شریعتی نیاسر در دانشگاه کاشان:
رشته‌هایی که نیاز به امکانات زیاد دارند جمع شوند/ آغاز ساماندهی دوره‌های تحصیلی از دکترا
معاون آموزشی وزارت علوم گفت: بایستی رشته‌هایی که نیاز به امکانات و تجهیزات زیادی دارند و کارایی لازم را ندارند، جمع شوند.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، مجتبی شریعتی نیاسر، معاون آموزشی وزارت علوم در جمع اعضای شورای دانشگاه کاشان، ماموریت گرایی دانشگاه‌ها را از جمله سیاست‌های وزارت علوم عنوان کرد و گفت: انتظار این است که دانشگاه‌ها در راستای شرایط اقلیمی و منطقه ای، فعالیت‌ها و اولویت‌های خود را بازتعریف کنند.
وی ساماندهی آموزش عالی را یکی از مهمترین برنامه‌های وزارت علوم بیان کرد و افزود: ساماندهی تشکیلاتی و سامان یافتگی دانشگاه‌ها مصوبه شورای انقلاب فرهنگی است که باید اجرایی شود.
شریعتی نیاسر خاطر نشان کرد: سیاست تجمیع و ادغام از موارد ضروری طرح آمایش آموزش عالی است که دانشگاه‌های کوچک باید با یکدیگر ادغام و یک دانشگاه بزرگ و توانمند را تشکیل دهند.
وی صرفه جویی در دانشگاه‌ها را مورد تاکید قرار داد و افزود: بایستی رشته‌هایی که نیاز به امکانات و تجهیزات زیادی دارند و کارایی لازم را ندارند، جمع شوند.
معاون آموزشی وزیر علوم به ساماندهی دوره‌های تحصیلی اشاره کرد و گفت: این ساماندهی از دوره دکترا شروع شده است.
وی به چهار میلیون جمعیت دانشجویی کشور اشاره کرد و افزود: نزدیک به ۱۰۰ هزار دانشجوی دکترا در کشور داریم که باید به اشتغال این تعداد دانشجو توجه شود که آیا دانشگاه‌ها توان بکارگیری این تعداد دانشجو را به عنوان عضو هیات علمی در آینده دارند یا نه؟
معاون آموزشی وزیر علوم، ظرفیت هیات علمی در دانشگاه‌ها را در سال حدود ۴ هزار نفر عنوان کرد و گفت: این در حالیست که ۲۴ هزار نفر ظرفیت پذیرش دانشجوی دکترا در سال است و سالانه نیز حدود ۲۰ هزار دانشجوی دکترا فارغ التحصیل می‌شود.
معاون آموزشی وزیر علوم از دانشگاه‌ها خواست تا فرصت‌های مطالعاتی را جدی‌تر و هدفمندتر تعریف کنند تا بتوان بهره وری بهینه از سرمایه گذاری داشته باشیم و فرصت‌های تحقیقاتی داخل را توسعه دهیم.
وی مهارت افزایی را از دیگر شاخص‌های مهم در دانشگاه‌ها عنوان کرد و اظهار داشت: استقرار نظام یکپارچه مهارت افزایی بحث جدیدی است و باید بتوانیم در دانشگاه‌ها همراه آموزش، دروس مهارت‌های فنی را به دانشجویان برای جذب بازار کار آموزش دهیم.
شریعتی خاطر نشان کرد: دانشگاه‌ها دوره‌های کاربردی را باید بیشتر مورد توجه قرار دهند و اجرا کنند.
وی رصد وضعیت شغلی دانش آموختگان در دانشگاه‌ها را مورد تاکید قرار داد و گفت: در طرح بازنگری نظام سطح بندی یکی از مؤلفه‌ها این است که رصد شود دانشجوی فارغ التحصیل شده در کجا بکار گرفته شده است.
شریعتی نیاسر تقویت دیپلماسی علمی را همچنین لازمه موفقیت دانشگاه عنوان کرد و افزود: باید بتوان با برنامه ریزی درست و جذب دانشجویان خارجی با جوامع مختلف جهان اسلام ارتباط برقرار کرد. راه غلبه بر مشکلات از جمله مشکلات اقتصادی استفاده از توان علمی کشور است و در این راستا دانشگاه‌ها باید با همفکری یکدیگر راهکار‌های لازم را به مسئولان ارائه کنند.
وی تاکید کرد: طرح ساماندهی آموزش عالی می‌تواند به استفاده بهتر کشور از ظرفیت‌های دانشگاه‌ها کمک کند و به همین علت در اولویت وزارت علوم است.
وی با اشاره به اینکه پتانسیل جامعه علمی بسیار بالایی در دانشگاه‌ها وجود دارد که به دلیل پراکندگی به درستی نمی‌توان از این ظرفیت‌ها استفاده کرد افزود: به گونه‌ای باید برنامه ریزی شود تا بتوان از تمام ظرفیت‌ها به درستی و حتی برای رقابت در سطح بین المللی استفاده شود.
معاون آموزشی وزیر علوم در پایان اظهار امیدواری کرد: با توجه به پتانسیل‌های بسیار قوی و استعداد‌ها و نیرو‌های خلاقی که در کشور وجود دارد بتوان بر تمام مشکلات فائق آمد.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
خبرهای مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.