پژوهشگاه‌ها و مراکز پژوهشی به تولید ثروت ملی کمک کنند

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو؛ مسعود برومند با اشاره به اینکه زمان اتکا به بودجه‌های عمومی و دولتی در حال سپری شدن است؛ تصریح کرد: دانشگاه ها، پژوهشگاه‌ها و مراکز پژوهشی باید از طریق ارتباط با جامعه، سازمان‌ها و صنایع، درآمد اختصاصی داشته باشند و ضمن خودکفایی خود، نیاز‌های بخش‌های مختلف جامعه را رفع کنند.

دبیر کل شورای عالی عتف اظهار داشت: پژوهشگاه ملی اقیانوس شناسی و علوم جوّی باید براساس اساسنامه و ماموریت‌های قانونی، برای خود یک رسالت راهبردی در توسعه کشور تعریف کند و در افزایش رفاه عمومی جامعه موثر باشد.

معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم با اشاره به رشته تخصصی و سوابق مدیریتی دکتر ابطحی به عنوان رئیس جدید پژوهشگاه ملی اقیانوس شناسی و علوم جوّی گفت: قطعاً وی با بهره‌مندی از ظرفیت انسانی موجود در این پژوهشگاه، خواهد توانست آینده روشنی را برای ارتقای پژوهش‌های دریایی در کشور ترسیم کند.

 برومند با قدردانی از خدمات دکتر حاجی زاده، رئیس سابق پژوهشگاه ملی اقیانوس شناسی و علوم جوّی، تاکید کرد: عمل در چارچوب قانون، ارتقای نظم سازمانی و اداری و ازهمه مهم‌تر تربیت جانشین و مدیران آینده پژوهشگاه ملی اقیانوس شناسی و علوم جوّی از نکاتی است که دکتر ابطحی، رئیس جدید این پژوهشگاه باید مدنظر داشته باشد.

در ادامه این آیین، دکتر بهروز ابطحی، رئیس پژوهشگاه ملی اقیانوس شناسی و علوم جوّی گفت: باید در این پژوهشگاه تلاش کنیم با پژوهش‌ها و مطالعات خود، زمینه‌های بهره مندی کشور از دریا‌ها را افزایش دهیم.

وی با اشاره به اهمیت دریا‌ها در قدرت و اقتدار یک کشور گفت: تمام کشور‌های قدرتمند دنیا به حوزه دریا‌ها توجه ویژه دارند و از ظرفیت‌های مختلف دریا برای افزایش قدرت اقتصادی، سیاسی و نظامی خود استفاده می‌کنند.

 ابطحی با قدردانی از مدیران پیشین پژوهشگاه ملی اقیانوس شناسی و علوم جوّی گفت: باید شناخت علمی و صحیح جامعه و بویژه مدیران کشور را نسبت به دریا‌ها افزایش دهیم تا دریا به عنوان یک مولفه مهم توسعه کشور محسوب شود.

در پایان این آیین، حکم انتصاب  ابطحی به وی اهدا شد.

بهروز ابطحی فارغ‌التحصیل دکتری زیست‌شناسی دریا، از انستیتو اقیانوس‌نگاری روسیه (VNIRO) و استاد پایه ۲۴ دانشکده علوم و فناوری زیستی دانشگاه شهید بهشتی است.

از تجربیات کاری ابطحی در حوزه علوم دریایی می‌توان به فعالیت به عنوان مجری و هماهنگ کننده آزمون‌های تحصیلات تکمیلی رشته‌های علوم دریایی و اقیانوسی دانشگاه‌های دولتی، حضور در گشت‌های بلندمدت و کوتاه مدت تحقیقات و تولیدات دریایی در خلیج فارس، خزر جنوبی، خزر شمالی و خلیج فنلاند و نیز تدوین، راه‌اندازی و تدریس درس غواصی در برنامه دروس اصلی مصوب رشته زیست دریا دوره کارشناسی ارشد (اولین تجربه در دانشگاه‌های غیرنظامی کشور) اشاره کرد.