کد خبر:۶۴۹۴۵۰
همکاری شبکه آموزش سیما و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس
در نشستی صمیمی با حضور مدیر شبکه آموزش سیما و رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، دو طرف به ضرورت همکاری و تعامل بیشتر، تاکید کردند.

به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری دانشجو؛ طی جلسهای با حضور دکتر محمد مهدی زاهدی رئیس کمسیون آموزش در مجلس شورای اسلامی و دکتر حسین ساری مدیر شبکه آموزش سیما، دکتر سید حمایت میرزاده سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس و تحقیقات و مدیر کل روابط عمومی مجلس شورای اسلامی زمینه همکاری شبکه آموزش سیما با کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی بررسی شد.
در این جلسه که در محل کمیسیون آموزش و تحقیقات برگزار شد برخی راهکارهای گفتمان سازی در موضوع اهداف و اسناد آموزش کشور همچون سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بهره مندی از نظرات تخصصی اعضای کمیسیون در برنامههای آموزشی این شبکه مورد توجه قرار گرفت.
همچنین انعکاس برخی فعالیت های تقنینی و نظارتی مجلس در موضوعات آموزشی و مهارت آموزی کشور در قالب جلسات و بازدید سفرهای استانی با همکاری کمیسیون و روابط عمومی مجلس مورد تاثیر قرار گرفت.
در پایان این جلسه، دکتر ساری طی بازدیدی که از استودیو و اتاق فرمان، و بخشهای تولید خبر و خبرگزاری مجلس و امکانات و تجهیزات روابط عمومی آن، آشنا شدند.
در این جلسه که در محل کمیسیون آموزش و تحقیقات برگزار شد برخی راهکارهای گفتمان سازی در موضوع اهداف و اسناد آموزش کشور همچون سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بهره مندی از نظرات تخصصی اعضای کمیسیون در برنامههای آموزشی این شبکه مورد توجه قرار گرفت.
همچنین انعکاس برخی فعالیت های تقنینی و نظارتی مجلس در موضوعات آموزشی و مهارت آموزی کشور در قالب جلسات و بازدید سفرهای استانی با همکاری کمیسیون و روابط عمومی مجلس مورد تاثیر قرار گرفت.
در پایان این جلسه، دکتر ساری طی بازدیدی که از استودیو و اتاق فرمان، و بخشهای تولید خبر و خبرگزاری مجلس و امکانات و تجهیزات روابط عمومی آن، آشنا شدند.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.