- بین الملل
- انرژی هسته ای
- آسیا و اقیانوسیه
- آفریقا
- اروپا
- آمریکای شمالی
- غرب آسیا
- آمریکای لاتین
- سیاست خارجی
- اقتصاد کلان و بودجه
- صنعت، معدن و تجارت
- راه و شهرسازی
- ارتباطات
- نفت و انرژی
- بورس، بیمه و بانک
- کشاورزی و تعاون
- اقتصاد بینالملل
- مبارزه با فساد
- بازرگانی
- اقتصاد سیاسی
- سایر حوزهها
کد خبر: ۷۲۵۳۱۰
تاریخ انتشار: ۰۸:۴۵ - ۲۹ آبان ۱۳۹۷
کد خبر: ۷۲۵۳۱۰
۰۸:۴۵ - ۲۹ آبان ۱۳۹۷
معاون پژوهش و آموزش ایرانداک:
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو به نقل از روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، پرویز شهریاری، معاون پژوهش و آموزش ایرانداک گفت: مطالعات و برخی اقدام‌های انجام شده مانند تاسیس دفتر مهارت‌آموزی و تدوین آیین‌نامه آن در معاونت آموزشی وزارت عتف، نشان می‌دهد شکاف میان آموزش‌های دانشگاهی با نیاز‌های بازار کار جدی و مشکل‌ساز شده است. رفع این چالش به‌منظور افزایش اشتغال در مسیر توسعه همه جانبه کشور، به مجموعه‌ای از اقدام‌ها مانند به‌روزرسانی سرفصل دروس، آموزش مهارت‌های فردی و حرفه‌ای، شناخت بازار کسب و کار و مانند آن نیازمند است.
وی در ادامه خاطرنشان کرد: ایرانداک با نیم قرن تجربه در حوزه علوم اطلاعات بر اساس دانش و نیاز خود و همچنین وظیفه اشاعه و آموزش علوم اطلاعات تلاش کرده است، درحد توان به آموزش مهارت‌های حرفه‌ای در این حوزه بپردازد.
وی در ادامه خاطرنشان کرد: ایرانداک با نیم قرن تجربه در حوزه علوم اطلاعات بر اساس دانش و نیاز خود و همچنین وظیفه اشاعه و آموزش علوم اطلاعات تلاش کرده است، درحد توان به آموزش مهارت‌های حرفه‌ای در این حوزه بپردازد.
شهریاری عنوان کرد: طراحی و اجرای ۲۱۷ عنوان دوره آموزشی در قالب بیش از ۱۰۰۰ کارگاه آموزشی آزاد، هدایت رساله‌های دکتری دانشجویان پژوهشگاه به سمت حل مسائل و چالش‌های حوزه اطلاعات علمی و همچنین طراحی ده‌ها سامانه مانند پژوهش‌کار، راه، در، ساعت، و شیوه‌نامه ایران از جمله فعالیت‌هایی است که ایرانداک به‌منظور افزایش مهارت‌های حرفه‌ای متخصصان، دانشجویان و پژوهشگران این حوزه به انجام رسانده است.
ارسال نظرات
- خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
- لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
- توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
- با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.