاشتن مشکلات مختلف اجرایی بار دیگر در سال 94 تصمیم گرفت تا فعالیت‌های جهادی خود را با ابعادی جدید از سرگیرد و با ایجاد پیوندی قوی میانِ رشته‌های دانشگاهی و اعضای هیات علمی دانشگاه با فعالیت‌های جهادی در مناطق محروم؛ افق جدیدی پیش روی خود و گروه‌های جهادی دیگر دانشگاه‌ها ترسیم کند.

تا قبل از اردوی جهادی کانون مقربین در سال 94، ایده‌ی استفاده از رشته‌های علمی دانشجویان و کمک گرفتن از اساتید دانشگاه توسط یکی از دانشجویان رشته‌ی معماری مطرح و پیگیری شده بود که تلاش می‌کردند تا در طی طرحی آثار باستانی موجود در مناطق محروم این شهرستان را شناسایی و احیا کنند و با ثبت در سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری بتوانند آنها را به جاذبه‌ی توریستی و منبع درآمدِ روستاییان تبدیل کنند.این بخشی از صحبت‌های مهدی الماس رو، موسس کانون جهادی مقربین دانشگاه شهید بهشتی، در مصاحبه با بخش مطبوعاتی همین تشکل دانشجویی است.

 مهدی الماس رو،  موسس کانون جهادی مقربین دانشگاه شهید بهشتی درباره آغاز فعالیت این کانون گفت: کانون جهادی مقربین دانشگاه شهید بهشتی به همت جمعی از دانشجویان همین دانشگاه در عید نوروز سال 91 در حالی اولین سفر خود را آغاز کرد که فعالیت‌های جهادیِ مستقل و بسیجِ دانشگاه به دلایل مختلف، دو سال پیاپی متوقف شده بود و جای خالی اردوهای جهادی در این دانشگاهِ مادر بسیار به چشم می‌خورد.

وی اضافه کرد: از آن جایی که فعالیت‌های قبلی دانشگاه در منطقه‌ی شهداد استان کرمان بود؛ کانون نوپای مقربین نیز مقصد خود را شهداد انتخاب کرد تا با ادامه‌ی فعالیت‌های جهادی در یک منطقه‌ی مشخص، به تاثیر گذار شدن و سودمندی اردوهای جهادی منجر شود.»

در ادامه فعالیت این گروه جهادی شفیعی ثابت، عضو هیات علمی دانشکده علوم زمینِ دانشگاه شهید بهشتی، به دعوت رسمی این کانون استاد مشاور این تشکل دانشجویی شد و با برگزاری جلسات و کلاس‌های آموزشی مختلف به تبیین چگونگی فعالیتِ علمی در روستاها پرداخت.

اکنون کانون مقربین در اردوی جهادی نوروز 95 خود بستری علمی فراهم کرد تا دانشجویان رشته‌های مختلف بتوانند مطالب درسی و نظری خود را به فعالیت‌های عملیاتی و کاربردی در روستاها تبدیل کنند.

از آن جایی که استان کرمان به لحاظ وجود گیاهان دارویی و کاربرد آن در طب سنتی منبع غنی به شمار می¬آید؛ پژوهشگران پژوهشکده گیاهان دارویی دانشگاه شهید بهشتی را برآن داشت تا با همکاری بنیاد ملی نخبگان برای حفظ این گنجینه‌ی درمانی بومی؛  طرح‌هایی از قبیل انتقال گیاهان دارویی منطقه به پژوهشکده دانشگاه برای آنالیز فیتو شیمیایی، شناسایی مواد فعال در آن¬ها، تلاش برای کاربردی کردن و احیای طب سنتی این منطقه را در دست اجرا قرار دهند.

فعالیت تخصصی دانشجویان رشته‌ی روانشناسی نیز متمرکز بر کودکان و نوجوانان روستایی بود و در این دوره‌ی کوتاه تلاش کردند تا با برگزاری کارگاه‌های مهارتِ زندگی در جهت ارتقا سلامت روان نوجوانان و کودکان قدم بردارند.

آموزش ابراز وجود، کنترل خشم، شناخت و مدیریت احساسات، خودآگاهی و مهارت‌های تفکر نمونه‌ای از این کارگاه‌ها بود؛ علاوه بر این آموزش مهارت‌های تحصیلی، برنامه ریزی درسی و رفع مشکلات تحصیلی دانش‌آموزانِ روستایی با تکیه بر اصول یادگیری خلاق از دیگر برنامه‌های متخصصان روانشناسی محسوب می‌شد.

تاکید بر ملی گرایی برای جلوگیری از شکاف‌های قومی و قبیلگی ، بازیابی هویت ایرانی اسلامی، تهیه‌ی پرسش‌نامه‌هایی برای بررسی طایفه‌ها و طبقه‌های اقتصادی مختلف در روستاها برای برنامه ریزی بلند مدت، بررسی بینش سیاسی روستاییان، چگونگی برگزاری انتخابات و تبلیغات آن و مدون کردن مشکلات مختلف اقتصادی، معیشتی، بهداشتی و درمانی برای ارجاع به ارگان‌های مختلف شهرستان شهداد از برنامه‌های دانشجویان رشته¬های علوم انسانی از جمله جامعه شناسی، علوم سیاسی و تاریخ بود.